第2章声现象现象

1、第三章声现象导学案第三章 声第1节 认识声现象学习导航重点:1声音的产生和传播条件 2声速的概念 3观察声源发声时的振动现象难点:通过真空闹钟实验,体验声音传播需要介质考点:1声音的产生和传播 2声速的应用导学过程:预习本课时内容,完成导学。

2、电视机录像机录像带铜锣;盛有水的玻璃水槽.学具橡皮筋小鼓薄钢尺其他能发声的物体.教师活动学生活动设计意图课前活动在教室内播放悠扬的音乐欣赏音乐,陶冶情操创设情境新课导入列举自然界中丰。

3、第二章 声现象3课时第二章 声现象教学目标知道声产生的原因,理解声速的影响因素,掌握声的有关计算.掌握声的三大特性以及影响因素.理解噪声的定义,掌握控制噪声的办法.知道声音可以传递信息和能量.教学重点及相应策略声的产生原因.掌握声的三大特性。

4、第二章 声现象共4节内容第1节 声音的产生与传播一声音的产生和传播:1产生:声是由物体的 产生的,一切发声的物体都在 , 停止,发声也停止.振动发的声音可以记录下来,早期的机械唱片近期的磁带激光唱盘存储卡等都能记录声音.2传播:声由 传播。

5、声音在空气中能传播,在固体液体中能传播吗声音在真空中能传播吗声音在不同介质中传播的快慢一样吗同学们对声有这样浓厚的兴趣,这很让我高兴,要想知道这些问题的答案,就需要同学们和老师共同协作,一起做好一系列的探究活动和演示实验。

6、第二章 声现象学案第二章声现象21声音的产生与传播知识与技能1通过观察和实验初步认识声音产生和传播的条件.2知道声音传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同.过程与方法1通过观察和实验的方法探究声音的产生和声音的传播.2锻炼学生初步的观。

7、2敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响振动越大.根据上述现象可归纳出: 声音是由物体的振动产生的 声音的。

8、第一章声现象教学案兴隆中学八年级物理导学案第1节 声音是什么班级:姓名:目标1通过科学探究,知道声音是由于物体的振动而产生的.2知道声音的传播需要介质,真空不能传声.3初步了解声音是以波的形式传播的,声波具有能量.4知道空气中声音传播速度。

9、单元测验第2章 声现象 1单元测验第2章 声现象 单元测验第2章 声现象一选择题共15小题12012北海我们能分辨不同乐器发出的声音,是根据声音的A音调B音色C响度D节奏2能说明液体可以传播声音的现象是A潜水员能听到岸上人的讲话声B古代枕着。

10、第二章 声现象教案 中艺教育学生辅导教案老师 彭老师 学生 授课日期 2015. 授课时段 教学目标 第二章 声现象 一填空题本题包含33小题1通常我们听到的声音是靠传来的,声音可以在中传播,但不能在中传播.比如,在月球上的宇航员只能靠无线。

11、第二章声现象复习题2013年中考物理试题分类汇编声现象100套一选择题22分2013黑龙江雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是CA将周围物体砸开B利用声传递能量C利用声传。

12、新第二章 声现象教案八年级物理上教案 教师: 授课班级: 课节1课时课题1.1声音的产生与传播课型新课备课时间授课时间授课方法探究法讨论法实验法观察法教学目标一知识与技能:1.通过观察和实验,初步认识声音产生和传播的条件.2.知道声音是由物。

13、第2章光现象考纲要求1通过实验,探究光在同种均匀介质中的传播特点;2探究并了解光的反射的规律;3通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系;4探究并了解光的反射的规律;5通过观察和实验,知道白光是由色光组成的;6比较色光混合与颜料混合的不同现象。

14、第一章声现象复习课第一章 声现象 复习课复习目标知识与技能知道声音产生的原因及条件.知道声音在不同物质中传播的快慢.知道声音的特征及其相关因素,会根据实验现象得出结论.知道乐音与噪声的区别,减弱噪声的途径.知道声波的分类, 次声波的危害及预。

15、中考复习第2章声现象练习题2021届中考复习第二章声现象单元过关练习题学生用卷一单项选择题12020山西小明家购置了一台超声波洗碗机.餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波 A是由物体振动。

16、第2章 光现象得分宝典初中物理 专题1 第2章 光现象概述 初中物理课程标准对光现象的要求可以分为两部分,一部分是研究各种光现象及其规律,内容包括:光的直线传播;光的传播速度;光的反射规律;光的折射规律;光的色散以及跟现代生活密切的两种看不。

17、中考真题汇编 第2章声现象2019中考汇编声现象一选择题.1.2019山东济宁10小明对图中所学的物理知识进行了梳理,其中有科学性错误的是A B C D答:A解:A声音的特性包括响度音色音调;响度与振幅有关,与频率无关,故A错误;B机械能包。

18、第二章声现象总复习第一章声现象复习一学习目标:1. 复习声音的产生传播,声音的特性,噪声以及声的利用等基础知识.2. 通过复习理解声音产生传播的条件,控制噪声的方法以及声音在生活实际中的应用等知识.3. 会利用声速及运动的速度等知识解答简单。

19、第二章 声现象 教案第二章声现象1通过实验探究,初步认识声音产生和传播的条件.2了解声音的特性.3了解现代技术中与声有关的应用.4知道防治噪声的途径.声音的产生和传播条件是本章知识的基础;声学知识在现代科学技术中的应用十分广泛,所以对声音特。