立定跳远教学案例

1、立定跳远教学设计单 元 教 学 计 划一: 教学目标 :1正确掌握动作要领和技术动作,2通过学生的多次练习和几种游戏形式的练习,提高学生的腿部力量,发展学生的跳跃能力,提高学生的协调性和灵巧性. 3培养学生吃苦耐劳勇敢顽强积极进取精神,通过。

2、 小学体育立定跳远教案班级人数授课时间教材水平二:立定跳远 游戏:小青蛙找妈妈教学任务1知识目标:通过立定跳远学习,让大部分学生能体验熟悉双脚立定跳远的动作技术,会做出一些双脚立定跳远的简单动作.2技能目标:通过立定跳远学习,发展学生灵巧协。

3、立定跳远教案班级三三班授课人时间40分课时第1课时教学内容1,立定跳远2,游戏重点动作连贯瞪摆有力教学用具垫子若干难点上下肢动作协调配合教学目标1通过立定跳远学习,使95的学生能体验熟悉双脚立定跳远的动作技术,会做出一些双脚立定跳远的简单动。

4、一年级立定跳远教案教学内容1. 立定跳远 2. 游戏 青蛙捉害虫教学目标1 认识目标:使80的学生知道立定跳远双脚同时用力蹬地和轻巧落地的动作要领.2 技能目标:通过练习,使学生初步掌握双脚用力蹬地向前上方跃起及轻巧落地的动作,发展学生腿部。

5、立定跳远教案水平二学校: 班级: 人数:40人 执教老师: 10体教3班 毛鹏 教学内容立定跳远教学目标参与目标:通过创设情境组织游戏,激发学生的参与活动热情,着重发展学生下肢力量和上下肢的协调用力,达到强身健体娱乐身心的目的.认知目标:通。

6、水平一一年级立定跳远 课的设计一指导思想以体育新课程标准为指针,以学生发展为目的,以学生的自主学习为突破口,根据教学内容设计不同的游戏,从学生的兴趣着手,避免学习过程的枯燥,让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身,在活动中合作,在活动。

7、二年级体育立定跳远教学反思孙春鹏本节课我较为圆满的完成了教学任务,基本上达到了预期目标 ,效果较好.通过这节课的教学,在大家积极的对我的课进行了评价,每位老师都给了我宝贵的意见和建议.使我对这节有了更深的的认识 我对自己的课进行认真的反思 。

8、跳绳与立定跳远教案 晋江市南区中学 丁志刚教学内容跳绳立定跳远提高训练课教学目标认知目标:90以上学生明确本课目标,了解本课练习内容,了解提高跳绳立定跳远技术的概念.技能目标:7080的学生掌握跳绳立定跳远的动作技巧,以及掌握提高跳绳立定跳。

9、小学二年级体育课立定跳远教学反思 玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有玩,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现寓快乐于体育教学之中的教学目标.本课坚持以学生为本,充分发挥学生的主体作用,在玩中学,在玩中练,优化了体育教学过程,提高了教。

10、体育立定跳远教案范文一: 立定跳远教案立 定 跳 远教学目标:1学生熟练掌握立定跳远的技术动作.2学生能够做出双脚起跳双脚落地的技术动作.3发展学生弹跳灵敏等能力.教学重点:双脚起跳,双脚落地.教学难点:摆臂与蹬地的配合.学习内容:立定跳远。

11、小学立定跳远说课教案 小学立定跳远说课教案 里仁小学:吴艳 一说教材 1教材分析 我今天说课的内容是立定跳远. 立定跳远是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习,是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法,主要是学生学会两腿用力等地跳起脚跟着地落。

12、体育立定跳远教案体育立定跳远教案体育立定跳远教案范文通用5篇体育立定跳远教案1教学目标:一通过本节课的学习,让每个学生在玩中学,学中玩,玩中创感受到愉悦,在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出,并能双脚落地的方法.发展学生跳跃能力,培养学生。

13、初中立定跳远教案初三年级体育课教案精品年级初三人数60日期教师班级 班场地器材田径场粉笔周次课次教学内容立定跳远腿部力量锻炼重点立定跳远中下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合难点起跳时,膝踝髋三个关节的协调用力及爆发用力的能力教。

14、的更高立定跳远,我要飞,袋鼠,羚羊,青蛙,蟋蟀,一教学内容:立定跳远,目的和任务:1.通过学习,培养我们参与体育运动的 良好态度能力和习惯.2.通过老师的导和我们主动的学,掌握 立定跳远的技术动作要领,发展我们下 肢力量和弹跳能力,立定跳。

15、二年级立定跳远教案二年级立定跳远教案20172018学年度第一学期公开课教案闫莹2017年9月小学体育二年级立定跳远教案西门大街小学闫莹一指导思想本节课是以体育新课程标准为指针,坚持健康第一的指导思想,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为。

16、立定三级跳远教案授课教师: 毛云文 课时安排:第 1 课时授课对象: 八年级教学内容1 立定三级跳远2 腰腹肌力量练习教学目标1 认知目标:熟悉立定三级跳远的动作结构以及掌握腰腹肌力量练习的几种方法.2 技能目标:使80以上的学生初步掌握立。

17、立定跳远教学设计立定跳远教学设计立定跳远教学设计立定跳远教学设计1一学习目标1.认知目标:进一步学习立定跳远的动作方法,改进摆臂与蹬地协调配合的动作.2.技能目标:通过创设情境游戏等形式让学生在愉快的氛围中掌握技术动作3.情感目标:在小组合。

18、立 定 跳 远,完 整 示 范,动作要点重点难点,动 作 要 点,两脚开立于起跳线后,经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势,配合两脚屈膝蹬伸,向前上方跳出,收腿向前落地,屈膝缓冲,一提提重心:提脚跟,双手半握拳上举,二压降压重心:双脚与。