导师带徒考核办法

1、集团新员工导师制实施办法一目的1增强新员工的归属感,使其快速地转变角色,融入集团中来.2推动和促进新员工成长,使其早日胜任岗位要求,提升组织绩效.二适用对象本办法适用于集团公司所属各单位.三组织机构1领导小组组长:XXX成 员:XXX XX。

2、主 要 内 容 考 核 标 准评 分 要 求分值得分1政治理论及业务知识学习1、 按时参加本部门、单位（区队）组织的政治理论及业务技能的学习；2、 制定月度培训（学习）计划，按计划完成培训（学习）内容；。

3、浙江师范大学辅导员工作考核办法试行一总 则第一条 为了切实加强辅导员队伍建设,激励和促进辅导员不断提高政治素质和业务水平,认真履行岗位职责,根据浙江师范大学辅导员工作条例,制定本办法.第二条 辅导员考核应坚持德才兼备标准,坚持定量考核和定性。

4、学习情况尊重师傅，虚心学习，按时完成师傅布置的学习任务。
20学习态度端正，能够达到本阶段内岗位所要求的专业技能。
工作情况工作积极主动，能够立足本职岗位，有效完成本职工作，事业心、责任心明显提高。
能够将所学理论知识与实。

5、尊重师傅，虚心学习，按时完成师傅布置的学习任务。
20学习态度端正，能够达到本阶段内岗位所要求的专业技能。
工作情况工作积极主动，能够立足本职岗位，有效完成本职工作，事业心、责任心明显提高。
能够将所学理论知识与实际工作很好的。

6、学习情况尊重师傅，虚心学习，按时完成师傅布置的学习任务。
20学习态度端正，能够达到本阶段内岗位所要求的专业技能。
工作情况工作积极主动，能够立足本职岗位，有效完成本职工作，事业心、责任心明显提高。
能够将所学理论知识与实。

7、导师带徒季度考核自我评价范例导师带徒季度考核自我评价范例1. 导师带徒徒弟总结 为期两年的导师带徒活动,自2001年3月以来,在公司的统一领导和协调下,在各单位的细心组织和努力下,在公司的各条阵线上有声有色地持续开展,成为公司一条独特的风景。

8、辽宁科技大学教师辅导员岗位考核办法辽宁科技大学教师辅导员岗位考核办法2018年2021年聘期讨论稿为切实加强辅导员队伍建设,客观公正全面地考核聘用辅导员岗位人员履行岗位职责和工作实绩情况,激发调动和激励辅导员工作的积极性主动性和创造性,进一。

9、研究生导师工作考核办法讨论稿根据导师遴选原则及工作职责,结合我校研究生培养工作的实际情况,制定有关导师工作考核的办法.1.考核对象所有在岗的研究生导师都要接受学校的定期考核,但当年取得研究生导师资格的新增导师不参加当年年度考核.2.组织机构。

10、 3）师徒应是相同或相近工种。
（ 4）师傅除了具备带徒弟的主观自愿，还要具备客观条件。
（ 5）具有相同职业资格的员工，原则上不能签订师徒合同。
2. 培训措施具体，可操作性强。
（ 1）不同层次的培训对象，制定的措施不。

11、特殊是*分公司乐观响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并根据公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；*分公司和*分公司能够坚持。

12、 公司导师带徒教学计划测量岗位 时 间: 8 导师带徒教学主要内容和计划表 授课科目类别课题名称授课内容及授课目的教学形式课时安排备注专业课公路工程识图熟悉公路工程图示原理识图方法绘图技巧有关制图的国家标准规范和规程,看懂公路路线工程和一般。

13、年度考核的考核工作由各学位点学院负责组织实施；聘任期满（三年为一个聘任期）考核由研究生院负责组织实施，学位点学院实施具体考核工作；校学位评定委员会负责全校研究生导师聘任期满考核结果的审查认定、导师资格的取消核准。
相关材料交研究生。

14、学习态度端正，能够达到本阶段内岗位所要求的专业技能。
工作情况工作积极主动，能够立足本职岗位，有效完成本职工作，事业心、责任心明显提高。
能够将所学理论知识与实际工作很好的结合，经过导师的指导，能够大胆的开展工作。
综合素质能。

15、 8 导师带徒教学主要内容和计划表授课科目类别课题名称授课内容及授课目的教学形式课时安排备注专业课公路工程识图熟悉公路工程图示原理、识图方法、绘图技巧、。

16、西北大学研究生导师选聘及岗位考核办法西北大学研究生导师选聘及岗位考核办法校发2008研字12号为了加强研究生导师队伍建设,发挥导师在研究生培养中的主导作用,促进研究生培养质量的不断提高,根据国务院学位委员会和教育部有关文件精神,结合我校实际。

17、大学西北大学研究导师选聘及岗位考核办法关键字大学 西北大学研究生导师选聘及岗位考核办法校发2008研字12号为了加强研究生导师队伍建设,发挥导师在研究生培养中的主导作用,促进研究生培养质量的不断提高,根据国务院学位委员会和教育部有关文件精神。

18、科技大学学生社团指导教师聘任考核办法模板学发2019号附件科技大学学生社团指导教师聘任考核办法试行学生社团作为学校实施第二课堂教育教学活动的重要载体,对于深化第一课堂教学目标,将立德树人根本任务贯穿于思想道德文化实践教育始终,构建德智体美劳。