钻石教学

1、七颗钻石教学设计6则课件出示:这时,小姑娘再也忍不住了,正想凑上水罐去喝口水的时候,突然从门外进来一个过路人讨水喝.小姑娘想:于是小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这个过路人.交流.5是什么使神奇的变化再次发生齐读这时突然从水罐里跳出七颗很大。

2、七颗钻石教案师:今天,沈老师给大家带来了一份礼物,想看看吗出示图片,音乐一些学生常见的经典童话故事画面,如:皇帝的新装白雪公主丑小鸭等.让学生一起说说故事的题目师:这些都是什么呀童话故事喜欢吗为什么师:是呀,童话就是这样的生动有趣精彩吸引人。

3、七颗钻石教学设计三4师:你能像刚才那样概括水罐发生变化的真正原因吗生:小姑娘不但爱自己的母亲,还用真挚的爱心对待小动物,她的爱心是广博无私的板书:爱心如银5师:让我们一起用朗读来赞美小姑娘广博无私的爱.齐读五.总结师:这节课我们自己提问,通。

4、七颗钻石教学设计九教学目标:1本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语.2有感情地朗读课文.3从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力.4体会懂得关心。

5、七颗钻石教学设计八学习目标1.认识竟匆等几个生字,会写渴罐等15个生字,正确读写钻石水罐,喜出望外等词语.2.有感情地朗读课文.3.读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感.课前准备1.能够表现课文第一段内容的课件。

6、七颗钻石教学设计3一教学目标1知识与能力:理解课文内容,培养学生分析概括想像和联想的能力.2过程与方法:引导学生运用自主合作探究的学习方法.3情感态度与价值观:感受文中人物美好的心灵,培养学生积极的人生态度.二教学重点1学习文中体现的爱心。

7、七颗钻石教学设计 2教学目标1知识目标:有感情朗读;能复述故事;概括探究课文主旨;培养想象的能力.2过程与方法:自主合作探究;图片与投影辅助教学;一课时.3情感态度价值观:体会爱心的神奇力量,列举有爱心的人和事,激发他们对待生活要充满爱心。

8、七颗钻石教学设计七1教学目标1会认8个生字,会写15个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语.2有感情地朗读课文.3从水罐的一次次变化中,体会爱心的神奇力量;感知童话丰富的想象力.4体会懂得关心别人,懂。

9、七颗钻石这一课的教学语文听课评课在一次听课中,一位老师上了七颗钻石这一课.她先利用图片深情地讲述了地球发生大旱灾的情形.接着他问:如果这时你得到了一罐水,你会怎么做孩子们踊跃发言.有的说:我会先给小鸟喝一点,然后再给需要水的小朋友喝一点.有。

10、七颗钻石教学设计六1一导入新课:1同学们,当我们仰望夜空,会看见满天璀璨的星星,它们闪闪烁烁,似乎想要告诉我们无数的秘密.你知道有关一些星星的秘密或者故事吗学生谈是的,天上的每一颗星星都寄托着人们美好的愿望,他们的背后都有一个美丽的故事.出。

11、七颗钻石教学设计二1教学要求:1.学会11个生字其中2个多音字钻,倒及新词,认读5个字,能用清澈造句.2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历.3.有感情地朗读课文.背诵6.7自然段.4.展开想象,感受小姑娘美好的心灵.教学重点:了解小姑娘。

12、七颗钻石教学设计资料学习目标1.认识竟匆等几个生字,会写渴罐等15个生字,正确读写钻石水罐,喜出望外等词语.2.有感情地朗读课文.3.读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感.课前准备1.能够表现课文第一段内容的课。

13、七颗钻石教学设计之 六一导入,激发兴趣看课件,闪闪发光的钻石钻石,象征着纯洁永恒,是珍贵的,又是难得的.忽然有一天,从一个水罐里跳出了七颗钻石,升上了空中化作永恒的星辰.你想知道这个神奇的故事吗让我们一起去读读七颗钻石的故事.二初读,铺垫情。

14、七课钻石教案11docDOC一导入新课:同学们,当我们仰望夜空,会看见满天璀璨的星星,它们闪闪烁烁,似乎想要告诉我们无数的秘密.你知道有关一些星星的秘密或者故事吗俄国著名作家列夫.托尔斯泰利用想象的翅膀,带给我们一个美丽而感人的故事,他重新。

15、七颗钻石第二课时教学设计1七颗钻石第二课时教案七颗钻石第二课时教学设计1七颗钻石第二课时教案教学目标:1本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写钻石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙反正递给忍不住唾沫涌出新鲜等词语.2有感情地朗读课文.3从水。

16、高级宝石学钻石论文高级宝石学 课程论文 摘要钻石被称为变化无常世界中永恒的珠宝,它源自远古,孕育于地球深部.它的矿物名称是金刚石,其摩氏硬度为10,密度为3.52gcm3,折射率为2.417,色散为0.044.本文先介绍了钻石的形成原因,大。