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审计学课堂练习审计学课堂练习一案例分析题案例1资料:2006年1月21日,审计人员对某企业进行会计报表审计,查得资产负债表中货币资金项目库存的现金金额为1150元,1月21日下午下班前,对出纳人员管理的现金进行了清点,该企业1月21日现金账,学弈课堂练习题一给带点的字选择正确读音.1使弈y y秋诲h

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1、审计学课堂练习审计学课堂练习一案例分析题案例1资料:2006年1月21日,审计人员对某企业进行会计报表审计,查得资产负债表中货币资金项目库存的现金金额为1150元,1月21日下午下班前,对出纳人员管理的现金进行了清点,该企业1月21日现金账。

2、学弈课堂练习题一给带点的字选择正确读音.1使弈y y秋诲hu hu 二人弈. 2弗若之矣y y .3为wi wi 是其智弗f f 若与y y 4鸿鹄h ho5思援弓缴zhuo jiao而射之二写出下列字词在文中的意思.弈: 通国: 善: 者。

3、第三单元古诗诵读 清明一选择正确答案填在括号里.1.清明时节雨纷纷中的清明意思是 .A.清澈明净 B.清醒明白 C.二十四节气之一,在每年4月4日或56日2.路上行人欲断魂中断魂是对行人的 描写A.动作 B.神态 C.外貌3.牧童遥指杳花村。

4、练习题,基本核算方法,资料:2007年5月,甲银行发生如下账务:1客户王刚交来10000现金开立本票2向人民银行缴存现金143 000,3开户单位通信公司从活期存款账户提取现金58 000元4开户单位服装厂存入销货现金4 500元5开户单位。

5、窃读记课堂练习 2016学年上学期五年级语文科第一单元导学案 课题 1窃读记 二课时 备课人:李华艳班级 姓名 家长签名 日期 教学目标1掌握本课生字,正确读写窃读惧怕充足屋檐支撑等词语.2抓住主要内容,体会窃读到的复杂滋味,感悟作者对读书。

6、地图课堂练习地图课堂练习选择题1根据下列各幅地图比例尺判断,其中比例尺最大的地图是 A甲图的比例尺是1:25000 B乙图的比例尺是1:300000C丙图的比例尺为1:1000000 D丁图的比例尺是1:1000002在比例尺为1厘米代表实。

7、文化第一课课堂练习文化生活第一课 人与社会第一部分 考点梳理 要求熟练记忆考点1文化的内涵与特点1文化的内涵.含义:文化是相对于经济政治而言的人类全部及其产品.内容:文化既包括世界观人生观价值观等具有性质的部分,又包括自然科学和技术语言和文。

8、商法课堂练习 第1章 1 商的广义含义指的是D. A交换行为B投资行为C协议行为D一切营利性行为 2 商的广义含义是指一切营利性行为,以下说法正确的是B. A营利性,是指以获取最大利润为目的活动B营利性,是指以获取最大利润为目的而从事的生产。

9、课堂练习设计长 度 单 位轻 松 积 累厘米 米1下面的物体长多少厘米443322110cm0cm 厘米 厘米2圆钉的长大约是 厘米 门大约高2 小弟弟大约高110 大树高约10 31米 厘米 6米 厘米 500厘米 米 900厘米 米 2。

10、三下课堂练习1小车的运动 班级: 姓名: 1画龙点睛1推和拉都会产生 , 和 都会使物体运动起来.2推力和拉力也有 和 .3通过实验发现:小车运动的快慢与 有关.拉力越 ,小车运动得就越快.4通过实验知道:力是一个物体对另一个物体的推或 。

11、微观课堂练习 1保持所有其他因素不变,某种商品的价格下降,将导致. A需求增加;B需求减少; C需求量增加;D需求量减少. 2消费者预期某物品未来价格要上升,则对该物品当前需求会. A减少;B增加; C不变;D上述三种情况都可能. 答案: 。

12、师说课堂练习师说练习一一从下列各题的加黑词中,分别找出两个意义相同的词. 1.A.闻道有先后,术业有专攻 答:与 B.后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉 C.从华容道步走 D.道中迷雾冰滑 2.A.师道之不传也久矣 答:与 B.师者,所以。

13、课堂练习word版一一填空题:1变频器按应用类型可分为两大类:一类是用于传动调速;另一类是用于多种静止电源.使用变频器可以节能提高产品质量和劳动生产率.2变频器的分类方法有多种,按照主电路直流环节储能方式分类,可以把变频器分为 电流型 变频。

14、草原课堂练习草原课堂练习草原课堂练习一一锤定音为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打 似乎s sh蒙古包mng mng好客ho ho渲染xun xun衣裳shng shang吟唱yn yn二辩字组词渲喧 勒靳 涯崖 蹄啼 三填空 一千里。

15、算法课堂练习算法课堂练习:Test 1:1.考虑对算法BINARYSEARCH作如下修改:在每次迭代中,随机选择剩下的位置来代替搜索区间减半.假设在low和high之间每一个位置有同样的被算法选择的可能性,比较这种算法和BINARYSEAR。

16、课堂练习题1第六章 用例课堂练习 建立用例图步骤:1识别参与者思路为了识别用例首先要识别出参与者谁是系统的主要用户谁向系统提供信息谁改变系统的数据谁从系统获取信息谁需要系统的支持以完成日常工作任务谁负责日常维护管理并保证系统正常运行系统需要。

17、存货课堂练习1.1课堂练习1 下列各项资产中,不属于存货范围的有D . A货款已支付,正在运输途中的外购材料 B库存成品 C低值易耗品 D顾客已交款并已开出提货单2 下列各项资产中,不属于存货范围的有 C. A库存待售的商品 B正在加工中 。

18、课堂练习答案课堂练习 实验1输入三个整数a,b,c.求其最大值放在max中.实验2 输入三个整数a,b,c.从小到大打印.提示:排队.从矮到高. A c b 方法:用交换位置,把矮的调到前面.第一步:a与b比较.Ifabxa;ab;bx;调。

19、热学课堂讲解课堂练习课后作业热 学一分子的大小 分子热运动 布朗运动例1实验:油膜法测分子直径1在本实验中,准备有以下器材:用酒精稀释过的油酸滴管痱子粉浅盘及水玻璃板彩笔,还缺少的器材有.2本实验应测量和已知的物理量有1. 23.3计算油酸。

20、课堂教案练习课 堂 教 案第 六 单元 第 1 课时 备课人: 郝海燕 教学时间 课题或教学内容练习6第 1 课时教学目标1观察文字画,写出相应的字来.2根据画面内容,发挥想象,编一个小故事,要求说清楚时间地点主人公什么事情.教学重点认识象。

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