云雀的心愿云雀心愿课堂实录

1、云雀的心愿第二课时教学目标:1感悟课文内容,知道云雀为什么会产生这样的心愿,抓住重点词句体会砍伐森林的危害及保护森林的重要性.2引导学生自觉的应用课文的语言和句式表达自己的内心体验,内化活用课文语言.3培养学生的环保意识,实现由书本知识向思。

2、19 云雀的心愿,梁岔中心小学 姜丽,森林实在是太重要了明年春天.我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲,这是我的心愿,云雀妈妈和小云雀到过哪些地方看到了什么,他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空.一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞。

3、为什么还是没有彻底记死的缘故.要解决这个问题,方法很简单,每天花35分钟左右的时间记一条成语一则名言警句即可.可以写在后黑板的积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记。

4、19云雀的心愿,森林实在是太重要了,云雀妈妈和小云雀到过哪些地方,一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼,这里的风沙真讨厌小云雀埋怨说,漫天飞舞,贫瘠的沙漠,孩子,以前这里也是一片茂密的森林.后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少。

5、2通过体会森林的重要性,进而激发学生爱护森林的情感.四教学准备:多媒体课件.五设计理念: 注重引导学生抓重点词句,结合朗读感悟课文内容及森林的重要;注重学生自然知识好词妙句的积累,进而积累写作写作方法;注。

6、1上节课我们认识了两位新朋友,它们是谁课件出示云雀小云雀有一个美好的心愿,同学们还记得是什么在课文哪一节吗生说;师:你们真不愧是小云雀的好朋友,记得这么牢2指名读这段话.请一个同学来读读这。

7、2请大家打开课本快速的找一找,文中哪一段话写出了小云雀这一美好的心愿.3找到了吗谁来读一读3现在让我们一起来好好的琢磨琢磨小云雀说的这段话.出示幻灯片2:森林实在是太重要了明年春天,我一定邀上。

8、全文共15个自然段,按照云雀飞行的地点可分四个部分第一部分是写人们伐树毁林,森林变成沙漠.第二部分是写人们伐树毁林,河水泛滥成灾.第三部分是写森林是个巨大的空调器.第四部分是写把沙漠变成绿洲是云雀的心愿.本文以小云雀和妈妈对。

9、教学准备 小黑板课件.课时安排 三课时教学过程 第 一 课 时课时目标1学习本课11个生字,两条绿线内的9个字只识不写.2正确流利地朗读课文。

10、看到了什么,他们飞呀飞,飞到一片沙漠的上空.一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼,这里的风沙真讨厌,孩子,以前这里也是一片茂密的森林.后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少.土地失去了森林的保护,就。

11、这里的风沙真讨厌小云雀埋怨说,漫天飞舞,贫瘠的沙漠,孩子,以前这里也是一片茂密的森林.后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少.土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠.妈妈心疼地说,孩子,以前这里。

12、一 复习导入 1复习第一节课学习过的词语. 并出示词语:乱砍滥伐 泛滥成灾 ,会读吗指读,齐读 2你发现了什么两个词语中都有一个滥;这两个滥意思不相同 3通。

13、在教学过程中,我采用小组学习的形式,不仅让学生小组分角色朗读,也让他们小组自学,这样不但可以培养他们的自学能力,同时也培养了学生合作交流以及倾听的能力,这也是现在孩子最缺乏的.五教学准备多媒体课件洪水泛滥的视频等六说教学过。

14、心 愿,21 云雀的心愿,云雀,体型及羽色略似麻雀,背部花褐色和浅黄色,胸腹部白色至深棕色.是鸣禽中少数能在飞行中歌唱的鸟类之一.生活在草原荒漠半荒漠等地.云雀是丹麦法国的国鸟,读读课文,找一找,云雀的心愿是什么呢,明年春天,我一定邀上小。

15、在学习10,13自然段时,宋老师提出自学要求1,把不懂的地方做上标记.2,找出中心句.3,从云雀妈妈的话中你明白乐什么在自学的整个过程中,问题从学生中来,然后把问题再抛给学生,让学生从书中找答案,在读中去思考.在整个教学活。

16、生活在草原荒漠半荒漠等地.云雀是丹麦法国的国鸟,读读课文,找一找,云雀的心愿是什么呢,明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲.这是我的心愿,坚定自豪,让我们跟着小云雀和云雀妈妈。

17、云雀的心愿第二课时教学设计 云雀的心愿第二课时教学设计 一导入新课,直奔中心1这节课,我们继续学习第20课.齐读课题.2通过上节课的学习,我们知道了云雀的心愿是什么呢板书:沙漠rarr;绿洲3云雀之所以有这样的心愿,是因为他们经历了一次难忘。

18、云雀的心愿第二课时教学设计1教学目标:1学习18自然段,第14自然段;理解森林为什么实在是太重要了.2朗读训练:根据说话的语气朗读;抓住重点字词体会进行朗读.3句式训练:森林实在是太重要了因为.教学重点:理解森林为什么实在是太重要了教学准备。

19、云雀的心愿课前思考和教后反思我在第二课时是这样设计的:1复习导入,设疑激趣:教学的开始,我先让学生回顾上节课的内容,说说云雀的心愿是什么结合学生的回答板书:略紧接着,我通过云雀为什么会有这样的心愿这一问题导入新课的学习.这样的导入,不但能将。

20、云雀的心愿教学设计第二课时课时安排:2课时第一课时:自读课文,整体感知课文,品读课文1415自然段,了解云雀的心愿,指导书写生字.第二课时教学目标:1以小云雀一路上的心情感受为纽带,引导学生细读感悟课文内容,知道云雀为什么会产生这样的心愿。

21、云雀的心愿第一课时教学预案教学内容:义务教育课程标准实验教材小学语文第八册第20课云雀的心愿教学目标:1能正确流利地朗读课文.2学会本课生字新词,能结合查字典联系上下文等方法理解生词.3了解课文的主要内容,理清文章的思路.课前准备:多媒体课。

22、云雀的心愿第二课时教学设计2教学要求:1.能正确流利有感情地朗读课文.2.知道森林的宝贵作用,懂得不爱护森林将会有严重的后果.3.对学生进行增强环保意识的教育.教学过程:一复习导入同学们,通过昨天的学习我们已经知道了云雀的心愿是mdash。

23、云雀的心愿第二课时教案之一云雀的心愿第二课时教案之一 教学目标: 1学习18自然段,第14自然段;理解森林为什么实在是太重要了. 2朗读训练:根据说话的语气朗读;抓住重点字词体会进行朗读. 3句式训练:森林实在是太重要了因为. 教学重点:理。

24、四年级语文下册 19 云雀的心愿第1课时教案 苏教版云雀的心愿教学提示:一课型:阅读课.二教学目标:1能正确流利有感情地朗读课文,分角色朗读课文.2学会本课十个生字,两条绿线内的2个字只识不写.理解由生字组成的词语.能用可以也可以造句.3认。

25、教师资格试讲 苏教版四下第19课 云雀的心愿云南省教师资格认定考试五华区教育教学能力测试教学方案姓 名 资格种类 小学教师资格 任教科目 语文 课题名称 云雀的心愿 语文科目教学方案课程名称下册第19课 云雀的心愿授课班级四年级6班执教者课。

26、苏教版小学语文云雀的心愿课件三篇苏教版小学语文云雀的心愿课件三篇苏教版小学语文云雀的心愿课件篇一教材分析:云雀的心愿是苏教版小学语文四年级下册第六单元的一篇科普童话故事.课文以形象化的语言描述了小云雀与妈妈旅程中经过沙漠大河上空以及最后回到。