部编人教版三年级语文下册教案第二单元7 鹿角和鹿腿教案7鹿角和鹿腿文本分析课文讲述了一只鹿狮口逃生的故事.鹿欣赏自己美丽的鹿角,却抱怨细长的鹿腿太难看.当凶猛的狮子向它扑来时,难看的鹿腿帮助它狮口脱险,而美丽的鹿角却被树枝挂住,令它险些丧命,说说课文主要讲了一件什么事?2. 出示带有认读生字。3.检
鹿角和鹿腿新人教部编版三年级Tag内容描述:
1、部编人教版三年级语文下册教案第二单元7 鹿角和鹿腿教案7鹿角和鹿腿文本分析课文讲述了一只鹿狮口逃生的故事.鹿欣赏自己美丽的鹿角,却抱怨细长的鹿腿太难看.当凶猛的狮子向它扑来时,难看的鹿腿帮助它狮口脱险,而美丽的鹿角却被树枝挂住,令它险些丧命。
2、说说课文主要讲了一件什么事?2. 出示带有认读生字。
3.检查生字的认读情况。
开火车读,并说出识字方法。
4.教师适时归纳 交流:课文主要讲了一件什么事?三、品读课文第自然段,感受鹿角的美丽和鹿腿的难看。
3、一看吧。
板书课题,齐读课题。
(板书:美丽的角) 看到题目,你有哪些疑问? 学生质疑,师总结如下: (1)本文讲了关于鹿角的什么故事? (2)什么事情改变了小鹿对自己角的看法? 二、初读课文,整体感知。
初读要。
4、最新春部编版三年级语文下册7 鹿角和鹿腿教案反思7 鹿角和鹿腿教学导航教学目标1.学会生字新词,指导读准确多音字倒称撒奔挣,注意前后鼻平翘舌的生字读音;有感情地朗读课文,读出鹿的心情变化.2正确流利有感情地朗读课文.3. 认真读课文,读懂课。
5、新教材部编版三年级语文下册7 鹿角和鹿腿教案教学反思2019年部编版三年级语文下册7 鹿角和鹿腿教学导航教学目标1.学会生字新词,指导读准确多音字倒称撒奔挣,注意前后鼻平翘舌的生字读音;有感情地朗读课文,读出鹿的心情变化.2正确流利有感情地。
6、部编版三年级语文下册第二单元教案7鹿角和鹿腿 课题鹿角和鹿腿课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能:1.会认本课皱配等9个字,其中四个多音字称禁撒挣,会写鹿塘等12个字,理解相应的词语.2.通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
7、3)把相关的词语填入句子中,加深对词语的理解。
3.再读提示:听录音读课文,课文中的鹿对鹿角和鹿腿是什么态度?前后有变化吗?再想想课文讲述了一件什么事?(注意朗读的语气)4.请生根据所给的词语补充好文章的。
8、部编版三年级下册鹿角和鹿腿第二课时教学设计鹿角和鹿腿教学目标1.认识称禁撒挣等9个生字,学写鹿赏匀等12个生字.2.能通课文读出鹿的心情变化.3.根据词语提示,用自己的话讲述故事.4.理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度,体会故事中所蕴含的道。
9、部编人教版三年级语文下册7鹿角和鹿腿教学设计教案鹿角和鹿腿教材分析课文讲述了一只鹿狮口逃生的故事.鹿欣赏自己美丽的鹿角,却抱怨细长的鹿腿太难看.当凶猛的狮子向他扑来时,难看的鹿腿帮助他狮口脱险,而美丽的鹿角却被树枝挂住,令他险些丧命.这个故。
10、预习部编版三年级下册第7课鹿角和鹿腿讲解预习部编版三年级下册第7课鹿角和鹿腿讲解知识点教材分析:鹿角和鹿腿课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事.鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿.当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它。
11、春部编版语文三年级下册 鹿角和鹿腿 公开课教案 课题鹿角和鹿腿课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能:1.会认本课皱配等9个字,其中四个多音字称禁撒挣,会写鹿塘等12个字,理解相应的词语.2.通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态。
12、鹿角和鹿腿名师教学设计部编本三年级下册鹿角和鹿腿名师教学设计部编本三年级下册 教材简说 本文是人教版第六册第二单元课文中的一篇精读课文.课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.平时,鹿十分欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿。
13、人教部编版三年级语文下册教案带反思7鹿角和鹿腿7 鹿角和鹿腿教学导航教学目标1.学会生字新词,指导读准确多音字倒称撒奔挣,注意前后鼻平翘舌的生字读音;有感情地朗读课文,读出鹿的心情变化.2正确流利有感情地朗读课文.3. 认真读课文,读懂课文。
14、春部编版小学语文三年级下册教案鹿角和鹿腿教案 课题鹿角和鹿腿课型讲读课文授课时间2课时教学目标知识与技能:1.会认本课皱配等9个字,其中四个多音字称禁撒挣,会写鹿塘等12个字,理解相应的词语.2.通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。
15、部编版三年级语文下册第7课鹿角和鹿腿精品教案鹿角和鹿腿教学设计教学目标:1.知识与技能目标:能有感情地朗读课文.2.过程与方法目标:通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度,这是课文学习的重点.3.情感与态度目标:使学生体会故事中所讲述。
16、部编版语文三年级下册第7课鹿角和鹿腿精品教案7.鹿角和鹿腿课题鹿角和鹿腿课型新授课设计说明本文是一个寓言故事,浅显易懂,讲述了在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事.告诉我们尺有所短,寸有所长的道理.教学中,我采用读议结合的方法,通过鹿对。
17、小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿练习卷49小三年级语文下册7鹿角和鹿腿同步练习部编版一选择题1. 下列加点字注音正确的一组是A. 暮m色 吻wn合 B. 搏b斗 束缚hC. 超cho常 灼zhu伤 D. 绽zhn开 投掷zhn答案。
18、最新审定部编版三年级语文下册7 鹿角和鹿腿教案教学反思最新部编版三年级语文下册7 鹿角和鹿腿教学导航教学目标1.学会生字新词,指导读准确多音字倒称撒奔挣,注意前后鼻平翘舌的生字读音;有感情地朗读课文,读出鹿的心情变化.2正确流利有感情地朗读。
19、部编版小学语文三年级下册鹿角和鹿腿教学设计部编版小学语文三年级下册鹿角和鹿腿教学设计教学目标:知识与技能1.学会本课生字,认识皱配怨狮逼等5个生字,读准称禁撒挣等4个多音字,会写鹿塘等12个字,会写池塘痛快等14个词语.2.有感情地朗读课文。
20、学年部编版三年级语文下册第7课鹿角和鹿腿教学设计7 鹿角和鹿腿 教学目标1.学会生字新词,指导读准确多音字倒称撒奔挣,注意前后鼻平翘舌的生字读音;有感情地朗读课文,读出鹿的心情变化.2正确流利有感情地朗读课文.3. 认真读课文,读懂课文内容。