分数初步认识张齐华祥案

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3、生:四分之一.生:还是赞成二分之一.其实刚才同学们提到的二分之一四分之一,是一种新的数,而且就是我们今天要学习的分数.至于苹果的一半究竟用二分之一还是四分之一表示,或者是这个小女孩一开始悄悄给我说的一分之二。

4、二分之一像二分之一这样的数就是分数.我们这节课一起来认识分数.板书把一个蛋糕平均分成二份,同步演示分数的书写,分数线分母分子这一份就是这个蛋糕的12,另一份呢也是这个蛋糕的12它指的是谁。

5、张齐华老师的分数的初步认识课堂实录分数的初步认识一创设情境初步感受分数的意义师:今天老师给同学们带来了两位大家非常熟悉的朋友喜羊羊和懒羊羊.羊羊们整准备午餐呢,你能帮她们分一分吗课件出示一个蛋糕个苹果和两瓶矿泉水.师:个苹果谁先来生:个苹果。

6、分数的初步认识张齐华祥案分数的初步认识一创设情境初步感受分数的意义师:当当来到爷爷奶奶家,在这儿遇到了一个与 数有关的问题.师:这些食品怎样分给爷爷奶奶才公平预设:一人分的两盒牛奶,一个苹果师:同学们特别善解人意.瞧,苹果和矿泉水每人分得怎。

7、要正确的表示平均分得到的两份中的一份,就要用到分数.今天这节课我们就一起来初步认识分数.同学们提到的二分之一,是一种新的数,她就是分数.师:其实刚才同学们提到的二分之一四分之一,是一种新的数,而且就是我们今天要学习的分数。

8、二动手动手操作,逐步理解分数的意义同学们,刚才我们把月饼平均分成了几份这一半正好是这两份中的几份瞧,平均分在课件中的一半月饼中出示分数线,两份出示分母,中的一份出示分子告诉同学们,这个数叫做二分之一.谁。

9、张齐华老师的分数的初步认识课堂实录张齐华老师的分数的初步认识课堂实录一创设情境初步感受分数的意义师:丁丁和冬冬在野餐时遇到了一些数学问题,我们一起去看看好吗生:好课件出示丁丁和冬冬以及一个苹果个月饼和两瓶矿泉水.师:你们能帮他们分一分吗个月。

10、张齐华老师的分数的初步认识课堂实录 2张齐华老师的分数的初步认识课堂实录张齐华老师的分数的初步认识一课听说于定海的老师从黄山参加全国小学数学课堂教学大奖赛归来,由于传说得太好,所以一直想要一睹风采.但是一个月下来没能如愿.一个月后,参加杭州。