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3、预设:怎样计算小数乘整数 在计算小数乘整数时要注意一些什么三出示自探提示老师对学生提出的问题进行评价规范整理补充成为下面的自探提示:1要求买3个3.5元的风筝多少钱为什么可以列式为3.5。
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5、XX年五年级数学下册三疑三探全册教案XX年五年级数学下册三疑三探全册教案单元观察物体从不同角度观察一个物体教材分析:这部分内容是教科书38页例1学生在日常生活中已经积累了丰富的观察物体的感性经验,已经能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
6、20分钟独学而无友,则孤独而寡闻1小组合探5分钟2展示评价点拨15分钟让学生汇报自探结果学困生或中等生展示,中等生补充或中优等生评价;小组内讨论解决自探中未解决的问题.教师点拨或讲解。
7、1中国人的祖先是谁2他们长什么样和现在的我们长相一样吗3他们吃什么4他们靠什么获得食物5他们是在哪儿发现的离我们现在有多远6他们穿什么衣服同学们提的问题都很好真好,大多都是我们。
8、人教版六年级下册数学三疑三探教案1第一单元负数第一单元 负数教学目标:1在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数.2初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系.3能借助数轴。
9、人教版二年级数学下册三疑三探教案范文人教版二年级数学下册三疑三探教案范文最新人教版二年级数学下册三疑三探教案范文1一. 目标1. 体验数学操作活动的乐趣2. 彩操作活动中付息5以内的数数3. 学习按数量取物二. 准备贴有点卡的塑料袋同幼儿数。
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