日月潭传说教案设计

1、部编版二年级日月潭教学设计一教学目标:1. 知识与能力目标:认识 9 个生字,会写隐等 12 个字,能正确流利有感情的朗读课文.2. 过程与方法目标:能够通过阅读,结合上下文,理解重点词语的意思,体会文章的语言之美,3. 情感态度与价值观。

2、随文识字,以读代讲,读看结合,读中感悟.五教学过程: 一激情导入,揭示课题: 1同学们,你们喜欢旅游吗大家都到过哪里你们当时的心情怎样高兴开心兴奋 2那就让我们带着高兴的心情随。

3、9日月潭教学设计教案教学设计9日月潭教学设计第1课时一教学目标:1会认环等9个生字,会写12个生字.2了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光.3正确流利有感情地朗读课文,感悟文中的优美词句,边品边想象那里的美丽景色.4激发学生热爱宝岛台湾,热。

4、1师:这些字我们已经认过了,还记得怎么读吗2开火车读,再读给同桌听听.3师:看来你们字音读得挺准,还能用这些字组词吗4展盛两个字指名扩词.师:就像这样在小组内按顺序一。

5、春季学期苏教版三年级语文下册8月潭的传说教学设计7日月潭的传说教学目标:1认识本课4个生字,写会本课8个生字,理解由生字组成的词语.2理解课文内容,学习大尖和水社不畏强暴舍己为人的崇高精神.3学会默读课文,会讲述这个故事.教学重难点:1学会。

6、人教版语文二年级下册日月潭最新3课时优秀教案设计20192020年人教版语文二年级下册日月潭最新3课时优秀教案设计教学目标1了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光,激发学生热爱祖国的山山水水.2学会9个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的。

7、日月潭的传说教案第二课时含课后反思一 了解故事起因:1 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊.那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区.说起日月潭,还有一个动人的传说呢.这究竟是怎样的一个传说呢,大家把书打开,自己先读读课文的25自然段.2 这。

8、日月潭的传说教案及反思第二课时了解故事起因:日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊.那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区.说起日月潭,还有一个动人的传说呢.这究竟是怎样的一个传说呢,大家把书打开,自己先读读课文的25自然段.这个故事究竟是怎么。

9、人教部编版二年级语文上册第10课日月潭教案设计课题:10 日月潭教学要求 1. 认识潭湖等15个生字,会写名胜等9个生字,认读生字组成的词语.2.正确流利有感情地朗读课文,理解群山环绕隐隐约约好像披上轻纱等词语的意思.3.感受日月潭的秀丽风。

10、部编版小学二年级上册语文日月潭教案设计三篇部编版小学二年级上册语文日月潭教案三篇 本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾对祖国山河的热爱之情.作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来,最后介绍了日月潭清晨中午和雨天的不同风光。

11、二年级语文下日月潭优秀教案设计二年级语文下日月潭优秀教案各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,日月潭优秀教案1课前透视这是一篇文质兼美的写景类,作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛和祖国大好河山的。

12、部编版二年级语文上册日月潭优秀教案设计课后练习教学课题10日月潭课型讲读课文授课时间2课时1.认识潭湖等15个生字,会写名胜等9个生字,认读生字组成的词语.2.正确流利有感情地朗读课文,理解群山环绕隐隐约约好像披上轻3.感受日月潭的秀丽风光。

13、人教版语文二年级下册日月潭3课时优秀教案设计日月潭 教学目标1了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光,激发学生热爱祖国的山山水水.2学会9个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词.3有感情地朗读课文,背诵课文第二段.教学重点难点理解描写。

14、最新部编人教版二年级语文上册第10课日月潭教案教学设计导学案10日月潭 教案教材分析 课文首先介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光,接着介绍了日月潭名称的来历,然后描绘了它在晨午时分晴雨天气的不同情状,展示了日月潭的景色特点,表达了作者对。

15、日月潭公开课教案 优秀教学设计2二年级上册语文教案10 日月潭人教部编版10日月潭本课描绘了我国台湾省日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾对祖国山河的热爱之情.作者是按照这样的游览顺序描写的:首先介绍日月潭的地理位置和周围的优美风光;然后。

16、苏教版三年级语文下册日月潭的传说教案1日月潭的传说教学实录一复习概述课文主要内容师:今天我们继续欣赏日月潭的美丽传说,齐读课题.师:这是一篇传说,像这样的课文该怎么学呢学生无语师:老师有一秘诀,可仔细听好了,一般人我不告诉他.轻声说带着想象。

17、语文苏教版三年级下册日月潭传说教学设计日月潭的传说教学设计教学目标: 1能正确流利有感情地朗读课文.复述课文. 2学会本课10个生字,两条绿线内的5个字只识不写.用联系上下文和展开想像的方法理解一筹莫展挺身而出翻山越岭披荆斩棘千辛万苦为民造。

18、人教版语文二年级下册第三单元第九课日月潭教案教学设计2备课word版人教版语文二年级下册第三单元第九课日月潭教案教学设计2备课word教材分析:这是一篇文质兼美的写景类文章,作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝。

19、部编人教版二年级语文上册日月潭教案教学设计日月潭教案三教材分析日月潭是一篇文质兼美的写景类短文,作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情.文章结构清晰,景美情浓,如诗如画的自然景观使人。