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1、上半年石家庄信息工程职业学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作.A远景的间接性。

2、上半年郑州信息工程职业学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教学与发展理论的倡导者是.A赞科夫B皮亚杰C布鲁纳D根舍因答案A2科学知识要。

3、上半年广州现代信息工程职业技术学院招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教师考核应当公正准确,充分听取教师本人其他教师以及学生的意见.A主观。

4、这是指教师语言的（）。
A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性5、不属于行动研究类型的是（）。
A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究。

5、目录一教学分析1内容分析1学情分析2教学目标2教学重点2教学难点2二教学策略3教学资源3教学策略3教学重点解决措施4教学难点解决措施5三教学整体设计6四教学实施7一课前准备7二课中探究8三课后拓展12四考核评价12五反思诊改13一教学效果1。

6、通信技术专业 高职 24 人 内容分析根据人才培养方案、专业标准、课程标准、参照华为 LTE 无线网络工程师认证大纲，参考校企合编教材，将课程重组为三个模块 图 1 课程内容模块 本次课为模块二的第二个任务，共 4 学。

7、通信技术专业 高职 24 人 内容分析根据人才培养方案、专业标准、课程标准、参照华为 LTE 无线网络工程师认证大纲，参考校企合编教材，将课程重组为三个模块 图 1 课程内容模块 本次课为模块二的第二个任务，共 4 学。

8、上半年石家庄信息工程职业学院招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会.教书的主要内容是.A体能锻炼。

9、石家庄信息工程职业学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作.A远景的间接性。

10、安徽现代信息工程职业学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1提出著名的白板说,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋.A。

11、郑州信息工程职业学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1世界上第一所师范学校是.A伦敦师范学校B巴黎师范学校C柏林师范学校D通州师范。

12、广州现代信息工程职业技术学院下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1普通高等学校辅导员队伍建设规定里对辅导员提出了项工作要求,明确了辅导。

13、上半年郑州信息工程职业学院招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1主张学习是个体随意志情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是.A认知信。

14、下半年郑州信息工程职业学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1主张学习是个体随意志情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是.A认知信。

15、上半年安徽现代信息工程职业学院招聘考试教学基础知识试题及答案一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1心理学是一门研究的学科.A社会对心理制约B心理现象产生机制C心理的发生发。

16、上半年广州现代信息工程职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1学校的环境气氛压力与学生的愿望是影响大学生发展的.A表现性因素B知识。

17、上半年安徽现代信息工程职业学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1教育行政复议的申请人只能是.A教育行政管理相对人B教育行政机关C学校D教。

18、C、内适质量D、控制质量5、教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（）。
A、法律规则B、校纪规则C、价值规则判断D、治学规则6、根据教师法的规定，教师是（）。
A、普通劳。