分数应用题分类

1、小学数学应用题分类练习小学数学典型应用题第一部分是已知条件简称条件,第二部分是所求问题简称问题归一问题照这样计算的问题:解题思路先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量数量关系 总量份数1份数量; 总量1份数量份数; 1份数量所占份数。

2、分数应用题类型比较练习 分数乘除法应用题对比练习分数应用题基本关系式: 单位1对应的分率对应的量第一类:求一个数是另一个数的几分之几求分率,用除法比较量单位1的量分率关键:找准比较量和单位1的量1商店有苹果80千克,有梨50千克,梨的重量是。

3、应用题分类应用题分类一 年龄问题:1.年龄差不变:甲的年龄乙的年龄若干年后甲的年龄若干年后乙的年龄.2.年龄增加量相同:若甲的年龄几岁,则乙的年龄几岁.3.年龄问题不存在成倍数关系的增长.例题:父亲现年46岁,小华今年12岁,几年后父亲的年。

4、小学数学应用题分类解题小学数学应用题分类解题平均数应用题20080718 08:02求平均数应用题是在把一个数平均分成几份,求一份是多少的简单应用题的基础上发展而成的.它的特征是已知几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完。

5、第 20 页 共 20 页一分率带数量 1修一条路,已修比全长的多20米,已修80米.这条路长多少米 2修一条路,已修比全长的多20米,已修全长的.这条路长多少米 3修一条路,已修比全长的多20米,还剩下100米.这条路长多少米4修一条路。

6、二次函数应用题分类解析二次函数是初中学段的难点,学生学起来觉的比较的吃力,可以把应用问题进行分类:第一类利用待定系数法对于题目明确给出两个变量间是二次函数关系,并且给出几对变量值,要求求出函数关系式,并进行简单的应用.解答的关键是熟练运用待。

7、已知的量对应的分率=单位“1”的量 “1”就是单位“1”，也就是“标准量”。
如何找单位“1”的量，“比”、“是”、“占”、“相当于”、“正好”、“恰好”的后面，“的”字的前面一般是单位“1”。
比单位“1”多，用加法：1+ ；。

8、8、一个长方形的长是200厘米。
宽比长少.宽是多少厘米？9、红领巾小学举行踢毽子比赛，梅茜踢了156个，王双比梅茜多踢了，王双踢了多少个？10、一台电脑原价4200元十一促销活动降价促销价是多少？相同的单位“1”1、果园。

9、培优题各类型分数应用题培优题各类型分数应用题第 1 页 共 1 页 一分率带数量 1 1修一条路,已修比全长的 多20米,已修80米.这条路长多少米, 312 2修一条路,已修比全长的 多20米,已修全长的 .这条路长多少米, 351 3修。

10、算式： 60 =40（页）2、求比一个数多几分之几的数是多少。
某校六年级有男生120人，女生比男生多，女生有多少人？“多”是加法 方法是: 单位“1”的量（1+几分之几）=（1+。

11、小学分数应用题的类型小学分数应用题的类型,以及解答方法20100807 12:33一点点拨学生寻找题中的单位1的量 学生学习分数应用题知识,关键是通过分数应用题中的分率句寻找标准量,而教材中包括课外书的分率标准量有明显的,也有隐含的.要使学。

12、小学数学应用题分类题型小学数学典型应用题1归一问题含义在解题时,先求出一份是多少即单一量,然后以单一量为标准,求出所要求的数量.这类 应用题叫做归一问题.1份数量x份数所求几份的数量另一总量士总量士份数所求份数解题思路和方法 先求出单一量。

13、1.空调机厂四月份生产空调机1800台,五月份比四月份增产10.四五月份共生产空调机多少台2.红光农具厂五月份生产农具600件,比四月份多生产25,四月份生产农具多少件 3.学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元.实际投资节约了百分之。

14、小学数学六年级上册应用题分类练习分数乘法分数除法圆百分数应用题共103题六年级数学上册分数乘法应用题班级 考号 姓名 总分 1一辆汽车每分钟走 78 千米, 48 分钟走了多少千米1 小时呢2一个正方体灯笼框架,棱长 920 米,做这样一个。

15、分数百分数应用题1白兔有25只,灰兔有30只.灰兔比白兔多百分之几2四美食盐厂上月计划生产食盐450吨,实际生产了480吨.实际比计划多生产了百分之几3小明家八月份用电80千瓦时,小亮家比小明家节约10千瓦时,小亮家比小明家八月份节约用电百。