拼音教案声母教学

1、声母与单韵母结合拼读教学设计声母与单韵母结合的拼读教学设计分三课时声母与单韵母结合的拼读分三课时教学目标:借助汉字学会声母与单韵母结合的拼读方法,特别是三拼音节和j.q.x与的拼读规则.教学过程:一出示汉字一,学习声母与单韵母的拼读方法1板。

2、声母与单韵母结合的拼读教学设计声母与单韵母结合的拼读教学设计分三课时声母与单韵母结合的拼读分三课时教学目标:借助汉字学会声母与单韵母结合的拼读方法,特别是三拼音节和与的拼读规则.教学过程:一出示汉字一,学习声母与单韵母的拼读方法1板书出示汉。

3、声母和单韵母相拼的教学要领一拼音部件的教学 1单韵母的教学a o e i u 1单韵母发音时,口形不松动,一直紧着.教师示范时,强调单韵母要读的又长又响.2四声的发音一声二声三声是难点.歌谣:一声平,二声扬,三声拐歪再向上,四声快快往下降。

4、3 教学zhi及其四声.出示zhi,告诉学生:和zi一样,i在zhi中不说话,它和zh组成的音节zhi,是整体认读音节,不要拼读,只要将zh的音读得长一点就行了.教师范读音节zhi.领读齐读指名读.出示zhi的四声。

5、拼音复韵母er教案拼音复韵母er教案篇一:汉语拼音11 ie ue er教案 汉语拼音11 ie ue er 教学目标: 1.学会复韵母ie e 特殊韵母er及其四声读准音认清形,正确书写. 2.学习声母与复韵母ie e 组成的音节,能准确。

6、1看图引出b:图上画的是谁他在干什么2仔细看图,小朋友拔了一只怎样的萝卜小朋友用力地拔出一只大大的红萝卜.3卡片演示,两音相碰.bb拼。

7、大班拼音声调教案大班拼音声调教案篇一:幼儿园汉语拼音教案 幼儿园汉语拼音教案 一 a o e 教学目标: 1知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话.要学好汉语拼音. 2学会a o e三个单韵母,认清形,读准音. 3认识声调符号,在教师。

8、拼音字母zcs教学课件拼音字母zcs教学课件拼音字母zcs教学课件拼音字母zcs教学课件1教学过程:一复习1抽读学过的声母卡片.2抽读带声调的单韵母卡片.二学习声母zcs与单韵母aeu组成的音节.1出示书中zcs与aeu组成的音节,让学生自。

9、声母与单韵母相拼的教学要领docx一拼音部件的教学1 单韵母的教学a o e i U U1 单韵母发音时,口形不松动,一直紧着.教师示范时,强调 单韵母要读的又长又响.2 四声的发音一声二声三声是难点.歌谣:一声平,二声扬,三声拐歪再向上。

10、声母和单韵母相拼地教学要领专业资料一拼音部件的教学1 单韵母的教学a o e i u 1 单韵母发音时,口形不松动,一直紧着.教师示范时,强调单韵母要读的又长又响.2 四声的发音一声二声三声是难点.歌谣:一声平,二声扬,三声拐歪再向上,四声。

11、声母与单韵母相拼地教学要领一拼音部件的教学 1单韵母的教学a o e i u 1单韵母发音时,口形不松动,一直紧着.教师示范时,强调单韵母要读的又长又响.2四声的发音一声二声三声是难点.歌谣:一声平,二声扬,三声拐歪再向上,四声快快往下降。

12、拼音复韵母教案拼音复韵母教案精品文档 拼音复韵母教案 教学目的 1学习复韵母ie e 和整体认读音节ye yue,认清形读准音,正确书写. 2初步训练学生的想象力语言表达能力. 3培养学生良好的学习习惯. 教学重点:读准ie e e的音,认。

13、汉语拼音字母表带声调卡片教程文件汉语拼音字母表带声调卡片iiiiiiiiuuuuoooouuuuiiiiiiiirrrrnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnngngngngngngngngngngngngngngngngbpmfdtnl。

14、声母与单韵母相拼的教学要领声母与单韵母相拼的教学要领一拼音部件的教学 1单韵母的教学a o e i u 1单韵母发音时,口形不松动,一直紧着.教师示范时,强调单韵母要读的又长又响.2四声的发音一声二声三声是难点.歌谣:一声平,二声扬,三声拐。