辅导机构个性化方案

1、80150 数 学 :90150 英 语 :85150 物 理 :90150 化 学 :80150 监护人情况:父亲:XXX 联系方式:1384356。

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9、小学六年级英语个性化辅导方案个性化辅导方案 学员编号: 教育顾问: 学员姓名: 班 主 任: 年 级: 六年级 学科教师: 科 目: 英 语 开课时间:201998 学科组长审核签字: 班主任审核签字: 优 点有待改进 非学科评价优 点有待。

10、学习兴趣:有 无 学习目标:有 无主动性: 强 口弱 上进心: 强 弱其他: 学生对央语缺之信心,在央语单词记忆方面不够扎实,很大原因是因为复习习惯不强;其次,听课注意力很容易被别的事情干扰。

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12、学习态度总体来说,学生学习态度较为端正,课堂上认真听讲,积极配合教学,课下能够完成老师布置的书面作业.但是完成课后作业的态度略显敷衍,惰性强,没有做到先复习再练习,缺乏课后温习.学习缺乏上进心,比较满足于现状是阻碍该生进步的。

13、初一语文个性化辅导规划方案 1 初一语文个性化辅导规划方案科 目: 语 文 年 级: 初 一 任教老师: 学 生: 学生情况综合分析1. 学习习惯:该学生的学习习惯较好,有一定学习兴趣,但学习心态有待改进,做到胜不骄,败不馁,不浮躁,踏实。

14、详细高二英语个性化辅导方案设计一 基本情况学员姓名: 年级:高一 总课时数:20课时 一课时2小时 学校: 长沙市一中 辅导科目:英语 学科教师: 学习品质学习品质是指一个人在学习上的综合表现和能力.良好的学习品质是学习行为得以顺利进行的重。

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