等腰三角形中的问题讲义

1、例 如图 2-1，在矩形 ABCD 中，AB6，BC8，动点 P 以 2 个单位/秒的速度从点 A出发，沿 AC 向点 C 移动，同时动点 Q 以 1 个单位/秒的速度从点 C 出发，沿 CB 向点 B 移动，当 P、Q 两。

2、数学中的分类讨论思想之等腰三角形专题1教师姓名:钱 小 军单位:沈阳市第一五七中学北师大教材:九年级数学复习课数学中的分类讨论思想等腰三角形专题教学设计教材名称数学教材版本北师大版执 教钱小军学习对象九年级教 材分 析北师教材是从七下第七章。

3、专题直击如图，在ABC中，ABAC10，BC16，点P为BC边上的一个动点，以P为圆心的P与边AB相切于点D在点P移动的过程中，APC如果成为等腰三角形，求P的半径例2 2014年上海市中考第25题如图1，已知。

4、中考真题解析分类汇编之三角形5等腰三角形的性质和判定2011全国中考真题解析分类汇编等腰三角形的性质和判定一选择题1. 2011铜仁地区7,3分下列关于等腰三角形的性质叙述错误的是 A等腰三角形两底角相等 B等腰三角形底边上的高底边上的中线。

5、上海市届中考数学专题训练一 等腰三角形的存在性问题专题训练一 等腰三角形的存在性问题课前热身已知线段AB5厘米,如果ABC是等腰三角形,那么点C有多少个点C的轨迹是什么针对训练例1 如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点D的坐标为3,4,点。

6、中考第一轮复习第15讲等腰三角形专题训练含答案第15讲等腰三角形考纲要求命题趋势1了解等腰三角形的有关概念,掌握其性质及判定2了解等边三角形的有关概念,掌握其性质及判定3掌握线段垂直平分线的性质及判定4掌握角平分线的性质及判定.等腰三角形的。

7、4）当t为何值时，BEF与梯形ABCD的面积之比为1 : 3？4如图，矩形ABCD中，AB6，BC2错误！未找到引用源。
，点O是AB的中点，点P在AB的延长线上，且BP3一动点E从O点出发，以每秒1个单位长。

8、多动点综合题中等腰三角形的专题研究动态几何题是各地中考压轴题的亮点之一.这类题型的信息量大,经常把数与方程函数与几何函数与解直角三角形函数与面积等联系在一起.解题时要用运动和变化的眼光去观察思考研究问题,把握图形运动变化的全过程,综合运用函。

9、 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网2013年中考数学专题复习第十八讲 等腰三角形与直角三角形基础知识回顾一等腰三角形 1定义:有两边 的三角形叫做等腰三角形,其中 的三角形叫做等边三角形 2等腰三角形的性质: 等腰三角形的两腰 等腰三角形。

10、例2 如图，在矩形ABCD中，AB6，BC8，动点P以2个单位/秒的速度从点A出发，沿AC向点C移动，同时动点Q以1个单位/秒的速度从点C出发，沿CB向点B移动，当P、Q两点中其中一点到达终点时则停止运动在P、Q两点移。

11、中考数学折叠问题专项突破5折叠中等腰三角形存在性问题中考数学折叠问题专项突破5折叠中等腰三角形存在性问题模块五图形折叠中的等腰三角形存在性问7精典讲解1如图例71,正方形的边长是16,点E在边拐上,JE3,点F是边EC上不与点氏C重合的一个。

12、7如图，在ABC中，A=60，BD、CE分别是AC与AB边上的高，求证：BC=2DE8如图，已知ABC是等边三角形，点D、B、C、E在同一条直线上，且DAE=120（1）图中有哪几。

13、湘教版八年级上册复习数学 等腰三角形的性质与判定 全等三角形中的创新题等腰三角形的性质与判定 第1题如图281,ABC中,ABAC,BD平分ABC,BDC72.求A的度数,并指出图中所有的等腰三角形.图281第2题如图282,在ABC中,A。

14、逆定理：若一个三角形的三边a、b、c满足 则这个三角形是直角三角形1、勾股定理在几何证明和计算中应用非常广泛，要注意和二次根式的结合2、勾股定理的逆定理是判断一个三角形是直角三角形或证明线段垂直的主要依据，3、勾。

15、全等三角形中的热点问题1全等三角形中的热点问题一:条件开放与探索 给出问题的结论,让解题者分析探索使结论成立应具备的条件,而满足结论的条件往往不是惟一的,这样的问题是条件开放性问题.它要求解题者善于从问题的结论出发,逆向追求,多途寻求,这类。

16、课前热身已知线段AB5厘米，如果ABC是等腰三角形，那么点C有多少个？点C的轨迹是什么？针对训练例1 如图，在平面直角坐标系xOy中，已知点D的坐标为（3，4），点P是x轴正半轴上的一个动点，如果DOP是等腰三角形，求。

17、全等三角形中动点问题例题精讲毅杰教育个性化辅导授课案教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 课题全等三角形的动点问题分析讲解学情分析.动点一般在中考都是压轴题,步骤不重要,重要的是思路.动点类题目一般都 有好几问,前一问大都是后一问的提示。

18、全等三角形经典培优之动点问题讲义及答案三角形全等之动点问题讲义课前预习已知:如图,AB18cm,动点P从点A出发,沿AB以2 cms的速度向点3 运动,动点Q从点B出发,沿BA以1 cms的速度向点A运动.P, 0两点 同时出发,当点P到达。

19、全等三角形中的模型探究竞赛讲义全等三角形中的模型探究一:一线三角模型模型1条件图形举例结论如图,已知ABC为等腰三角形,ADEBC,且ADDE1BADE已知且11802B31802ADE13等式性质2ABDDCE模型2条件图形结论BDDE。