孤独教学实录反思

1、苏七块教学实录及反思实用文档 标准文案 苏七块教学实录及反思 课前谈话: 师:刚才我们在后台见了一下,我看到你们胸口贴着姓名贴,我已经看到了你的样子,也知道了你们的名字.知道我叫什么吗 生:知道, 臧老师 师:我姓臧,名学华.来自浙江省最北。

2、蜀道难教学实录及反思蜀道难教学实录及反思授课人: 河南省济源市第一中学 李小杰教学目标:通过感知理解,体会本诗的意境及李白飘逸豪放的艺术风格.掌握一定的诗歌鉴赏技巧.教学重点:感性地感受本诗艺术风格的同时能够理性地分析鉴赏.教学过程:一导入。

3、小松鼠找花生果上堂课我们学完了生字,现在我们开火车读读词语.读的人声音要响亮,听的人要专心.这些词我们不紧要会读,还要会用.你会用一个词说一句话.睁大眼睛我睁大眼睛找土豆.你会用二个词说一句话.树。

4、将进酒教学实录郑春茂 盐城中学一导入新课.师:中国诗歌的历史很长,而酒的历史更长.酒在中国文学中扮演着十分重要的角色,诗酒风流,从远古一直流淌到现在,成就了中国文学的博大豪迈与精深,也成就了一代又一代真性情的文人墨客这其中自然少不了李白.杜。

5、小虾教学实录及反思教学目标: 1使学生了解小虾的生活的习性及各种有趣的活动,体会作者的喜爱之情. 2抓住重点词语理解一段话,体会一话是如何写具体的. 3了解课文内容,激发学生细致观察小动物的兴趣,教育他们要爱护小动物. 教学过程: 一.谈话。

6、交换律教学实录与反思交换律教学实录与反思安徽省黄山市黄山区焦村中心学校 王章莲 一情境引入.师:我们班有男生27人,女生31人,班上一共有多少人生:273158人师:我还有一种不一样的方法,你知道吗生:我猜是:312758人师:请你们观察一。

7、向日葵教学实录及反思向日葵教学实录及反思各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一教材分析向日葵是义务教育课程标准实验教科书七年级美术上册第三课的内容.按照课程标准造型表现学习领域的阶段有关要求,设置欣赏感受和创作表现两个学习。

8、教学设计教学实录教学反思优秀教学设计教学实录和反思我们的民族小学教学设计府谷镇第一学区 白 茹 教材简析:我们的民族小学是义务教育课程标准实验教科书语文人教版第五册的第一课,是一篇抒情散文,抒发了作者自豪与赞美的感情,一个情字贯穿全文.课文。

9、张丽新 教学实录与反思 爱心树绘本 教学实录 执教:张丽新 整理:张丽新课题: 如何进行细节描写 人教版 2年级 下册 单元 内容:录完为止一目标:1借助绘本阅读,在观察,想像中,让学生享受阅读的情趣,激发学生课外阅读的兴趣.2通过阅读,使。

10、教学实录及反思我能行教学实录及反思:我能行各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一教学目标与教学分析教学内容人教版初中教科书思想品德七年级下册第一单元第二课第一课时教学目标情感态度价值观目标:树立自信的生活态度,在帮助学生树。

11、变色龙教学实录及反思变色龙教学实录及反思 变色龙教学实录及反思1这节课,我的重点就是学语言,用语言,表现语言实录:师:今天我们一起认识一种小动物:生齐读变色龙昨天同学们都预习过了,谁来读给我听呢我点了一个几乎没举过手的前排就坐的学生我们班学。

12、教学设计实录和反思7的乘法口诀教学设计上新庄镇马场民族小学 严发全教学目标:知识点:1 经历编制 7 的乘法口诀的过程,体验 7 的乘法口诀的来源.掌握口诀的特征,并熟记口诀.2 让学生主动投入到学习中去,在活动中培养学生的探索精神,动手能。

13、左右教学实录与反思左右教学实录与反思教学内容 北师大教材六年制小学数学第一册第6061页 教学目标 情感目标: 创设情境激发学生的学习兴趣,培养合作意识,树立自信心. 能力目标: 通过探索活动,培养学生的实际观察能力,空间想象能力语言表达能。

14、搭石教学实录与反思搭石教学实录与反思 教材分析 爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的鲜花,给人以芳香:爱是潺潺的溪流,滋润万物的成长;爱是熊熊的火炬,点燃生命的希望.爱是理解,是宽容,还是力量.有关爱的主题在前六册教材中已有所涉及,义务教。

15、赤壁赋教学实录及反思惟有回头,方知不足赤壁赋实录及反思 教学内容:高一年级必修二第三单元第九课赤壁赋 所用班级:济源一中高一28班 课时:第一课时 授课实录整理反思:济源高级中学郭新奇引入:陶行知在自立立人歌中这样写道:滴自己的汗,吃自己的。

16、影子教学实录及反思影子教学实录及反思 一有关背景 该班的学生思维较活跃,表现欲望较强,且活泼好动爱玩,控制能力差.在教师的培养和指导下,已经初步形成了小组合作学习 的习惯,养成了质疑问难 的问题意识.本次所学的课文影子是人教版九年义务教育课。

17、黄河魂教学实录及反思黄河魂教学实录及反思 黄河魂是一篇文质兼美的上乘之作,写得十分富有气势,其中的四字词语用得很绝妙,读起来有震撼力.而且四年级孩子本身喜读乐读,所以结合教材和学生自身特点,确定重难点,是引导学生在评读赏析中来感受黄河水动人。

18、化学电源教学实录与反思在探究情境中掌握主导与主体的平衡化学电源教学实录与反思杨明华重庆市求精中学校 邮编:400015摘要本课以人教版化学选修4第四章第二节化学电源为蓝本,结合电池技术的发展历史以及常见电池的产品特性,以提升电池综合性能为切。