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桂花学校素质教育报告

二、中小学校素质教育各项指标完成情况(一)办学思想1.我区各中小学全面贯彻党和国家的教育方针,树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。重视学校文化建设,将师生语言文字应用能力地培养作为基础工作予以高度重视,坚持走内涵发展和可,学校素质教育综合督导评估自查报告完整版1编号:TQCK755学校素质教

桂花学校素质教育报告Tag内容描述:

1、二中小学校素质教育各项指标完成情况一办学思想1.我区各中小学全面贯彻党和国家的教育方针,树立德育为先能力为重全面发展的育人理念.重视学校文化建设,将师生语言文字应用能力地培养作为基础工作予以高度重视,坚持走内涵发展和可。

2、学校素质教育综合督导评估自查报告完整版1编号:TQCK755学校素质教育综合督导评估自查报告完整版Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, 。

3、 1强师德,完善教师的人格,学校坚持把 铸师魂扬师德树新风 作为师德的重点和目标,把加强师德建设同当今教学中存在的一些热点难点问题结合起来,切实整顿教师队伍中的不良思想和作风,引导我校教师模范履行师德标准,教书育人,言传身教,教育。

4、一办学思想1.我区各中小学全面贯彻党和国家的教育方针,树立德育为先能力为重全面发展的育人理念.重视学校文化建设,将师生语言文字应用能力地培养作为基础工作予以高度重视,坚持走内涵发展和可持续发展之路.近年来,我区进一步深化。

5、几年来,学校完善了各项规章制度,包括教师学生教学德育党务安全卫生后勤财务等多个方面,力求使各项制度成为一个系统一个序列,体现了科学化规范化的基本原则.三办学行为学校严格执行国家课程标准,开齐课程,开足课时,五。

6、进一步深化师德师风建设,不断提高教师教书育人的积极性,形成爱岗敬业乐于奉献积极进取的良好精神风貌.建立和完善教师终身学习机制继续教育考核机制和激励机制,构建完善的校本培训体系.三办学思想以德立校,依法治校,和谐兴校,教研。

7、同时,课表常年上墙上网,在显要位置公示,学校教导处教科室经常组织人员深入到各年级巡查或抽查,并将教师课表执行情况及时进行通报反馈.在区教育局组织的多次飞行检查中,我校执行课表情况均比较规范,得到检查组领导的充分肯定.二是规范招生行。

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14、中学素质教育示范学校自评报告市教育局教育督导室关于市教育局关于认真开展中小学素质教育督导评估和评选素质教育示范学校工作的通知精神,我校依据评选通知中的申报条件,认真对照标准做好自评工作,现将自评情况报告如下:一基本情况:东仙坡中学创建于XX。

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