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教案综合寡人

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2、寡人之于国也教案完整版doc寡人之于国也讲义一教学目标1知识目标1了解孟子所提倡的仁政思想;2掌握本文涉及到的古汉语知识.2能力目标1在熟读课文的基础上背诵课文;2理解文意,能够体会孟子的行文特色.3情感目标1从孟子的言行之中体会中国传统文。

3、寡人之于国也公开课教案 雷芳教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想.2.理清课文的写作思路.3.能归纳数发直兵胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点.教学重点:多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解.教学难点:课文中以五十步笑。

4、寡人之于国也优质课教案寡人之于国也优质课教案寡人之于国也优质课教案 1了解孟子仁政的具体内容思想基础及历史进步性. 2了解孟子答问过程论辩艺术及其好辩善辩的主客观原因. 3了解并掌握数发直兵胜及其若干固定句式的对应今译. 4在综合理解的基础。

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6、寡人之于国也背景材料一作者介绍孟子约前372前289,名轲,字子舆,战国邹今山东邹县东南人.当时著名的思想家政治家教育家.据史记孟子荀卿列传记载,他是子思孔子孙,名伋的再传弟子,曾游说齐宋滕魏等国.当时天下方务于合从连横,以攻伐为贤,孟子却。

7、高二语文教案寡人之于国也教案四高二语文教案:寡人之于国也教案四高二语文教案:寡人之于国也教案四教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想.2.能归纳数发直兵胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点.3.熟读课文的基础上背诵课文.教。

8、人教版必修三 寡人之于国也 教案寡人之于国也 导入:有人说论语给人的感觉是孔子大圣人在谆谆教导,而孟子给人的感觉是孟轲亚圣在侃侃而谈,何以见得初中学习的孟子二章记忆犹新,今天学习寡人之于国也再次感受孟子的谈吐风范. 题解:寡人之于国也原句是。

9、寡人之于国也精品教案寡人之于国也教案教学目标知识目标1.了解孟子所提倡的仁政思想,把握孟子的论辩艺术及其好辩善辩的主客观原因.2.背诵课文.能力目标1.掌握数发直兵胜在不同语言环境中的意思,了解于之两个虚词在不同语言环境中的用法.2.了解或。

10、寡人之于国也教案及教学实录寡人之于国也教案及教学实录 寡人之于国也教案 教学目标:1.学习了解孟子的仁政思想.2.能归纳数发直兵胜多义词的义项,掌握或或直耳,是也是何异于几个句式的特点.3.熟读课文的基础上背诵课文.教学重点 :多义词义项的。

11、最新整理人教版寡人之于国也教案最新整理人教版寡人之于国也教案导语:寡人之于国也体现了孟子利民保民的积极思想,以下是该课文的教学设计,欢迎参考 教学目标1知识教育目标: 学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点. 了解课文中词类活。

12、寡人之于国也劝学教案 寡人之于国也教案 人教版高一必修三一教学目标一知识与能力1掌握文中重点词语和句式的意义和用法.2学习巧用比喻说理释疑的方法,提高论辩能力.二过程与方法1学习本文比喻鲜明,善用排比,对偶,增强文章气势的特点.2理解本文寓。

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