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自考人员素质测评实体

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1、人员素质测评理论与方法江苏自考本科笔记高等教育自学考试06090自考 人员素质测评理论与方法根据大纲第一章 素质测评导论一识记:素质:结合相关分析解释及人员素质本身的特点,我们把素质限定在个体范围内,指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件。

2、人员素质测评理论与方法一 名解选择填空人员素质测评:狭义的人员素质测评,是通过量表面试评价中心技术观察评定人事考核等多种手段测评人才素质的一种活动.广义的人员素质测评还包括企业的测评制度.自我实现人假说:自我实现人又称自动人,它是阿吉利斯马。

3、人员素质测评理论与方法一 名解选择填空人员素质测评:狭义的人员素质测评,是通过量表面试评价中心技术观察评定人事考核等多种手段测评人才素质的一种活动.广义的人员素质测评还包括企业的测评制度.效度:一个测验在测量某项心理特征时所具有的正确程度。

4、组织中所有人员的参与感,工作满意感,和精神压力的状况.心里测验:实质上是对行为样组的客观和标准化的测量.通俗地说, 心理测验就是借助心理量表,对心理特征和行为的典型部分进行测验和描述的一种系统的心理测量程序.职务:重。

5、第二节人员素质测评的特点1.简答人员素质测评的特点包括人员素质测评主要针对心理属性.人员素质测评属于间接测量人员素质测评的结果不是绝对的.2.单人员素质测评的对象主要指个体的个性心理特。

6、2常模参照性测测评:晋升测评人员招聘与录用;3效标参照性测评:飞行员的选拔与录用.按测评范围:1单项测评:企业诊断与人员培训过程中的测评;2综合测评:人员选拔与绩效考评中的测评.测评技术。

7、自考06090人员素质测评理论与方法考试复习资料人员素质测评理论与方法各章重点第一章 绪论 1.人员测评:在人力资源开发与管理中又起着举足轻重的基础性作用.认知人评价人. 2.素质心理学含义:生理素质;先天素质;个人素质. 3.马克思说:消。

8、南京大学本科自考人员素质测评资料整理名词解释:1.素质:结合相关分析解释及人员素质本身的特点,我们把素质限定在个体范围内,指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素.包括:1生理素质;2心理素质.2. 素质测。

9、第一章 人事测评概论人事测评的含义:人事测评作为一门独立学科,是指在人事管理领域中对人与事之间的适应关系进行定量和定性相结合的测量和评价,其目的在于为人力资源管理提供科学可靠的参考依据.人事测评在不同标准下的基本范畴:以目的和用途为标准划分。

10、13. 心理测验:是心理测量的一种具体形式,测验实际是行为样组的客观的和标准化的测量.心理测验面试与评价中心,是现代人员素质测评的三种基本方法14. 品德:关于个体在思想政治道德法则个性心理等方面所表现出的稳定的。

11、172.小组讨论中典型的形式是无角色小组讨论,它的使用频率为 P179A.57 B.58C.59 D.60197.先分项测评,最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果,报告一个总分数总等级.其优点是总体上具有可。

12、的综合素质指标内容,在21世纪及未来社会的人员素质测评中居于重要地位.4名词解释 素质测评基本界定:素质测评是指测评主体在较短时间内,采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息,针对某一素质测评目标体。

13、超全面 自考人员素质测评理论与方法复习资料第一章 人员素质测评概述 一名词解释1.人力资源:指能够作为生产性要素投入社会经济活动的全部劳动人口总和.它分为现实的人力资源和潜在的人力资源两部分. 2.人力资本:是指个人所拥有的知识和行为的生产。

14、收藏的精品资料自考06090人员素质测评复习资料OK人员素质测评理论与方法第一章 素质测评导论1名词解释素质的含义:指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括生理素质与心理素质两个方面. 2论述题素质的。

15、06090人员素质测评理论与方法自考复习资料全人员素质测评理论与方法复习资料课程代码:060901.人员素质测评:狭义的人员素质测评,是通过量表面试评价中心技术观察评定人事考核等多种手段测评人才素质的一种活动.广义的人员素质测评还包括企业的。

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17、自考人员素质测评理论与方法考试大纲萧鸣政人员素质测评理论与方法考试大纲 第一部分 课程性质与设置目的一课程性质与特点人员素质测评是一门新兴的应用性交叉学科,是在管理学测量学统计学和心理学等学科的思想和原理上建立起来的一种科学方法,具有相对独。

18、人员素质测评理论与方法复习资料课程代码:060901.人员素质测评:狭义的人员素质测评,是通过量表面试评价中心技术观察评定人事考核等多种手段测评人才素质的一种活动.广义的人员素质测评还包括企业的测评制度.2.自我实现人假说:自我实现人又称自。

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