1、中考复习第2章声现象练习题2021届中考复习第二章声现象单元过关练习题（学生用卷）一、单项选择题1(2020山西)小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波( )A是由物体振动产生的B只能在水中传播C传播速度是3108 m/sD不能传递能量 2（2019保定市莲池区中考）下列有关声和电磁波的说法正确的是（）。A“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高；B声和电磁波都能在真空中传播，且都能传递信息和能量；C风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的；D茗茗回答问题的声音很大是因为声音的频率很高3(2020鄂
2、尔多斯)声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是( )A是通过空气传播到接收器的B传播过程中音调保持不变C传播过程中音色保持不变D传播过程中响度保持不变4.（2020天津）在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌我和我的祖国，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度5.在研究声音能否在真空中传播时，做了实验，过程是：（1）将电铃用棉线悬挂在铁丝架子上，将铁丝架子放在抽气盘上（电铃不要碰到抽气盘），通电，电铃发出
3、刺耳的声音。（2）用玻璃钟罩将电铃罩上，密封好，不要立即抽气，注意听此时的铃声。（3）用抽气机把钟罩内的空气向外抽。会发现电铃声越来越小。但仔细听，还是会听到一些细小的声音。（4）停止抽气。打开进气阀，空气进入钟罩，电铃声又越来越响，到后来和一开始的声音一样响了。这种研究问题的方法是（ ）A.控制变量法 B.比值定义法 C.比较法 D.推理法6（2019苏州）噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一下列措施不能直接减弱噪声的是（）A在道路两旁、建筑物周围植树B给摩托车、汽车的排气管安装消声器C在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D纺织工人在车间工作时戴上耳罩7.（2020随州）现代社会里，养狗成为一
4、种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（）。A. 人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小；B. 人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内；C. 人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的；D. 人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播8.（2020朝阳）疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法正确的是（ ）。A. 村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声；B. 杨百顺说话时，他发出的声音是大
5、喇叭振动产生的；C. 村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量；D. 村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺9.（2020山东省泰安中考模拟）关于声现象，下列说法正确的是（ ）。声音在空气中的传播速度一定是340m/s；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息特性；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；池州中心城区4月30日实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；只要物体在振动、人就定能听到声音。A.； B.； C.； D.10.（2020天津）在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌我和我的祖国，以抒发浓浓
6、的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）。A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度二、填空题11.（2020四川自贡市）跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在 _处减弱噪声。12.我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 不同13夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜_引起的教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音_过程中减弱噪声14.音乐会上，演
7、员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。15.（2019郑州市实验中学中考模拟）2018年12月14日晚，庆祝改革开放 40 周年文艺晚会在京举行，晚会上，张杰、蔡国庆、白雪、张靓颖等联合演唱了歌曲相约世界，现场获得了热烈的掌声。我们能分清楚每位歌手的声音是因为他们的 （选填乐音三要素）不一样。女高音歌唱家谭维维也出场演出，女高音指的是 （选填乐音三要素）高。16.（2019吉林省名校调研系列卷第五次模拟）中考百日誓师时，主持人让同学们安静下来，这是为了在_减弱噪声。主持人使用麦克风，这是为了改变声音的_（选填“音调”“响度”或
8、“音色”）。 17（2020哈尔滨）物理课上敲击音叉，发出的声音是由于音叉的 产生的，用大小不同的力敲击同一音叉，发出的声音的 不同。18.（2020荆州中考）洪湖介于荆州的洪湖市和监利县之间，是中国第七、湖北第一大淡水湖。如图，小华和爷爷在洪湖划船观光时，惊喜地发现水面下有游动的鱼。“鱼”是光的_形成的虚像。桨划水时发出声音，这声音主要是由桨和水的_产生的，由_传入人耳。爷爷用桨划水时，船向前行，这里利用了力的作用是_的。19（2020苏州中考）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“钟声”是由于钟的 而产生的；“客船”上的人通过 （填乐音的特性）辨别出是钟声。20.（2020丹东中考）
9、学校音乐课上，同学们齐声合唱歌唱祖国。同学们的歌声是声带_产生的，歌声是通过_传播到音乐老师的耳朵里的。三、实验探究题21. 下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度（单位是m/s），请依据表中的相关数据回答下列问题：空气氢气氦气氮气二氧化碳03311261891337269103371284908343273203431306924349279303491328939355283（1）当温度为20时，声波在氢气中的传播速度为 m/s。（2）声波的传播速度与温度的关系是： 。（3）根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行，在温度 的条件下更容易成功。（选填“较
10、高”或“较低”）22.小明要探究声音的响度和振幅是否有关。【实验器材】音叉、橡皮锤、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等。【操作步骤】（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上。（2）用橡皮锤轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较 的声音，让音叉一端的外侧靠近并接触小球(如图)，可以看到小球被音又弹开一个较小的角度。（3）用橡皮锤用力敲击音叉，可以听到较 的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。【实验结论】声音的响度与声源振动的 有关。四、综合应用题23.某同学郊游时，遇到大雷阵雨，他注意到一道闪电过后，听到的是连续的轰隆隆的雷声。(空气中的声速是340m/s)（1）
11、请你从此现象中提出一个物理问题。（2）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学距闪电处多远?（3）声速和传播介质种类、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1530m/s,某探测船利用声呐从海面向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声音信号。请估算海底障碍物到海面的距离是多少?24(2020淄博)如图是利用钢尺探究声现象的实验情景。(1)将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是由物体_产生的。(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的_不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的_不同。(3)将伸出桌面的一端对着点
12、燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递_。2021届中考复习第二章声现象单元过关练习题（教师用卷）一、单项选择题1(2020山西)小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波( )A是由物体振动产生的B只能在水中传播C传播速度是3108 m/sD不能传递能量 【答案】A2（2019保定市莲池区中考）下列有关声和电磁波的说法正确的是（）。A“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指音调高；B声和电磁波都能在真空中传播，且都能传递信息和能量；C风吹树枝发出声音，说明声音是由物体振动产生的；D茗茗回答问题的声音很
13、大是因为声音的频率很高【答案】C3(2020鄂尔多斯)声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是( )A是通过空气传播到接收器的B传播过程中音调保持不变C传播过程中音色保持不变D传播过程中响度保持不变【答案】D4.（2020天津）在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌我和我的祖国，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度【答案】A5.在研究声音能否在真空中传播时，做了实验，过程是：（1）将电铃用棉线悬挂在铁丝架
14、子上，将铁丝架子放在抽气盘上（电铃不要碰到抽气盘），通电，电铃发出刺耳的声音。（2）用玻璃钟罩将电铃罩上，密封好，不要立即抽气，注意听此时的铃声。（3）用抽气机把钟罩内的空气向外抽。会发现电铃声越来越小。但仔细听，还是会听到一些细小的声音。（4）停止抽气。打开进气阀，空气进入钟罩，电铃声又越来越响，到后来和一开始的声音一样响了。这种研究问题的方法是（ ）A.控制变量法 B.比值定义法 C.比较法 D.推理法【答案】D 6（2019苏州）噪声已成为现代城市环境污染重要因素之一下列措施不能直接减弱噪声的是（）A在道路两旁、建筑物周围植树B给摩托车、汽车的排气管安装消声器C在城市主要道路两旁安装噪声
15、监测仪D纺织工人在车间工作时戴上耳罩【答案】C7.（2020随州）现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。实验结果显示：对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。以下分析正确的是（）。A. 人什么也没听见，是因为它发出声音的响度小；B. 人什么也没听见，是因为它发出声波的频率不在人耳能够感受的频率范围内；C. 人什么也没听见，是因为它发出的声音不是振动产生的；D. 人什么也没听见，是因为它发出的声波不能在空气中传播【答案】B。8.（2020朝阳）疫情期间，村书记杨百顺每天都通过大喇叭向村民通报疫情，下列说法
16、正确的是（ ）。A. 村民能听到杨百顺的声音，是因为空气能传声；B. 杨百顺说话时，他发出的声音是大喇叭振动产生的；C. 村民听到杨百顺的声音后，对战胜疫情充满信心，说明声音能够传递能量；D. 村民根据音调，判断出讲话的人是杨百顺【答案】A。9.（2020山东省泰安中考模拟）关于声现象，下列说法正确的是（ ）。声音在空气中的传播速度一定是340m/s；“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的；医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息特性；用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同；池州中心城区4月30日实施“禁鞭令”，这是在声源处减弱噪声；只要物体在振动、人就定能听到声音
17、。A.； B.； C.； D.【答案】B。10.（2020天津）在国庆七十周年联欢会上，师生引吭高歌我和我的祖国，以抒发浓浓的爱国之情“引吭高歌”中的“高”是指声音的（）。A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度【答案】A。二、填空题11.（2020四川自贡市）跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的_产生的。为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在 _处减弱噪声。【答案】 (1)振动 (2)声源12.我们敲击琴键不同键时，发出的声音不同，主要是因为 不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为 不同【答案】音调
18、；响度13夏天，教室外蝉的叫声影响了同学们的学习蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜_引起的教师把教室的门窗关起来，大家听到的声音明显减小，这是在声音_过程中减弱噪声【答案】振动，传播14.音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。【答案】振动；音调。15.（2019郑州市实验中学中考模拟）2018年12月14日晚，庆祝改革开放 40 周年文艺晚会在京举行，晚会上，张杰、蔡国庆、白雪、张靓颖等联合演唱了歌曲相约世界，现场获得了热烈的掌声。我们能分清楚每位歌手的声音是因为他们的 （选填乐音三要素）不一样。女高音歌唱家谭
19、维维也出场演出，女高音指的是 （选填乐音三要素）高。【答案】音色；音调。16.（2019吉林省名校调研系列卷第五次模拟）中考百日誓师时，主持人让同学们安静下来，这是为了在_减弱噪声。主持人使用麦克风，这是为了改变声音的_（选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】声源处；响度。17（2020哈尔滨）物理课上敲击音叉，发出的声音是由于音叉的 产生的，用大小不同的力敲击同一音叉，发出的声音的 不同。【答案】振动；响度。18.（2020荆州中考）洪湖介于荆州的洪湖市和监利县之间，是中国第七、湖北第一大淡水湖。如图，小华和爷爷在洪湖划船观光时，惊喜地发现水面下有游动的鱼。“鱼”是光的_形成的虚像。桨
20、划水时发出声音，这声音主要是由桨和水的_产生的，由_传入人耳。爷爷用桨划水时，船向前行，这里利用了力的作用是_的。【答案】（1）折射；（2）振动；（3）空气；（4）相互。19（2020苏州中考）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“钟声”是由于钟的 而产生的；“客船”上的人通过 （填乐音的特性）辨别出是钟声。【答案】振动；音色。20.（2020丹东中考）学校音乐课上，同学们齐声合唱歌唱祖国。同学们的歌声是声带_产生的，歌声是通过_传播到音乐老师的耳朵里的。【答案】（1）振动；（2）空气。三、实验探究题21. 下表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度（单位是m/s），请依据表中的
21、相关数据回答下列问题：空气氢气氦气氮气二氧化碳03311261891337269103371284908343273203431306924349279303491328939355283（1）当温度为20时，声波在氢气中的传播速度为 m/s。（2）声波的传播速度与温度的关系是： 。（3）根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行，在温度 的条件下更容易成功。（选填“较高”或“较低”）【答案】（1）1306；（2）在同种气体中，声波的传播速度随气体温度升高变快；（3）较低。22.小明要探究声音的响度和振幅是否有关。【实验器材】音叉、橡皮锤、铁架台、硬泡沫塑料小球、细线等。
22、【操作步骤】（1）用细线拴住硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上。（2）用橡皮锤轻轻敲击音叉使它振动后，可以听到较 的声音，让音叉一端的外侧靠近并接触小球(如图)，可以看到小球被音又弹开一个较小的角度。（3）用橡皮锤用力敲击音叉，可以听到较 的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。【实验结论】声音的响度与声源振动的 有关。【答案】小 大 幅度四、综合应用题23.某同学郊游时，遇到大雷阵雨，他注意到一道闪电过后，听到的是连续的轰隆隆的雷声。(空气中的声速是340m/s)（1）请你从此现象中提出一个物理问题。（2）他看到某次闪电时立即计时，经3s后才听到雷声，试计算该同学
23、距闪电处多远?（3）声速和传播介质种类、介质温度有关，声音在海水中的传播速度是1530m/s,某探测船利用声呐从海面向海底发射超声波，经0.6s接收到反射回来的声音信号。请估算海底障碍物到海面的距离是多少?【答案】：（1）光速比声速快些吗?（或一次闪电为什么能听到多次雷声?）等合理答案均可。（2）该同学距闪电处的距离为：s=vt=340m/s3s=1020m；（3）声音通过的路程为：s1=v1t1=1530m/s0.6s=918m,水面到海障碍物的距离为：s2= s1=918m=459m24(2020淄博)如图是利用钢尺探究声现象的实验情景。(1)将钢尺紧压在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺发出声音，说明声音是由物体_产生的。(2)保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，发出声音的_不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动，发出声音的_不同。(3)将伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递_。【答案】(1)振动(2)响度音调(3)能量
