六七教导记录

1、学困生辅导记录辅导教师辅导教师语文老师辅导时间2月24日辅导地点教室辅导学生孙富林学生存在问题基础不好,授受新知识慢,学习没有信心,遇到点困难就放弃.帮 教措 施1谈话引导学生敞开心扉,主动和老师沟通.2做适宜的练习鼓励学生,培养信心帮教内。

2、巢湖市烔炀镇中心小学教师辅导学生记录教师姓名 谷 群 班 级 六1班 2016 2017 学年度第一学期班 级 辅 导 计 划 一指导思想: 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除。

3、幼儿教师指导记录doc倪邱小博士幼儿园教师培训记录培训内容幼儿教师职业道德规范培训地点多功能教室培训时间917主讲人段恒杰参加人员本园幼儿教师记录人张婷幼儿教师职业道德规范一爱国守法.热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义。

4、指导青年教师记录指导青年教师记录指导教师青年教师指导时间指导地点指导形式张小林吴佳儒2014.9.18办公室个别指导指导内容1培养激发学生的学习动机是素质教育的需要.在目前的学校中,部分学生缺乏学习的责任感和主动性,学习行为十分消极,严重影。

5、邱家店镇前旧县小学班教导会记录表班级日期月 日地点参加人员记录人班级存在问题管理措施 邱家店镇前旧县小学班教导会记录表班级一年级日期10.8地点办公室参加人员一年级任课教师记录人曹连利班级存在问题近期由于放假,学生普遍情绪比较浮躁,不认真对。

6、请将红色的文字,写入你学生手册对应的栏目内,共12篇.校内教师指导记录时间2010.12.29指导教师XXX指导地点与方式:C305,召开顶岗实习动员大会,布置顶岗实习任务.指导内容:1.宣布顶岗实习有关文件;2.签订实习承诺书;3.分发顶。

7、指导青年教师记录指导时间:2016 年3月17 日指导地点:办公室指导形式:个别指导指导教师:于贺明被指导教师:董万民指导主要内容:1培养激发学生的学习动机是素质教育的需要. 在目前的学校中,部分学生缺乏学习的责任感和主动性,学习行为十分消。

8、六年级语文优生辅导计划记录六年级语文优生辅导计划记录一情况分析班级总体素质很好,尤其有几个学生表现更出色,他们语言表达能力很强,思维活跃,学习兴趣也比较浓,具有较强的自学能力思维能力,反应快,能够独立完成作业,课堂发言积极,良好的学习风气已。