抛锚教学案例doc

1、教学基本信息课题人教版化学九年级上册 第三单元 课题1原子的构成作者及工作单位涂跃军 淮河镇中心学校指导思想与理论依据物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一,也是学生今后学习化学的重要理论基础与必不可少的工具.而原子的构成又是学习物质结构理。

2、小学音乐教学案例故乡的小路人民音乐出版社出版 第九册教材第五课故乡单位名称:顺德区勒流街道勒流中心小学姓 名:李 富联系电话:075728847117故乡的小路教学理念:本教案设计以音乐新课程标准为根据;以审美为核心,教师以情感为切入口,教。

3、高一数学教学案例巩义五中:李小举111 集合教学目标教学知识点1 集合的概念和性质2 集合的元素特征3 有关数的集合二能力训练要求1 培养学生的思维能力2 提高学生理解掌握概念的能力三德育渗透目标1 培养学生认识事物的能力2 引导学生爱班。

4、篇一:片段教学教案范例an english teaching plan1selfexamination:2篇二:片段教学教案模板教学内容:教学目标:教学重点: 教学难点:教学过程:板书设计:篇三:十分钟片段教学设计案例unit 8 was 。

5、教学基本信息课题小学数学教学案例作者及工作单位秦皇岛是昌黎县昌黎镇第三完全小学 赵君梅指导思想与理论依据 九年制义务教育全日制小学数学课程标准指出:学生通过学习能过获得适应未来社会生活和进一步发展所需要的重要数学知识以及基本的数学思想方法。

6、美术教学案例尹桂萍多年来从事美术教学,可以说是经历过很多的学生,在众多的学生当中,有一名学生使我久久难忘,正是因为他,使我知道了如何正确的去对待每一个学生. 那是我教小学五年级的时候,有一次我正在讲台上讲课,下面突然传来一阵嘈杂声,我循着声。

7、小学音乐教学案例 音乐课堂中合作失效的案例分析及对策 随着音乐新课程改革的不断深入,自主合作探究学习正成为音乐课堂学习的主流.尤其是合作学习,正越来越多地运用于音乐课堂教学中.但我们也看到了教师在组织合作学习过程中碰到的一些问题.现象一:对。

8、小学体育教学案例一前言: 在实施新课程标准发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调枯燥的学习氛围,而是要通过教学让学生充分展示体现自我.充分体现一个中心四个特点.以让学生自动学习,积极实践,努力创新为中心,结合体育学科突出四个特点.特。

9、初中数学教学案例探索平行线的性质一案例实施背景本节课在一农村中学的多媒体教室里上的一节公开课,课堂中数学优秀生中等生及后进生都有,所用教材为苏科版义务教育课程标准实验教科书七年级数学下册.二案例主题分析与设计本节课是人教版义务教育课程标准实。

10、巧用教学机智,妙语育人生花疁城实验学校 体育 刘桥顺案例教学背景:长期以来,在学校体育教学中,学生爱好体育活动,但不爱体育课的学练活动现象很多,这与沉闷单调的体育课教学有关.每个体育老师都希望在自己的课堂上学生都能够是守规矩,练习是按秩序的。

11、案例一情景 李某,男,46岁,因胃溃疡复发就诊于急诊科.来时病人面色苍白手脚湿冷,自述心慌难受,呕吐少量咖啡色液体约30ml,排出少量黑色粪便,未解小便.查血压8060mmHg,脉搏120次分. 问题 1此时病人处于什么情况判断依据是什么 。

12、教学案例案例1 生物圈2号建造在美国亚利桑那州的沙漠中,其命名是把地球视为生物圈1号而言的.它是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场,也有人把它称为微型地球,占地1. 3万平方米,花费了近2亿美元和9年时间建造,在这个微型世界中。

13、教学原则案例教师举例分析集体分析;学生人人提供案例,集体共同分析讨论.实例1:上鱼一课时,教师事先在水盆里放了一条活鲫鱼,让学生仔细观察鱼的形状,鱼的表面背鳍胸鳍尾鳍.然后,问学生各种鳍的作用是什么学生一下给问住了.这时,教师用剪刀把鱼的尾。

14、教学成功案例陈博文是我班的一名学生,一个性格很开朗的并且调皮捣蛋男生.但不知为什么语文和英语成绩总是不理想.给他上了几次课以后,我发现了他的症结所在.他的非常聪明,思考问题比别的学生都要快一些,想法也非常独特,但基础知识不够扎实,做起基础题。

15、家长学校教学案例:重视孩子学习兴趣的培养兴趣,一股源头水 重视孩子学习兴趣的培养兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非仅仅从责任感产生,而是从人对客观事物的爱与热忱产生. 爱因斯坦授课题目:重视孩子学习兴趣的培养授课教师: 张加仁授课目标。

16、中学音乐教学案例音乐课堂中合作失效的案例分析及对策随着音乐新课程改革的不断深入,自主合作探究学习正成为音乐课堂学习的主流.尤其是合作学习,正越来越多地运用于音乐课堂教学中.但我们也看到了教师在组织合作学习过程中碰到的一些问题.现象一:对教学。

17、小学科学教学案例种子的发芽实验一案例背景本节是以探究性实验教学模式为契机的,根据教学目标,通过学生讨论,提出问题实验猜测设计实验进行实验验证推测的途径,很好的落实了本节课的教学目的,培养了学生自主探究科学问题和小组合作的精神,同时培养了学生。

18、课题第三节 平 面 镜执教黄佩玲教学目标1知道平面镜成像特点,并用来解释简单现象.2知道平面镜成像原理和虚像的概念.3知道平面镜的应用.4介绍我国古代的平面镜,对学生进行爱国主义教育.重点平面镜成像特点难点平面镜成像原理和虚像的概念教具演示。

19、恐龙教学案例教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文,复述课文.2学会1011个生字,两条绿线内的5个字只识不写.理解由生字组成的词语.3理解课文内容,了解恐龙的类型及特点.教学重点:第二至第五自然段是课文的重点.教学难点:通过书本上描写,了。

20、花钟教学案例 武山县洛门小学 臧晓珍教材分析:花钟是人教课标版小学语文三年级上册第四单元第一篇课文.本组课文围绕留心观察这一主题来组织教学内容.花钟这篇课文是按照归纳现象揭示原因实际运用的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及原因,最后谈到。