寡人教案板书

1、寡人之于国也教案完整版寡人之于国也讲义一教学目标1知识目标1了解孟子所提倡的仁政思想;2掌握本文涉及到的古汉语知识.2能力目标1在熟读课文的基础上背诵课文;2理解文意,能够体会孟子的行文特色.3情感目标1从孟子的言行之中体会中国传统文化的优。

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3、寡人之于国也公开课教案 雷芳教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想.2.理清课文的写作思路.3.能归纳数发直兵胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点.教学重点:多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解.教学难点:课文中以五十步笑。

4、寡人之于国也优质课教案寡人之于国也优质课教案寡人之于国也优质课教案 1了解孟子仁政的具体内容思想基础及历史进步性. 2了解孟子答问过程论辩艺术及其好辩善辩的主客观原因. 3了解并掌握数发直兵胜及其若干固定句式的对应今译. 4在综合理解的基础。

5、寡人之于国也导学案教师版寡人之于国也导学案学习目标:1自主梳理数直发胜于以之等文言实虚词的意义和用法.2能够准确理解文中体现的孟子的仁政思想.3掌握本文善用比喻论证,以及排比对偶等修辞手法来阐述道理,增强文章气势的特点,并能运用比喻论证的方。

6、高二语文教案寡人之于国也教案四高二语文教案:寡人之于国也教案四高二语文教案:寡人之于国也教案四教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想.2.能归纳数发直兵胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点.3.熟读课文的基础上背诵课文.教。

7、人教版必修三 寡人之于国也 教案寡人之于国也 导入:有人说论语给人的感觉是孔子大圣人在谆谆教导,而孟子给人的感觉是孟轲亚圣在侃侃而谈,何以见得初中学习的孟子二章记忆犹新,今天学习寡人之于国也再次感受孟子的谈吐风范. 题解:寡人之于国也原句是。

8、寡人之于国也说课稿及教案 寡人之于国也说课稿 一教材分析: 寡人之于国也是苏教版语文第四册的重点篇目,该文集中了反映著名思想家孟子的仁政思想及其缜密的思维,高超的论辩能力.该单元的教学重点是要了解理解课文的思想内容,掌握文言词语和句式.如何。

9、高中语文寡人之于国也教案寡人之于国也教案背景材料一作者介绍孟子约前372前289,名轲,字子舆,战国邹今山东邹县东南人.当时著名的思想家政治家教育家.据史记孟子荀卿列传记载,他是子思孔子孙,名伋的再传弟子,曾游说齐宋滕魏等国.当时天下方务于。

10、寡人之于国也教案及教学实录寡人之于国也教案及教学实录 寡人之于国也教案 教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想.2.能归纳数发直兵胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点.3.熟读课文的基础上背诵课文.教学重点 :多义词义项的。

11、最新整理人教版寡人之于国也教案最新整理人教版寡人之于国也教案导语:寡人之于国也体现了孟子利民保民的积极思想,以下是该课文的教学设计,欢迎参考 教学目标1知识教育目标: 学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点. 了解课文中词类活。