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1、过秦论导学案教师版过秦论导学案第一课时学习目标1.了解作家作品时代背景.2.朗读全文,读准字音,读准句读.3.理解文章大意,把握文章结构.4.研读文章第一段,积累文言知识.知识导学1.解题本文是史论.过秦意思是 指出秦的过失 ,过是动词.论。

2、Module12Saveourworld导学案及答案教师版Module12Saveourworld导学案及答案教师版odule12SaveourorldUnit1学习目标一掌握本单元pollute,recycle,hopeless,such。

3、鸿门宴导学案教师版鸿门宴导学案 编号:10 命制时间:2012.4.11教学课题课 型主备教师审核教师使用教师使用时间班级鸿门宴新 授姜松林冯延平 宋晖边佳佳 姜洋姜松林学习目标: 1.准确概括故事内容2.多样化朗读读准句读,读出思想感情3。

4、大堰河导学案教师版大堰河我的保姆学案学习目标一知识与能力1掌握排比反复对比的修辞手法在诗中的运用及其作用.2学习使用诗人典型细节描写的叙事抒情的风格.3学习诗人创造典型意象:雪坟墓故居瓦菲石椅来创设意境渲染感情.4能够运用分析大堰河这一典型。

5、燕歌行导学案教师版燕歌行导学案教师版燕歌行导学案教师版学习目标 1.了解边塞诗的风格和特点.2.分析燕歌行表达的多重主题; 3.分析燕歌行一诗的层次结构和主要的艺术特色. 重难点 重点:重点掌握本诗的艺术特色. 难点:通过分析人物形象掌握本。

6、古代散文选修六国论学案教师版三维目标:1 诵读散文,了解作者和背景,理解文章的基本内容.2 把握文章的写法特点.3 积累文言词句.学习重点难点:1文言特殊句式. 2文章的论证结构.一作者介绍六国论的作者苏洵,字明允,北宋时眉州眉山现在的四川。

7、雨霖铃导学案教师版雨霖铃 柳永教学目标 1掌握写景抒情情景交融和虚实结合的写法; 2鉴赏意象,掌握婉约派的特点.3理清思路,熟读成诵. 教学重点 通过鉴赏,体会词中融情入景,虚实相济的艺术特点. 学习难点 品味诗词意象,体会作者感情.教学方。

8、祝福导学案教师版祝福教案学习目标1.识记:作者作品等相关文学常识.2.理解:梳理文章情节结构; 初步了解祥林嫂的人生悲剧;认识封建社会对人性的迫害.知识链接 1作者简介鲁迅18811936,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人.中国现代伟大的文学。

9、川崎病教师版教学导案川崎病教师版教案 作者: 日期: 临床医学系 PBL教学教案首页教师用授课专业班级:2011级卓越医师试点班 任课教师:鲁利群课程名称儿科学题目川崎病学时3行课时间2014年 月 日第 节至 节教材及参考资料儿科学,王卫。

10、Module10Australia导学案及答案教师版Module10Australia导学案及答案教师版efatinChina.根据作者所写,中国有越来越多的孩子们变胖.即学即练二单项选择Btheinstructions,youmustta。

11、Unit 12 导学案教师版 Unit 12 You are supposed to shake hands.Section A 1a2c period 1学习目标1.熟练掌握以下词汇:custom ,shake hands ,bow, k。

12、相似导学案教师版27.1图形的相似一 学习内容教材P3435学习目标1从生活中形状相同的图形的实例中认识图形的相似,理解相似图形概念.2了解成比例线段的概念,会确定线段的比.学习重点相似图形的概念与成比例线段的概念.学习难点成比例线段概念。

13、unit 3导学案教师版Unit 3 重点词汇讲练1. prefer vt. 更喜欢;选择某事物而不选择其他事物原句:Which kind of transport do you prefer to use: bus or train例句。

14、观潮导学案教师版观潮导学案教师版学习目标.了解有关周密的文学常识.2.能借助工具书和注释整体感知课文内容大意.3.积累文言词语,掌握方倏尔文江干等词含义.4.在反复诵读的基础上品味文中优美意境.5.学习正面描写与侧面描写相结合的方法.6.深。

15、Module9Greatinventions导学案及答案教师版Module9Greatinventions导学案及答案教师版putersbeusedmorethanbooksinthefuture3.Hereitis.三听懂有关发明及其应用。

16、促织导学案教师版促织导学案教师版 课题 促织粤教版教材选修5课型 本文属于短篇小说阅读课教学目标知识与能力 1了解蒲松龄及其文言短篇小说集聊斋志异. 2学习鉴赏古代短篇文言小说,能读懂原文,把握情节人物,领会主旨,赏析技巧. 3从课文学习中。