地震中的父与子地震中的读后感

1、地震中的父与子教案地震中的父与子教 案 尉怀瑞 教学目标:1认识本课生字新词,积累文中关于人物外貌语言描写得佳句.2领悟作者抓住人物外貌语言动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法.3从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲。

2、地震中的父与子课内阅读30分人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了.然而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等着我他挖了8个小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血xe xi丝。

3、想象一下,在没有水,没有食物,只有饥饿与危险的幽暗的狭小空间中,我们会怎样然而,7岁的阿曼达在这种情况下,却能镇定的安慰鼓励同学,不要害怕,要坚持下去,坚持下去就有生的希望,这是多么了不起的行为.当得到父亲的救援时,他首先想到的是。

4、地震中的父与子12分1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害.在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.他眼前,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼,已变成。

5、地震中的父与子教案曾莉第一课时:一导入:父母的爱,是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求,是生活中一个又一个的细节,一次又一次的感动.今天,我们一起来学习一篇课文,体会这种父爱的伟大.地震中的父与子大家一起读课题:地震中的父。

6、阅读大赛地震中的父与子地震中的父与子第一课时一教材分析本组教材以父母之爱为专题,编排了精读课文地震中的父与子精彩极了和糟糕透了,略读课文慈母情深学会看病.这几篇课文,从不同的角度,反映了父爱母爱的深沉与宽广崇高与无私,令人震撼,让人感动,引。

7、17 地震中的父与子17 地震中的父与子教学目标:1学会本课生字词,正确流利有感情地朗读课文,把握课文主要内容.2引导学生抓住重点词句,联系上下文体会含义深刻的句子,在读中感悟父爱的伟大和父子间的默契,受到爱的教育.3学习作者抓住人物的外貌。

8、地震中的父与子读后感优秀范文精选8篇看过地震中的父与子这本书的小伙伴都会被文中流露出的浓厚的父子亲情,相信大家都会深深地被震撼到,以下是xx帮大家整理的地震中的父与子读后感精选8篇,仅供参考,欢迎大家阅读.地震中的父与子读后感一爸爸是船,妈。

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10、读地震中的父与子有感以前,我常听人说母爱,并不大懂得什么是父爱,今天,我读了地震中的父与子这篇文章让我更加懂得父爱是那么无私,是那么的伟大.那是发生在XXXX年美国洛杉矶的一次大地震,一位父亲安顿完受伤的妻子,立即冲向他的7岁儿子的学校,他。

11、地震中的父与子反思地震中的父与子反思篇一:地震中的父与子教学反思篇一:地震中的父与子教学反思 地震中的父与子这篇课文讲述的是美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同。

12、地震中的父与子教案17 地震中的父与子教学要求1.学会本课的生字,能正确读写理解新词.积累描写人物外貌语言的语句.2.理解课文内容,领悟作者抓住人物的外貌语言动作进行描写反映人物思想品质的表达方法.3.从课文中的具体描述中感受父亲对儿子的爱。

13、地震中的父与子 2地震中的父与子教学实录教学内容:人教版小学语文五年制五年级九册第六单元第17课一教材分析:这是一篇表现在特殊环境下父子之情的课文.课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛。