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年级语文第十备课

一年级语文第一次备课一年级语文备课 主备人:丰明明 课时编号:001培养良好的学习习惯备课时间:2009年2月4日教学目标:1指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解专心倾听勇于发言的意义和基本要求,创设适当的情境,引导学生自己领会,六年级语文第四次备课年级备课 主备人: 课时编号:001年级

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1、一年级语文第一次备课一年级语文备课 主备人:丰明明 课时编号:001培养良好的学习习惯备课时间:2009年2月4日教学目标:1指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解专心倾听勇于发言的意义和基本要求,创设适当的情境,引导学生自己领会。

2、六年级语文第四次备课年级备课 主备人: 课时编号:001年级备课 主备人: 课时编号:001年级备课 主备人: 课时编号:001六年级语文备课 主备人:穆红梅 课时编号:0145卢沟桥烽火备课时间:2008年2月20日教学目标:1学会本课生。

3、一年级语文第七次备课一年级语文备课 主备人:莫文娟 第六单元 备课时间 :2007年 4 月 11日 教材简析 : 本单元内容包括14鲜花和星星15放小鸟16这儿真好17世界多美呀18我叫足球和练习6. 鲜花和星星是一首儿童诗.全诗共分两部。

4、四年级语文第二次备课四年级语文备课 主备人:吕晓丹 第二单元备课时间:2009年2月10日教材简析:本单元安排了三篇精美的课文,苹果里的五角星 最佳路径 人类的老师.这些课文都与创新有关,教学时要着重通过朗读观察想象让学生体会.苹果里的五角。

5、六年级语文第一次备课六年级语文备课 主备人:李英妮 课时编号:001培养良好的学习习惯十二备课时间:2008年2月17日教学目标1指导学生认真观察课本插图或挂图,结合有关事例,使学生明白行万里路,读万卷书的道理,逐步养成深入社会学习语文投身。

6、一年级语文第四次备课一年级语文备课 主备人:张新娣 第三单元备课时间:2008年2月25日教材简析:本单元共有三篇课文和一个练习.1第六课蘑菇该奖给谁是一篇童话故事,讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事,告诉学生有勇气敢于和强手竞争,虽败。

7、四年级语文第四次备课第三单元备课备课时间:2007年9月20日教材简析:本单元安排了四篇精读课文泉城九寨沟田园诗情桂花雨.这几篇课文描绘了祖国的自然风光,抒发了作者热爱祖国的思想感情.泉城是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观。

8、五年级语文第四次备课五年级语文备课 主备人:王伟伟 第三单元教材简析:本单元一共给我们安排了5篇课文和一个练习.本单元给我们安排的5篇课文中有4篇都是小故事,通过故事让学生明白其中所包含的道理.教学中要注意对学生价值取向的引导.成语故事包括。

9、二年级语文第四次备课二年级语文备课 主备人:任小香 课时编号:0203英英学古诗备课时间:2007年9月17日 教学要求: 1能正确流利地朗读课文,能背诵古诗静夜思. 2学会本课10个生字,两条绿线内的7个字只识不写,认识1个偏旁.理解由生。

10、三年级语文第七次备课年级备课 主备人: 课时编号:001年级备课 主备人: 课时编号:001年级备课 主备人: 课时编号:001三年级语文备课 主备人:吕晓丹 第六单元备课时间:2007年10月29日教材分析:本单元有4篇课文,一个练习和一。

11、三年级语文第一周备课目标引导案设计老师王金举审核人王月梅执教老师执教时间课型新授序号1学习内容1燕子学习目标1会认9个生字,会写14个生字.2有感情地朗读课文,背诵课文.重点难点能正确读写燕子赶集等22个词语.板书设计燕子燕子 春天羽毛 细。

12、二年级语文第四册备课二年级语文第四册备课20132014学年下学期 学校姓名时间 全册教学计划 经过一学年半的学习,大部分学生已能较熟练地掌握汉语拼音,能正确借助拼音识字阅读学习普通话.能按汉字的笔画笔顺偏旁和结构分析识记字形,能运用学过的。

13、一年级语文第九次备课第九单元备课时间:2007年11月10日教材简析:本单元安排了3课识字和一个练习.识字4是围绕儿童在野外采集昆虫标本为内容的词语.分为三个部分,第一部分是图和词语,插图色彩鲜明,生动形象,富有童趣.第二部分是要求会写的生。

14、五年级语文第六次备课单元分析主 备 人:洪利备课时间:2007年5月4日教材分析:本单元共安排了古诗两首望月灰椋鸟和水等4篇课文一个练习和习作.单元中的古诗两首中的两首诗相映成趣,相得益彰.诗题内涵丰富:点明时间地点事件和心境.两首诗同写六。

15、一年级语文第二次备课一年级语文备课 主备人:董兵侠 课时编号:009识字4备课时间:2008年2月20日教学目标:1学会课文生字,两条绿线内的字只识不写.认识几个偏旁.2初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以组成其他字的知识,激发学生学习汉字。

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