届译林版中考英语复习语法整合学案第1课时名词第1课时名词2015年考试中对名词的考查比较全面,着重考查名词词义的辨析可数名词的单复数变化以及名词所有格的使用,注重实际应用和情景交际.2016年中考名词考查方向有以下几个方面:1. 可数名词和,届中考英语 语法整合复习 第10课时 非谓语动词 牛津版第
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1、届译林版中考英语复习语法整合学案第1课时名词第1课时名词2015年考试中对名词的考查比较全面,着重考查名词词义的辨析可数名词的单复数变化以及名词所有格的使用,注重实际应用和情景交际.2016年中考名词考查方向有以下几个方面:1. 可数名词和。
2、届中考英语 语法整合复习 第10课时 非谓语动词 牛津版第10课时非谓语动词非谓语动词就是指不能作谓语的动词形式.2015年中考主要考查非谓语动词在句子中的作用:宾语补足语find sb doing等以及考查非谓语动词的运用如不定式的功能i。
3、the Peoples Republic of China中华人民共和国the Selected Works of Mao Zedong 毛泽东选集C. 与冠词连用 1. 某些报刊杂志等的专有名词前要加定冠词。
4、配套K12届中考英语 语法整合复习 第7课时 介词 牛津版第7时介词介词的类型和用法比较复杂,相似意义之间介词的辨析是考查的重点:如between和among,across和through等近义词之间的区别,时间介词和地点介词的区别以及方位。
5、To finish the work in ten minutes is very hard.十分钟内完成工作很难.动词不定式短语作主语时, 可用it作形式主语, 把真正的主语放在句子末尾.It means failure to。
6、我做了五年的教师.5. after1after表示以过去为起点的某一段时间之后,用于过去时.The lost boy was found after two days.失踪的男孩两天后被找着了.2after与时间。
7、届中考英语语法整合复习第4课时数词牛津版第4课时数词1. 近几年中考对数词的考查主要是对基数词和序数词的构成及其用法上.日期时间和分数也是中考考查的考点.题型将以选择题词汇运用和完形填空为主.2. 数词考查往往与其他知识点考查结合进行,如主。
8、届译林版中考英语复习语法整合学案第3课时代词第3课时代词代词重在考查人称代词主格和宾格以及形容词性物主代词与名词性物主代词的区别和运用,重点题型是选择题.预计2016年中考除了对人称代词指示代词单复数和物主代词的形容词性和名词性考查之外,还。
9、届高考英语二轮复习闯关导练第一部分基础语法演练课时5课标词汇5与非谓语动词课时5课标词汇5与非谓语动词课标词汇演练 .完成句子动词短语,介词,非谓语动词等1Since it was announced on October 5th, 201。
10、届高考英语二轮复习第一部分基础语法演练课时5课标词汇5与非谓语动词课时5课标词汇5与非谓语动词课标词汇演练 .完成句子动词短语,介词,非谓语动词等1Since it was announced on October 5th, 2015 th。
11、届高考英语二轮复习 闯关导练 第一部分 基础语法演练 课时5 课标词汇5与非谓语动词课时5课标词汇5与非谓语动词课标词汇演练 .完成句子动词短语,介词,非谓语动词等1Since it was announced on October 5th。
12、教育最新K12届中考英语 语法整合复习 第8课时 动词的分类与时态 牛津版第8时动词的分类与时态1. 从近几年中考试题来看,动词和动词短语的辨析是考查的重点,而且注重将动词放在特定的语境中去考查.2. 动词时态也是中考必不可少的考点之一,近。