原地肩上投篮

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9、五教学设计:我把本次课教学分为三个部分一准备部分8分钟左右首先是课堂常规,接着通过56次反口令练习,集中学生注意力,提高兴奋性.在学生情绪得到调动后,然后带学生做准备活动,先做游戏,报数成团。

10、水平四篮球行进间运球单手肩上投篮说课稿一指导思想:学习篮球运动技能,提高学生的身体素质和心理素质水平,发展学生主动学习能力,培养学生合作精神,感受个体在集体中的价值,在教学中创设有利于学生主动参与乐于探究勇于实践的教学气氛,帮助学生学会合作。

11、水平四七年级篮球单手肩上投篮教学设计水平四七年级篮球单手肩上投篮教学设计水平四七年级篮球原地单手肩上投篮课的设计学校:XXXXXX 姓名:XXX一教材分析1.教材名称:篮球原地单手肩上投篮2.人民教育出版社体育与健康 七年级 全一册 第五章。

12、时 数45分钟教学目标1认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领.2技能目标:85左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35左右学生在投篮时上下肢协调配合用力.通过小游戏提高学生手臂力量。

13、五教学设计:我把本次课教学分为三个局部一准备局部8分钟左右首先是课堂常规,接着通过56次反口令练习,集中学生注意力,提高兴奋性.在学生情绪得到调动后,然后带学生做准备活动,先做游戏,报数成团。

14、高中体育教案篮球运球急停跳起单手肩上投篮高中体育新课程标准教材体 育 教 案 2019 2020学年度第二学期 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 体育教案 高中体育体育教案篮球:运球急停跳起单手肩上投篮教材简介:本教材主要用途为通过学习。

15、篮球行进间运球单手肩上投篮说课稿doc篮球行进间运球单手肩上投篮说课稿 篮球行进间单手肩上投篮说课稿 吴徐婷 一指导思想 从新课标理念出发,贯彻健康第 一以学生发展为本的指导思想,根据水平四八年级学生的知识结构认知水平和认知能力,从体验篮球。

16、行进间单手肩上投篮教学设计2017年2018年第一学期八年级体育教学计划以学校体育工作条例为工作的基本准则,在新课程标准的指引下,以健康第一为宗旨,全面落实中学生体质健康标准,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展.秉承 每天锻炼一小时。

17、原地单手肩上投篮教学反思本节课的教学设计新颖,器材准备与场地安排充分.课堂气氛活跃,课堂组织有序.教学过程中采用了讲解示范启发模仿竞赛等教学方法,以及一些新颖的练习方法.分步分层的递进,充分挖掘每个学生的潜在能力,使学生各取所需,各得其所。

18、篮球原地单手肩上投篮目录1.教材分析2.学情分析3.教学目标4.教学重难点5.教法和学法6.教学过程7.教学特色8.预计教学效果9场地与器材 教材分析根据体育与健康课程标准理念,以健康第一为指导思想,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关。

19、 体育课篮球单手肩上投篮教案 学校扬大附中授课教师徐宝辉班级高二7班课型新授课班级人数40人时间2019.10.25教材内容篮球:原地高低运球教学目标1.认知目标:学生能认识到投篮在篮球运动中的重要性,并初步领会动作要领.2.技能目标:50。

20、单手肩上投篮,握球方法投篮动作解读思考巩固易犯错误及纠正温馨提示,握球方法,投篮动作解读,1力量的运用,2瞄准点,3出手的角度,4球的旋转,5投篮抛物线,1投篮的用力顺序描述2球的飞行弧度与入篮率的关系3球体 旋转的作用答案:1开始于脚下向。

21、篮球行进间运球单手肩上投篮说课稿篮球行进间单手肩上投篮说课稿一指导思想:从新课标理念出发,贯彻健康第一以学生发展为本的指导思想,根据水平四八年级学生的知识结构认知水平和认知能力,从体验篮球运动乐趣和感受学习成功喜悦的视角设计本课,通过运动技。

22、篮球行进间单手肩上高手投篮单元教学计划篮球行进间单手肩上高手投篮单元教学计划年级高一年级学期上课次7执教xx1积极地参与学练活动,乐于向同伴展示自己的动作,体验到自信,享受到成功的喜悦.2使学生基本掌握行进间单手肩上高手投篮单的技术动作,并。

23、篮球行进间单手肩上低手投篮教案篮球:行进间单手肩上低手投篮教案七年级 执教老师:教材内容篮球:行进间单手肩上低手投篮 快速跑教学目标1运动参与:使85的学生能积极主动地参与课堂练习.2运动技能:使90的学生了解行进间单手肩上低手投篮的动作技。

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