高中班主任德育案例

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2、初中班主任优秀德育教育案例3篇初中班主任优秀德育教育案例3篇德育教育是对学生进行思想政治道德法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育体育美育等相互联系,彼此渗透,密切协调,对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导。

3、经常宽容他的错误,从不厉声训斥;上课经常提问他,让他在学习中找到自信;下课时让同学们主动找他玩,让他在朋友中找到安慰:私下里我和学生商量,共同推选他为体育委员,让他在工作中学会自律;放学后我多次到他家里家访,告诉他男子汉就要。

4、班主任工作案例爱心与赏识是班主任工作的法宝进入三年级以来,学生们的心理和生理都与一二年级的时候不一样了.班上有一位学生叫孙玺锐.刚开学就发现他上课总是低着头,无精打采,提不起一点学习的兴趣.老师课堂提问,他缄默无语.家庭作业要么全留空白;要。

5、班主任德育工作案例勤 字 当 头 代云波初为班主任时,没有一点实践经验,很是担心.细细体会学校的班主任五字格言勤严细实亲,我首先能做的就是勤.常言道,勤能补拙,班主任工作也是一样的道理.在日常工作中,我一有空,就会到教室走走看看.因为跑的勤。

6、但之后不久的一件事使我意识到这个孩子还是需要老师们进一步的教育,让他自己管理自己真的不是一件容易的事情.那是学校篮球联赛期间的一天,中午有我班比赛,早自习时我在班外观察情况,发现有几名男生的座位是空着的,当时我很生气,但是我想与其去寻找。

7、专心,肯于吃苦,专心参加劳动等长处予以必然.有时我故意糊涂地安排一些好事给她做,把一些管理班级的事情交给她,帮忙她重树信心,给她创立充分发挥自己专长和潜能的锻炼机会, 引导她学会与人相处,激励她融入公众,并要求班干部不计前嫌主动帮忙。

8、你把忧愁告诉一个朋友,你将被分掉一半忧愁.我希望从今天开始,我们能够成为可以共享快乐,共担忧愁的朋友.掌声响起.我接着说:因为咱们还不太熟悉,同学们还不了解我,还不一定敢当着我的面说心里话,因此我公布我的QQ号码和电子信。

9、小学班主任德育教育案例铜山区孙湾小学 蔺韩德育工作在班主任日常工作中是一项不可忽视的工作.作为班主任兼语文老师,不能只停留在上好课,让学生学会知识.还要了解每个孩子都有自己的特征个性爱好优点缺点等.一个优秀的班主任必须具备高尚的品德强烈的责。

10、高中班主任德育教育案例高中班主任德育教育案例一晓之以礼动之以情我班有个学生叫李某.我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;作业不做,即使做了,也做不完整,书写相当潦草。

11、初中班主任德育工作案例4篇初中班主任德育工作案例4篇 初中班主任德育工作案例第1篇 选择了这份职业,当上了班主任,就像坐上一列火车,班主任就好比列车长,没有太多时间花在看窗外沿途的风景,而时间精力都花在乘客上,他们的安危,他们的心情,他们需。

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