始得西山宴游记西山游记读后感

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2、始得西山宴游记优质教案两篇文档资料始得西山宴游记优质教案两篇师之概念,大体是从先秦时期的师长师傅先生而来.其中师傅更早则意指春秋时国君的老师.说文解字中有注曰:师教人以道者之称也.师之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有。

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4、始得西山宴游记教学设计及课堂实录始得西山宴游记教学设计及课堂实录教学目标 1.积累文言文知识,练习文言文翻译.2.背诵默写. 能力点 1.理解课文在比照与映衬中写景的特点.2.学习本文借景抒情融情于景的艺术特色. 教育点 1.结合作者的身世。

5、初三语文始得西山宴游记教案设计初三语文始得西山宴游记教案设计教学目的1.学习本文在比照与映衬中写景的特点.2.体会本文借景抒情融情于景的艺术特色.3.了解为穷的不同用法.教学重难点1.学习在比照与映衬中写景的特点.2.体会作者所表达的思想感。

6、 学生朗读:读准字音停顿语调.解说:反复读课文,调动学生积极参与学习,以便读准字音,熟悉课文内容 2二读课文,疏通大意 同桌合作,参照工具书及课下注释疏通全文大意. 圈画疑难词句,并质疑 集。

7、始得西山宴游记知识要点分类整理始得西山宴游记知识要点分类整理 始得西山宴游记 始得西山宴游记 逐字翻译 自余为戮人,居是州,恒惴栗. 自从我成了被贬受辱的人,居住在这个州里,经常惊恐不安. 其隙也,则施施而行,漫漫而游. 在那空闲的时候,就。

8、九年级语文始得西山宴游记教案设计初中语文新课程标准教材语 文 教 案 2019 2020学年度第二学期 学 校: 年 级: 任 课 教 师: 语文教案 初中语文 九年级语文教案始得西山宴游记教案设计教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内。

9、始得西山宴游记醉翁亭记比较阅读参考资料始得西山宴游记醉翁亭记二.重点难点:1.学习两课出现的语法现象.2.体会山水游记借景抒情融情于景的艺术特色.教学步骤:一.文体介绍山水游记,是散文的一种.它多以轻快的笔调生动的描写记述山水景物风景名胜等。

10、辅导资料三始得西山宴游记附答案辅导资料三答案辅导资料三始得西山宴游记 柳宗元 1自余为僇人,居是州,恒惴栗.其隙也,则施施注音而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到.到则披草而坐,倾壶而醉.醉则更相枕以,卧而梦。

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12、高中语文练习教用始得西山宴游记始得西山宴游记 柳宗元壹基础篇一通同字测验语言文字往往因为时空移易,而有所变化.在本课文中柳宗元所使用的文字,有些即与现今常用字略有不同,造成所谓的通同字.下列各文句内的字皆有通同字,你能一一写出吗文句通同字1。

13、柳宗元 始得西山宴游记赏析教案始得西山宴游记赏析一柳宗元的生平及创作一生平柳宗元773819,字子厚,祖籍河东今山西永济县.后迁至长安今陕西西安.唐代著名政治家文学家思想家.柳宗元生在长安,长在长安.他自称河东人,人们称他为柳河东.又因为官。

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15、描绘了寒江独钓图,清冷孤寂中展现出诗人孤傲绝世的性格,是一个孤高正直守志不渝的形象,千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪,始得西山宴游记,柳宗元,学习目标,1了解作家作品,落实重要文言知识2学习文中在比照与映衬中写景的特点3体会。

16、始得西山宴游记醉翁亭记教案及练习始得西山宴游记醉翁亭记教案及练习始得西山宴游记醉翁亭记 二. 重点难点: 1. 学习两课出现的语法现象. 2. 体会山水游记借景抒情融情于景的艺术特色. 教学步骤: 一.文体介绍 山水游记,是散文的一种.它多。

17、始得西山宴游记教案和练习12始得西山宴游记教案和练习12苏教版必修 一 始得西山宴游记教学设计课 题始得西山宴游记课 型 文言文新授课课 时三课时教 具 多媒体教学目标知识点了解并积累为穷始而的不同用法.能力点学习本文借景抒情融情于景的艺术。

18、最新整理始得西山宴游记教案设计最新整理始得西山宴游记教案设计 课文背景知识柳宗元773mdash;mdash;819,字子厚,河东今山西省永济县人.唐德宗贞元九年793进士,后又举博学宏词科,授集贤殿正字,后调蓝田今陕西省蓝田县县尉,不久召。

19、K12学习始得西山宴游记课前预习学案始得西山宴游记课前预习学案一预习目标了解本文背景及作者相关情况,准确诵读本词并能背诵,初步体会其中的景物描写和作者的情感.二预习内容本文的写作背景作者柳宗元的相关情况给下列加点的字词注音余自为僇人恒惴栗则。

20、初中语文教案始得西山宴游记初中语文教案:始得西山宴游记教案示例一 教学目的 1.学习本文在比照与映衬中写景的特点. 2.体会本文借景抒情融情于景的艺术特色. 3.了解为穷的不同用法. 教学重难点 1.学习在比照与映衬中写景的特点. 2.体会。

21、始得西山宴游记优质教案两篇始得西山宴游记优质教案两篇始得西山宴游记优质教案一 设计指导思想 始得西山宴游记是必修一教材第三专题中的一篇课文.在进行教学设计时,我重点考虑要处理好以下四组关系: 一文言与文学.对于高中阶段的文言文教学,很多老师。