人员素质测评理论与方法自考本科人员素质

1、人员素质测评理论与方法X30页高纲1658 06090 人员素质测评理论与方法南京大学编2017年2017.12.07第一章 人员素质测评概论一学习目的与要求通过本章学习,掌握素质的概念素质的构成与特征,掌握素质的冰山模型和洋葱模型:理解并。

2、06090人员素质测评理论与方法江苏自考人力资源管理本科 06090人员素质测评理论与方法主考学校:南京大学专业代码:06090人员素质测评理论与方法大纲:江苏省高等教育自学考试大纲教材:人员素质测评理论与方法,赵建伟何玲主编,四川大学出版。

3、人员素质测评理论与方法剖析 人员素质测评理论与方法 串讲模拟题 1.人员素质测评的基本对象是 P2 A.素质 B.品德 C.体质 D.行为 2.个体行为的基础与根本要素是 P2 A.素质 B.品德 C.体质 D.行为 3.对一个人的身心发展。

4、人员素质测评理论与方法试题一单项选择题1素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提,任何有成就有发展的个体或组织,都必须以良好的素质为基础这反映了素质的 A系统性 B稳定性 C基础性 D可塑性2素质的发展受环境的影响,如教育作为一种有目的。

5、14. 是把素质测评对象同时划分到事先确定的每个类别中去,根据该对象的隶属程度分别赋值.a 顺序量化b 类别量化c 模糊量化d 当量量化15.狭义的素质又称为a 遗传素质 b 气质 c 素养 d 态度16.素质。

6、论述题1面试时如何问答:1自然亲切渐进聊天式的导入.2通俗简明有力.3选择适当的提问方式.大致有以下几种:收口式开口型假设式连串式压迫式导式4问题安排要先易后难循序渐进5恰到好处的转换收缩结束与扩展6必要的声东击西7积极亲近,调和气氛8标准。

7、人员素质测评理论与方法笔记 第一章 人员素质测评导论第1节:人员素质测评的基本概念 一素质 我们在这里探讨的是人员素质测评,素质是我们测评的基本对象.1素质的概念 我们把素质限定在个体范围内,指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特。

8、06090人员素质测评理论与方法人员素质测评第一章填多1人的素质主要由自然素质心理素质和社会素质三部分构成单2素质可塑性:个体的素质是在传外界响与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的,但并 非一成不变的,个体可通过后天开发和化而改变和发。

9、人员素质测评理论与方法重点 第一章 人员素质测评导论人力资源在知识经济中的作用与地位,决定了人力资源管理与开发在现代组织管理中具有关键的作用. 第一节 人员素质测评的基本概念 一素质 我们在这里探讨的是人员素质测评,素质是我们测评的基本对象。

10、江苏人力资源本科自考人员素质测评理论与方法大纲高纲1055江苏省高等教育自学考试大纲 06090人员素质测评理论与方法南京大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室I课程性质与设置目的要求一课程的性质人员素质测评理论与方法课程是江苏省高等教育。

11、人员素质测评理论与方法复习06090 人员素质测评理论与方法 最新复习资料单选题:120分1:彼得德鲁克认为,人力资源是企业最重要的资源,其重要性超越资金,土地,厂房等其他经济资源.他进而指出,人力资源是所有经济资源中,使用效率最低的资源。

12、人员素质测评理论与方法154185876人员素质测评理论与方法 1 单选题 1 人事测评就是对人与事之间的适应关系进行相结合的测量和评价. C A 数字和逻辑B 试验和分析C 定量和定性D 试验和调查2 构思效度也即 能说明构思或特质的程度。

13、06090人员素质测评理论与方法06090现代人员测评理论与实务一第一篇人员测评基础1.2章第二篇人员测评技术345章第三篇人员测评实务613章注意:问题后打括号符的是十分重要的概念与术语第一章绪论第一节人员测评的基础性作用表现在哪两个层面。

14、06090 人员素质测评理论与方法06090人员素质测评理论与方法考核目标考核知识点考核要求第一章 素质测评导论一素质测评的基本概念1识记:1素质:指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点是行为的基础与根本因素.2素质的构成:素质。

15、人员素质测评理论与方法06090人员素质测评理论与方法一单项选择题1.具体的测评过程就是测评主体采用科学的方法,收集被测评者在主要活动领域中的表征信息行为事实,再采用科学的方法针对某一测评的目标系做出数量的表征值与价值判断,或者直接从表征信。