自我认知技能探索

1、职业生涯规划之 认识自我技能探索,大学城校区 马文哲,我们的困惑,不知道自己擅长什么能做什么重点大学热门专业,自己人际交往能力很差,又难于改变,和其他同学比较,动手能力和英语交流能力很弱,自卑,对前途不看好.对专业方面能力不自信,不打算从事。

2、第四讲:自我探索技能,化学化工学院研究生辅导员刘笑2010.12,职业生涯规划的核心,职业生涯规划是贯穿一个人一生的过程职业生涯规划的主体是自己职业生涯规划的功能在于为生涯找出目标,并找出达成目标所需采取的行动,系统化生涯规划法,自我探索。

3、自我认知职业能力与技能探索,冯 宁,职业生涯规划流程,自我探索,探索工作世界,决策,求职行动,再评估,觉知与承诺,比较优势,比学历更重要的N种能力24岁,吉林工作最近,我读了比学历更重要的N种能力感触颇深,也就联想到自己和自己身边的人和事。

4、大学生职业生涯规划与就业技能指导,学生就业服务中心吴海英2009年3月26日,自我探索技能,尽管我们常常谴责人类不了解自己的缺点,但恐怕也很少有人了解自己的长处.就像在泥土中埋藏着一罐金子,土地的主人却不知道一样.Jonathan Swif。

5、能力与工作的关系明尼苏达工作适应论,心理学家罗奎斯特戴维斯,个体的工作适应问题.一个人的能力与工作的要求相匹配时,最容易发挥自己的潜能,并且获得一种满足的感觉.相反,一个人去做自己力所不及的工作时,就会感到焦虑,甚至产生挫败。

6、主要可以通过衡量个人职业技能与工作技能要求之间的配合程度来进行评估;内在满意:主要通过衡量个人价值观与企业文化及奖惩制度之间的适配性来评估;能力:在衡量外在满意和内在满意中具有非常重要的作用,7,目 录,能力和。

7、这比喻很有道理.文字人人认得,写成文章却大不一样.音符人人会唱,谱成曲调却千差万别,我们不妨再做一个比喻:学历如燃油,能力如机器,学历如药材,能力如处方.学习知识好比燃油储备,不会机器仍然无法作功.同样型号燃油。

8、Richard Bolles将技能分为三种类型:专业知识技能自我管理技能可迁移技能或称通用技能,transferable skills,1.专业知识技能,就是我们学习的内容,所懂得的东西.一般用名词来表示.不能够迁移。

9、Train the Trainer,TTT,高校职业规划教学,第四讲 自我探索技能,职业生涯规划的核心,职业生涯规划是贯穿一个人一生的过程职业生涯规划的主体是自己职业生涯规划的功能在于为生涯找出目标,并找出达成目标所需采取的行动,系统职业。

10、主要通过衡量个人价值观与企业文化及奖惩制度之间的适配性来评估;能力:在衡量外在满意和内在满意中具有非常重要的作用,能力与生涯发展的关系,夸夸我自己,请大家在3分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力,能力ab。

11、自我认知 兴趣性格探索,裴金涛 2015.9,Who are youWhat do you wantWhat can you doWhat can support youWhat fit you mostWhat can you choos。

12、自我认知 职业能力与价值观探索,裴金涛 裴金涛,课程回顾,职业兴趣:指的是个体对不同类型的工作活动的心理偏好程度.说明的是心理能量的具体指向.大量研究表明:兴趣与工作满意度职业稳定性和职业成就感之间存在着明显的关联,是职业选择和发展的内在驱。

13、第四讲 自我探索技能,2,目 录,学生的困惑活动:夸夸我自己能力的分类探索技能的方法技能与职业,我们的困惑,我能做什么工作,能做好什么工作我的职业发展的困惑是我不知道自己究竟擅长什么不知道自己适合什么,能做什么,如果有幸找到一份工作,不知道。

14、自我认知 性格探索,第四讲,每个人都有他隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味.罗曼罗兰,认知目标:每个人都有与众不同的特质,性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者,可以促进我们对工作的兴趣.通过MBTI理论学习,认。

15、第二讲 自我探索之认识能力,教学目标,认知目标:正确理解能力技能的概念及分类.在职业规划中能重视对个人技能的澄清.愿意在实践中不断探索思考,并有意识地培养自己所需要的技能,技能目标:能够对自己的技能进行探索和分类.能使用至少三种途径来了解意。