开国大典教案

1、开国大典教学设计1开国大典教学设计1 教学目标 学习课文中的生字和新词;理清文章的脉络,概括各部分主要内容. 理解课文内容,感受中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情. 领悟本课按照事情发展顺序,重点突出有详有略地记叙的表达方法. 正确。

2、从题目中你知道了什么这是新中国成立的典礼3.读课题:是呀,这是为了庆祝一个新的国家诞生而举行的庆典,多么盛大而又隆重呀带着这样的理解,再来读读课题.设计意图:题目是文章的眼睛,通过对课题的解析朗读,让学生。

3、开国大典教学设计3教学目标认识个生字,会写个生字.能正确读写典礼委员协商外宾诞生电钮瞻仰飘拂汇集庄严宣告欢呼等词语.有感情地朗读课文,背诵抄写课文第七自然段.理解课文内容:感受毛泽东的伟大风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动自豪的思想感情。

4、开国大典教学设计四学习目标1学会本课的生字词.2发解文章的记叙顺序,学习文中的排比句.3练习有感情地朗读课文,重点引导学生背诵68自然段.课前准备看有关开国大典的录像片.初步了解新中国成立之前的中国历史状况.教学过程揭示课题1出示课题,读题。

5、开国大典教学设计6教学目标学会本课的生字词语;了解开国大典的盛况,认识中华人民共和国成立的伟大历史意义;理解重点词句,提高阅读能力;学习作者按事情的发展顺序记叙的方法.教学难点理解课文中的一些重点句子.教学时间三课时.教学过程第一课时一板书。

6、开国大典教学实录1师:出示句子:这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中同人民的心mdash;齐欢跃起来.大家细细读读开国大典里的这段话,休会体会句子意思,想一想:这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线。

7、开国大典教学设计三学习目标1学会本课的生字词.2发解文章的记叙顺序,学习文中的排比句.3练习有感情地朗读课文,重点引导学生背诵68自然段.课前准备看有关开国大典的录像片.初步了解新中国成立之前的中国历史状况.教学过程揭示课题1出示课题,读题。

8、开国大典教学设计九教学目标1学会3个生字,理解20个词语,学习排比句.学有余力的学生可认识双关句.2提高阅读的速度和水平.3学习课文按事情发展顺序记叙的方法.教学时间:3课时教学步骤第一课时教学目标1掌握3个生字,理解部分新词.2掌握课文大。

9、开国大典教学设计4一导入同学们,你们谁去过天安门广场,你有什么感受其他同学想不想去游览今天老师就领大家一起去北京游览天安门广场课前大家查找了有关资料,对于天安门广场,出示图片你们了解多少天安门是中国明清两代皇城的正门,建于明代,名承天门,重。

10、开国大典教学设计七谈话激情,导入新课同学们,你们知道1949年的10月1日是什么日子吗学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识.过渡:出示图片:中国贫穷落后人们衣衫褴褛的情景.师:在旧中国,人民吃不饱穿不暖,过着暗无天日牛马不如的生活.在。

11、开国大典教学建议1本课可采用初读课文,了解内容想象场景,体会感情感情朗读,积累拓展的基本过程组织教学.有条件的地方应尽可能收集与开国大典有关的材料,如开国大典等电影,中国人民遭受帝国主义侵略奴役的事例,供学生阅读或观看,以帮助学生理解课文。

12、开国大典教学设计一谈话激情,导入新课同学们,你们知道1949年的10月1日是什么日子吗学生结合课外收集的相关资料简单汇报已有知识.过渡:出示图片:中国贫穷落后人们衣衫褴褛的情景.师:在旧中国,人民吃不饱穿不暖,过着暗无天日牛马不如的生活.在。

13、开国大典教学设计二回顾导入快速阅读全文,说说课文大意.研读交流交流给难忘镜头配写的解说词.交流大典前的会场的解说词.a出示相关图片,小组代表解说,其他同学边听边想:从他们的解说中,你都知道了什么b出示填空,使学生明确开国大典举行的时间地点参。

14、开国大典教学设计六学习目标1学会本课的生字词.2发解文章的记叙顺序,学习文中的排比句.3练习有感情地朗读课文,重点引导学生背诵68自然段.课前准备看有关开国大典的录像片.初步了解新中国成立之前的中国历史状况.教学过程揭示课题1出示课题,读题。

15、开国大典教学杂谈时时处处皆语文middot;我给教材提意见语文是和人的生命生活接触最密切的学科.语文能力是在语文生活和语文实践中形成并发展起来的,把语文学习仅局限在课本课堂之中,那是苍白僵死没有生命力的.课本和课堂之外存在着丰富多彩鲜活生动。

16、开国大典教学设计开国大典教学设计 亚东第一小学:臧桂辛 教学目标:知识与能力:1认识本课5个生字,会写14个生字;能正确读写典礼协商诞生瞻仰飘拂汇集宣告等词语.2理解课文内容,抓住场面描写中群众激动兴奋的表现和主席言行的语句感受人民对领袖的。

17、 国学经典大学教案大学节选教案公开课大学是中华民族优秀的国学经典,影响深远而广泛,对于大学的学习,制定好教案具有很大帮助.以下是国学经典大学教案,希望对你有帮助 教学目标: 一 知识目标 1 了解三纲八目基本知识, 2 了解大学中体现的儒家。

18、开国大典教学反思开国大典教学反思开国大典教学反思 开国大典教学反思一: 上完了开国大典一文,感受颇深,其中最大的感受就是在我们多媒体走进课堂的这天,我突然发现孩子们更愿意看,而不愿想象了. 这天我所讲的资料开国大典,这离孩子们能够说比较远。

19、开国大典教学反思开国大典教学反思篇一:欢庆教学设计 及反思封向云欢庆 教学设计和教学反思 知识目标:认识7个生字,会写8个字.能力目标:正确流利有感情地朗读,背诵诗文,读出喜庆欢乐的气氛. 情感目标:加深对祖国的热爱之情.教学重点:有感情地。

20、开国大典 教学札记小苗与大树的对话教学反思之一小苗与大树的对话是一篇略读课文,内容上较浅显,没有过多深奥的词句,要求学生粗知文章大意只抓重点难点,方法上让老师放手教学,鼓励学生自己运用已掌握的知识和方法把课文读懂.课上,我没有对文章进行琐碎。