第五课时教学设计

1、Unit1Howoftendoyouexercise第四课时教学设计Unit1Howoftendoyouexercise第四课时教学设计课单元名称Unit1Hooftendoyouexercise课时安排第四课时教学目标能够谈论关于自己和他。

2、Howoftendoyouexercise第一课时教学设计How often do you exercise 第一课时教学设计单元名称Unit 1 How often do you exercise课时安排第一课时教学目标1能够谈论课余时间。

3、狼牙山五壮士的第二课时教学设计教学要求:1掌握生字词.2结合读写例话详写和略写学习课文,知道哪些材料是详写的,哪些材料是略写的,作者为什么要这样安排.3有感情地朗读课文.背诵五壮士英勇跳崖的部份.教学重点难点:引导学生通过学习课文,懂得一篇。

4、Colours 教学设计第一课时Colours 教学设计Period1 小学英语PEP三年级上册广东省东莞市东城区第三小学罗慕华一教材内容分析 本课时是人教版三年级上册第二单元A部分的第一课时,是一节对话课.课文通过Miss White等人。

5、一面五星红旗第二课时教学设计2一面五星红旗第二课时教学设计2 一课前播放歌曲红旗飘飘 二导入 激情过渡: 五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗生:我为你自豪,你的名字比我生命更重要. 这节课,我们继续学习课文齐读课题一面五星红旗 课前板书课题结。

6、槐乡五月第二课时教学设计吴雪晴本课获省第三届蓝天杯教学竞赛一等奖书 声 朗 朗 情 韵 融 融 槐乡五月第二课时教学设计南屏小学 吴雪晴 教材解读:本文是一篇文质兼美的散文.作者以优美形象的语言,细腻生动地描绘了槐乡五月是槐花飘香的季节,是。

7、中山街中心小学一线四步语文课堂有效教学模式实验:课 时 教 案第二单元 设计人:李艳第 5 课第 1 课时课题苹果里的五角星课型新授目标预设1 初读课文,学习字词2 了解课文大致内容教材分析这是一篇启智激发孩子的创造力且又充满童趣的文章.课。

8、早第二课时教学设计张桥中心小学 俞新茹教材分析:本课是一篇参观游记.首先介绍了三味书屋的布局和当年书塾里学习的情景.然后介绍了腊梅花,引出鲁迅先生时时早事事早的勤奋精神.教学目标:1了解课文介绍的主要内容,用抓关键词的方法,三味书屋腊梅花早。

9、尊严第二课时尊严第二课时教学设计尊严第二课时尊严第二课时教学设计教材说明尊严是人教版小学语文第八册的一篇讲读课文,课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事.在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食物,理由是他不。

10、苹果里的五角星第二课时教学设计一揭示课题.今天我们继续学习第5课齐读:苹果里的五角星.通过上节课的学习,谁能告诉大家,这篇课文讲了一个什么秘密苹果里有五角星师:老师想问问大家,有多少位同学回家亲自横切苹果验证了这个秘密的真假.做过横切苹果实。

11、5苹果里的五角星一教材解读: 这是一篇记叙文,记叙了邻居家的小男孩把他在幼儿园学到的横切苹果的有趣发现传给我的事,告诉人们:创造力来源于打破常规的思维方式.学情分析: 课文故事发生在生活中,但学生平时可能缺少这方面的观察和思维习惯.因此,学。

12、五年级语文木笛第二课时教学设计五年级语文 木笛第二课时 教学设计单位:石楼中心校姓名:王宁宁2011.5五年级语文 木笛第二课时 教学设计教学目标:1抓朱丹的语言动作神态等反复揣摩,感悟他用笛声在如泣如诉内心的情怀.2做好课前准备,多方面收。

13、胠箧第二课时教学设计教学目标: 1认识庄子对儒家仁义的虚伪和当时社会的黑暗的揭露和批判 2了解庄子宣扬绝圣弃知的思想和返归原始的政治主张.3了解庄子社会观和政治观的消极面.4. 了解本文写作特色.教学重点: 明确文章思路,了解老庄绝圣弃智的。

14、 1棱长是分米的正方体,体积是:立方分米. 想一想它的体积是多少立方厘米棱长改用厘米作单位:体积是:10101000立方厘米 底面积是1平方分米,也就是1。

15、第5458 节课 课时教学设计第54节课 课时教学设计第 周 年 月 日 2先化简,再求值: xy1xy1xy12,其中x1.7,y3.9; 2已知xy4,xy2,求x2y23xy的值前提测评及导入新课1432 公式法一 一1复习提公因式法。

16、五上美术课时教学设计课时教学设计课 题 5. 深浅变化学习目标知识目标1.认识色彩明度变化.2.用深浅不同的颜色作一幅画.能力目标用深浅不同的颜色作一幅画.情感目标认识同一种颜色的特点,感受色彩美.教学重难点重 点认识色彩明度变化.难 点作。

17、第二课时教学设计第二课时教学设计第二课时教学设计1教学目标:1.正确流利有感情地朗读背诵课文.2.理解课文内容,感悟欢庆气氛.3.加深对祖国的热爱之情.教学重点:理解国庆的重大意义.教学难点:有感情地朗读背诵课文,读出喜庆欢乐的气氛.教学准。