七颗钻石钻石教学反思

1、七颗钻石教学设计6则课件出示:这时,小姑娘再也忍不住了,正想凑上水罐去喝口水的时候,突然从门外进来一个过路人讨水喝.小姑娘想:于是小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人.交流.5是什么使神奇的变化再次发生齐读这时突然从水罐里跳出七颗很大。

2、七颗钻石反思回顾七颗钻石反思回顾篇1对于第一课时的教学,生字是不可摈弃的重要一部分,在教学中,我以课件直接呈现的形式,通过齐读开火车领读,让学生在读的过程中,掌握生字.在评价中,渗透重点字词的理解.还有;唾沫;的读音是轻声,尤其要提醒学生。

3、七颗钻石课堂教学实录七颗钻石课堂教学实录作者:佚名转贴自:转载点击数:79沉默师:小组同学商量一下,到底是怎么回事.小组的同学一起研究.学生研讨师:哪个小组找到答案了,来,帮他解答一下.共5页,当前第1页12345生:因为小姑娘有一颗善良的。

4、七颗钻石教学设计三4师:你能像刚才那样概括水罐发生变化的真正原因吗生:小姑娘不但爱自己的母亲,还用真挚的爱心对待小动物,她的爱心是广博无私的板书:爱心如银5师:让我们一起用朗读来赞美小姑娘广博无私的爱.齐读五.总结师:这节课我们自己提问,通。

5、七颗钻石教学设计六2一创设情境,初读课文,质疑1.同学们,请看.看到了美丽神奇的夜空,看到了明亮的北斗七星,大家一定想到了昨天我们读过的一篇课文,课文的题目就是;七颗钻石.2.昨天我们在阅读中解决了同学们在字词方面遇到的问题.现在,我们再来。

6、七颗钻石课堂教学实录执教:朝阳市双塔区北街小学郭宜杰纪录:阜新市教师进修学院赵彦一复习师:上课生:老师,您好.师:同学们,在晴朗的天空你们会看到像钻石一样闪闪发光的星星,她能给我指引方向,还能给我们带来无限美好的遐想,大家一定还记得它的来历。

7、七颗钻石教学设计二2教学要求:1.检查背诵2.学习本课生字,有重点的进行方法指导3.用清澈造句教学过程一检查背诵4个人一组在小组内背诵,由组长负责把背诵成绩填入朗读检测本上.选几名好,中,差同学在全班背诵.二指导生字的记忆和书写一学习生字一。

8、七颗钻石教学设计八学习目标1.认识竟匆等几个生字,会写渴罐等15个生字,正确读写钻石水罐,喜出望外等词语.2.有感情地朗读课文.3.读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感.课前准备1.能够表现课文第一段内容的课件。

9、七颗钻石教学设计之 五教学目标:1本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语.2有感情地朗读课文.3从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力.4体会懂得。

10、七颗钻石教学设计3一教学目标1知识与能力:理解课文内容,培养学生分析概括想像和联想的能力.2过程与方法:引导学生运用自主合作探究的学习方法.3情感态度与价值观:感受文中人物美好的心灵,培养学生积极的人生态度.二教学重点1学习文中体现的爱心。

11、七颗钻石教学设计之 四教学要求:1.学会11个生字其中2个多音字钻,倒及新词,认读5个字,能用清澈造句.2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历.3.有感情地朗读课文.背诵6.7自然段.4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵.教学重点:了解小姑。

12、七颗钻石教学设计 2教学目标1知识目标:有感情朗读;能复述故事;概括探究课文主旨;培养想象的能力.2过程与方法:自主合作探究;图片与投影辅助教学;一课时.3情感态度价值观:体会爱心的神奇力量,列举有爱心的人和事,激发他们对待生活要充满爱心。

13、七颗钻石这一课的教学语文听课评课在一次听课中,一位老师上了七颗钻石这一课.她先利用图片深情地讲述了地球发生大旱灾的情形.接着他问:如果这时你得到了一罐水,你会怎么做孩子们踊跃发言.有的说:我会先给小鸟喝一点,然后再给需要水的小朋友喝一点.有。

14、七颗钻石教学设计六1一导入新课:1同学们,当我们仰望夜空,会看见满天璀璨的星星,它们闪闪烁烁,似乎想要告诉我们无数的秘密.你知道有关一些星星的秘密或者故事吗学生谈是的,天上的每一颗星星都寄托着人们美好的愿望,他们的背后都有一个美丽的故事.出。

15、七颗钻石教学设计二1教学要求:1.学会11个生字其中2个多音字钻,倒及新词,认读5个字,能用清澈造句.2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历.3.有感情地朗读课文.背诵6.7自然段.4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵.教学重点:了解小姑娘。

16、七颗钻石教学设计资料学习目标1.认识竟匆等几个生字,会写渴罐等15个生字,正确读写钻石水罐,喜出望外等词语.2.有感情地朗读课文.3.读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感.课前准备1.能够表现课文第一段内容的课。

17、七颗钻石教学设计之 六一导入,激发兴趣看课件,闪闪发光的钻石钻石,象征着纯洁永恒,是珍贵的,又是难得的.忽然有一天,从一个水罐里跳出了七颗钻石,升上了空中化作永恒的星辰.你想知道这个神奇的故事吗让我们一起去读读七颗钻石的故事.二初读,铺垫情。

18、七颗钻石教学设计之七九学习目标1.认识竟匆等几个生字,会写渴罐等15个生字,正确读写钻石水罐,喜出望外等词语.2.有感情地朗读课文.3.读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感.课前准备1.能够表现课文第一段内容的。

19、七颗钻石课堂教学实录七颗钻石课堂教学实录七颗钻石课堂教学实录九年义务教育课程标准实验教科书 语文 三年级下册执教:朝阳市双塔区北街小学 郭宜杰纪录:阜新市教师进修学院 赵彦一复习师:上课生:老师,您好.师:同学们,在晴朗的天空你们会看到像钻。

20、小学语文七颗钻石教案小学语文七颗钻石教案篇一:七颗钻石教学设计 义务教育人教版三年级下册第19课 教学设计 七颗钻石 学校:沁阳市第三小学 姓名: 王 慧 时间:2011年11月 七颗钻石教案 沁阳市第三小学 王 慧 一学习目标: 1会认8。