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俯仰之间六年级美术教案

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2、按近疏远密近粗远细的规律,处理好各条竖线斜线.将物体的外轮廓简略表现出来.3本课练习临摹课本上范图4生作业,师巡视辅导对有困难的学生进行个别辅导5作业展示第23 节课 体验透视课堂实践一。

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8、在引导学生理会国画作品中松柏所包含的内在情感时,注意引发学生对与之相关的语文历史知识进行回忆与联想,贴近他们的审美经验和感受. 研究课堂教学所需的特定内容和辅助资料.选择教材中适合教学需要的中国画作品以及画家并加以重点。

9、B包装的装饰配色可采用强烈对比或柔和对比组合,还可以采用渐变的形式,包装的色彩设计应当与商品的属性相配合.3制作 A按照包装盒或瓶罐的大小进行裁剪,需恰当合理.B参照教材上的示意图,运用卷压折叠粘贴等方法进行包装。

10、按近疏远密近粗远细的规律,处理好各条竖线斜线.将物体的外轮廓简略表现出来.3本课练习临摹课本上范图4生作业,师巡视辅导对有困难的学生进行个别辅导5作业展示第23 节课 体验透视课堂实践一。

11、标知识目标:让学生了解篆刻得起源,分类及制印得过程.掌握有关篆刻艺术形式特点与刀法运用得基础知识.能力目标:能够在尝试治印得动手活动中掌握篆刻工具得基本使用技能.能够初步理解和运用篆刻章法得变。

12、拓展延伸. 1将学生作品张贴展示.2以自评和互评的方式进行交流.3欣赏世界各地有典型特征和特殊意义的包装设计.4课后通过上网查资料或去图书馆等方式了解关于包装的知识.各种包装设 计.课目 第 1课请到绿。

13、我们一起来观察一下这个井,我们先走近它,看看里面的情况,这个时候,我们的视线是如何,现在我们已经下来,抬头看天,这个时候,我们的视线是如何的,我们发现这条道路可以延伸,站好,看向道路的深处,这个时候的视线又是怎么样的,俯仰之间,有趣的视角摄。

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16、湘教版小学美术六年级下册全册教案之二20192020年湘教版小学美术六年级下册全册教案之二一欣赏导入,了解包装重要性. 1CAI课件导入,了解包装的重要性.小明和小强到超市里去买零食吃,超市新进了许多好吃的新品种,你猜猜,他们会选哪些呢为什。

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