竹林小学立定跳远

1、小学体育立定跳远教学案例与反思小学体育立定跳远教教事例与反省一事例背景立定跳远是低年级跳跃动作的要点,是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段.本课是立定跳远的新讲课,让学生在小精灵学本事的情形中学会双腿用力蹬地起跳的动作要领,在此基础上鼓舞学。

2、一教法:本节课主要采用了情景教学法和情绪激励法进行教学,以激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地去学习.另外,还采用了示范法,以准确优美的动作示范激发学生我要学习的情感,以及采用讲解法和练习法,通过教师的讲解和学生的练习。

3、小学二年级体育课立定跳远教学设计授课教师:临泉路第二小学 吴海波一指导思想根据体育与健康课程标准,突出健康第一的指导思想, 以学生的发 展为目的,让学生主动参与到活动中来,培养学生热爱活动的乐趣,同时让学生 在活动中健身在活动中合作在活动中。

4、立 定 跳 远,临泉县关庙镇永兴小学 王伟伟,体育与健康新课程标准小学水平二,你认识这些动物吗,立定跳远教学视频,完整动作示范图,动作要点,两脚开立于起跳线后,经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势,配合两脚屈膝蹬伸,向前上方跳出,收腿向前。

5、立定跳远教案班级:四年1班 地点:罗源二附小田径场 任课教师:林祖江 水平二指导老师:张小芳 教学内容1 立定跳远2游戏:障碍接力重点:双脚用力蹬地向上跃起,双脚同时落地难点:上下肢协调配合,落地轻巧教学目标1 认知与技能目标:通过教学,了。

6、小学立定跳远说课稿 同乐镇中学 赵长锋一灵活应用教材教材分析 立定跳远是小学生跳跃动作教学的重点教材,是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段,同时对促进学生的下肢肌肉关节韧带和内脏器官机能的发展,提高学生灵敏速度力量等身体素质有着积极意义。

7、小学体育立定跳远教学方案设计甘肃省平凉市崆峒区东大街小学 王东适于年级学段: 小学三年建议学时数:3学时一教学设计:1教学目标:1运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉参与学习.2运动技能目标:将跑跳的基本技能相结合。

8、体育教学计划设计制作单位:金堂县实验小学姓名性别出生年月职称设计者中学一级教师指导者小学体育立定跳远教学方案设计适于年级学段: 小学三年建议学时数:3学时一教学设计:1教学目标:1运动参与目标:培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为,自觉。

9、河南省体育高考立定跳远评分标准河南省体育高考立定跳远评分标准河南省体育高考立定跳远评分标准男子立定三级跳M分值成绩分值成绩分值成绩25.21.825.387.24.4.7858。

10、这样不但学会了立定跳远的动作,而且培养了学生分析问题解决问题的能力.另外,要使游戏活动贯穿教学的全过程,使体育教学的进行与游戏有机地结合起来,让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉自主能动地学习.六教学流程情景导入引导。

11、让每一位学生在学中玩玩中练练中创,享受体育的快乐和成功有喜悦.四教学目标1培养学生跳跃的正确姿势,发展学生的跳跃能力.2通过立定跳远的学习,促使学生进一步掌握跳跃的动作要领.3通过游戏活动,培养学生团结合作精神和。

12、小学体育立定跳远教学设计及教案小学体育立定跳远教学设计及教案小学体育立定跳远教学设计 一指导思想 以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学。

13、小学体育立定跳远教案及课后反思小学体育立定跳远教学设计邓州市裴营乡张楼小学 张鹏飞小学体育立定跳远教学设计一指导思想以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的。

14、小学三年级体育立定跳远上课学习教案小学三年级体育立定跳远教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5yk一指导思想本课以健康第一为指导思想,依据现代教育理念,结合体育教学的特点,在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快。

15、小学体育立定跳远课教学案例8篇小学体育立定跳远课教学案例8篇小学体育立定跳远课教学案例篇1活动目标:1探索椅子的各种玩法,充分练习平衡爬跳跑等动作.2喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐.活动准备:1.24张椅子排成四横排,另加1张教凳.2。

16、小学体育立定跳远教学方案设计小学体育立定跳远教学方案设计一设计理念 本课以健康第一为指导思想,以体育新课程标准为指 针,以 学生的发展为目的. 用游戏来主导, 是教材游戏化,寓游戏与教学 中. 以学生为主,充分调动学生的能动性.加入了音乐及。

17、立定跳远说课稿,星源小学,陈瑶,一灵活应用教材教材分析二注重学生的学习兴趣学情分 析 三教学目标就是预期的教学成果教学目标 四教学重点难点五教法学法六让学生在课堂中跳起来教学过程七教学反思,一灵活应用教材教材分析 我今天说课的内容是跳跃这个。

18、立定跳远,前进农场小学,张增来,一灵活应用教材教材分析二注重学生的学习兴趣学情分 析 三教学目标就是预期的教学成果教学目标 四教学重点难点五教法学法六让学生在课堂中跳起来教学过程,一灵活应用教材教材分析 我今天说课的内容是跳跃这个单元.跳跃。

19、小学一年级立定跳远课程教学设计 小学一年级立定跳远课程教学设计 立定跳跃教学设计 一 教学分析 : 1. 课标分析: 本单元按照新的课程标准,以健康第一为指导思想,让学生在和谐友好合作的环境中感受体育带来的愉悦;坚持以学生发展为本,关注个体。

20、 小学体育课立定跳远教学设计优秀教案小学体育课立定跳远教学设计教案一指导思想:本单元教学设计树立健康第一的指导思想和以学生发展为中心的教育理念,结合学生生理心理特点,将运动实践的情境教学贯穿始终,让学生在有趣的情境中,积极主动地学习,使学生。

21、作者:于岩臣 单位:徐家镇中心小学,立定跳远,一立定跳远简介 立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目.它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合,所以它也需要一定的灵巧性.立定跳远具有简便易行的特点,有平地就能进行练习,完整。

22、立 定 跳 远,完整示范,动作要点重点难点,下一页,动作要点,两脚开立于起跳线后,经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势,配合两脚屈膝蹬伸,向前上方跳出,收腿向前落地,屈膝缓冲,看图片,重 点,摆臂与蹬地的配合,返回,难 点,抬腿收腹,返回。

23、立定跳远,上院小学 景亚利,完整示范,动作要点重点难点,下一页,动作要点,两脚开立于起跳线后,经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势,配合两脚屈膝蹬伸,向前上方跳出,收腿向前落地,屈膝缓冲,看图片,重点,摆臂与蹬地的配合,返回,难点,抬腿收。

24、小学体育说课之立定跳远说课稿小学体育说课之立定跳远说课稿一名词解释1体育心理学是研究人在体育活动过程中的心理现象及其发展规律的科学2现代社会是指以工业发展为标志,经济政治科学技术和文化生活高度发展的社会3目标定向是指一个人能否积极参加活动时。

25、砚山县稼依镇补左小学 周志国,立定跳远,立 定 跳 远,完整示范,动作要点重点难点,下一页,动作要点,两脚开立于起跳线后,经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势,配合两脚屈膝蹬伸,向前上方跳出,收腿向前落地,屈膝缓冲,看图片,重 点,摆臂与。

26、小学三年级体育立定跳远教案小学三年级体育立定跳远教案 小学三年级体育立定跳远教案一指导思想 本以健康第一为指导思想,依据现代教育理念,结合体育教学的特点,在堂教学中,以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性;培养学生的参与意识。

27、四年级立定跳远 说课稿,牛金良榆树房小学,说课流程:6个部分,1说教材2说学情 3说教学目标 4说教学重难点 5说教法学法 6教学流程,立定跳远是小学生跳跃动作教学的重点教材,是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段,同时对促进学生的下肢肌肉。

28、知识学习小学三年级体育立定跳远教案小学三年级体育立定跳远教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5yk一指导思想本课以健康第一为指导思想,依据现代教育理念,结合体育教学的特点,在课堂教学中,以学生为主体营造热烈快。