人物传记作文15

1、高考语文 人物传记传记的定义:传记是遵循真实性原则,用形象化的方法记述人物的生活经历精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体.二传记的文体特点:传记一般有以下三个特点:第一人物的时代性和代表性.传记里的人物都是某时代某领域较突出的人物.第二选。

2、人物传记范文同学写朋友的人物传记范文人物传记范文 婚礼五天,抗洪抢险,奋战一线,披一身无畏惧的胆识.大灾之后,全力秋收,劳苦奔走,树一柱不褪色的旗帜. 近日,哈拉海农场的秋收工作初步告捷,农场在7.18洪灾之后,各部门相互协调全力做好秋收工。

3、作文范文之现代人物文言文传记作文现代人物文言文传记作文篇一:文言文阅读训练人物传记五十篇 天文言文阅读训练人物传记五十篇1 1张纲传 张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史.时顺帝委纵宦官,有识危心.纲常慨然叹曰。

4、中考文言文人物传记 Company Document number:WTUTWT88YW8BBGBBWYTT19998中考文言文人物传记阅读下面一段文言文,完成15题. 玠大更敝政,遴选守宰,筑招贤之馆于府之左,供张一如帅所居,下令曰:集众。

5、文言文人物传记专题一张良奇遇良尝闲从容步游下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:孺子下取履良鄂然,欲殴之.为其老,强忍,下取履.父曰:履我良业为取履,因长跪履之.父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复还,曰:孺。

6、若无足够的毅力,千万不要轻易涉足.最可怕的事莫过于知难而退,临阵脱逃,继而变成一个道貌岸然的伪.不仅仅是对于科学而言,对于世上的所有事情,都是没有付出,就没有收获.而在等待收获的这条漫漫长路上,最重要的就是坚持二字.多人。

7、高中文言文人物传记高中文言文人物传记一田豫,字国让,渔阳雍奴人也.刘备之奔公孙瓚也,豫时年少,自托于备,备甚奇之.备为豫州刺史,豫以母老求归,备涕泣与别,曰:恨不与君共成大事也.公孙瓚使豫守东州令,瓚将王门叛瓚,为袁绍将万余人来攻.众惧欲降。

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9、高考语文人物传记高考语文必考题型复习学案:传记教学目标:1了解传记的相关知识.2把握传记的解读方法. 教学重难点:从整体上把握传记的解读方法.一考纲解读考试大纲要求:实用类文本阅读:阅读评价中外实用类文体,了解访谈调查报告新闻传记社科论文等。

10、父亲人物传记八年级作文6篇父亲人物传记八年级作文6篇 父亲人物传记作文11971年7月1日,广东河源的一个普通的军人家庭中,喜迎了家中的第二位孩子本片的主角,也就是作者那可亲可爱慈祥善良温柔有耐心的爸爸,以下简称父亲大人.父亲大人半生都是在。

11、高考人物传记文言文这份资料助你高考人物传记文言文拿满分一官职人物常用词语一表官职的1宰相:总揽政务的大官.宰,主持,相,辅佐.2御史大夫:其权力仅次丞相.3六部:吏户礼兵刑工.4三司:太尉,司徒 司空.5中书省:中央行政机要机关.6尚书:六。

12、山作文之亚历山大人物传记800字作文亚历山大人物传记800字作文篇一:关于希望的作文800字 关于希望的作文 公元前334年,亚历山大率领希腊联军渡过达达尼尔海峡,远征波斯.出发前,他把自己的全部财产都分给了自己的大臣.但远征需要巨额的资金。

13、人物传记范文100字人物传记范文100字写人物传记的范文 写人物传记次要有以下要点: 以时间为序组材,概括人物一生; 突出人物重点活动,详略支配得当. 引见人物的思想精髓. 范文如下 屈原文学史上第一位宏大的爱国诗人 战国末期楚国人,杰出的。

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16、文言文人物传记特点文言文人物传记特点一定义:传记以写人为中心,作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象.二分类:自传评传回忆录三人物传记阅读材料的特点1.所选材料以人物传记为主,辅之以与官职法律有关的内容.2.所选文章的内容都有一定的现实。

17、初二作文写身边的人物传记作文写身边的人物传记作文 篇一:今朝小传顾博文我的学校,没有清华园的隽永,也逊色于北京大学的宏伟,仅是水泥石梁,却透着坚毅朴素.校内有一镇校的雕塑,朝气蓬勃.一如这校内粗陋的器宇下,忙碌着一群朝气蓬勃的师生,终藏匿不。