中国教育史中国教育史孙培青

1、中国教育史1中国教育史关于本课程的几点说明1本课程的性质与设置目的 中国教育史,是教育学的重要分支学科,它是运用历史唯物主义的观点方法,研究中国自古至今教育制度和教育思想发生发展演变的过程,总结不同历史阶段教育的经验教训及其特点,作出科学的。

2、解析汉代书馆常用的识字教材有仓颉篇凡将篇急就篇等.仓颉篇是秦朝李斯颁发的字书,成为儿童习字的课本;凡将篇是西汉文学家司马相如所著;急就篇是汉代黄门令史游所编,一直使用到唐代才被新的字书取代.三字。

3、中国教育史教案中国教育史课程教案主讲: 夏永庚 博士教育学院 教育学系专题:先秦的学校教育教学目标:理解学习教育史的意义;了解三代时期学校教育的基本状况;掌握六艺课程体系形成的原因内容及相应的功能;掌握孔子关于教育目标课程设置教学方法等方面。

4、 5 私学是出孔子首创的,这也是孔子中国传统教育的杰出对贡献之一. 6孔子所提倡的爱是无差别的爱 ,而墨子所提倡的爱是有差别的爱. 7孔子的六艺教育中,书是指教学生识字写字,以具备基本的。

5、中国教育史第一章 原始时期的教育三请简述原始社会以氏族公社阶段教育为代表特点是什么P9页本章小结第一,教育目的一致,教育权利平等.氏族公社是建立在生产资料公有制基础上的,公社成员为了适应社会生活和集体生产劳动的需要,为了身心发展的需要,而接。

6、 A射 B御 C诗 D数 4孔子所认为的最高道德准则是什么 A孝 B礼 C忠 D仁 5在论述教育与经济发展关系中,提出庶富教这一思路的是哪位教育家 A孟子 B孔子 C荀子 。

7、董仲舒认为,遍得天下之贤人,则三王之盛易为,而尧舜之名可及也;而要遍得天下之贤人,一是不要论资排辈,二是要量材而授官,录德而定位.这句话体现了古代任人惟德的正统观念,而德蕴含在儒家的经术之中.44唐代中央官学体。

8、中国教育史I中国教育史Part I:15一 西周官学制度的建立与六艺教育的形成学在官府A 西周教育制度的主要特征B 官府有学而民间私家无学术,只有到官府之中才有可能学习专门知识,这就是学在官府C 形成源于西周的生产水平和社会制度:a. 唯官。

9、中国教育史孙版116章习题答案答案第一章 原始时期的教育一填空题1原始的教育活动,起源于人类 参与社会生活 的需要和人类 自身身心发展的需要.2从教育意义上说,原始宗教活动中的 巫师 又是原始文化知识的保存者和传播者,是知识分子的前身.3传。

10、一幼儿教育制度一家庭幼儿教育 中国古代幼儿教育主要有家庭父母承担.教育内容的重心在于幼儿行为规范的养成.礼记 内则.doc,第七章 学前教育发展史第一节 中国古代学前教育,二古代帝王宫廷学前儿童教育机构:孺子室与宫邸学 1孺子室 西周统治者。

11、我国教育史孙培青版笔记答案解析中国教育史笔记第一章 原始时期的教育一填空题1原始的教育活动,起源于人类 参与社会生活 的需要和人类 自身身心发展的需要.2从教育意义上说,原始宗教活动中的 巫师 又是原始文化知识的保存者和传播者,是知识分子的。

12、中国教育史33378中国教育史第二章 夏商西周与春秋时期的教育一六艺教育起源于夏代,它包括礼乐射御书数.二春秋时期的教育变革体现在以下几个方面:一官学衰变1世袭制度造成贵族不重视教育2王权衰落导致学校荒废3战争动乱打破旧的文化垄断二私学兴起。

13、中国教育史孙培青版配套习题及答案116章习题答案答案目录答案 1目录 1第一章 原始时期的教育 1第二章 夏商西周与春秋时期的教育 2第三章 战国时期的教育 4第四章 秦汉时期的教育 8第五章 魏晋南北朝时期的教育 10第六章 隋唐时期的教。

14、中国教育史3中国教育史作业习题3 第一章 夏商西周与春秋时期的教育一填空题1中国古代教育从 起,到 年 建立时止.1夏代在王都设立的最典型的教育场所为,堪称是一种武备学校.2西周的学校设置可分为两类:设在天子王城和诸侯国都的称 ,按年龄层次。

15、中国教育史II中国教育史Part II:612六 早期启蒙教育思想1. 倡导新的教育主张公其非是于学校与学校的作用A 黄宗羲认为,学校应成为议论国家政事的场所B 基本精神在于反对君主专制,改变国家政事之是非标准由天子一人决断的局面C 对中国。