综合基础知识教育类上半年吉林省经济管理

1、上半年江苏省省级机关管理干部学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于.A教师主。

2、上半年郑州升达经贸管理学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1当代中国民族关系的科学概括是.A平等团结互助发展B平等团结互助小康C平等团结。

3、B、劳动C、研究D、工作5、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。
A、警告B、罚款C、拘役D、撤销教师资格【答案】C6、侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。

4、C、洛克D、福禄贝尔【答案】C5、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？（）A、教师道德意识B、教师道德关系C、教师道德规范。

5、D、福禄培尔【答案】D5、教师职业道德修养的主观前提是（）。
A、人性是可以改变的B、教师具有道德修养的主观能力C、学校为教师道德修养提供了条件D、教师在教学工作中面对各种道德冲突6。

6、D、促进学生的个性发展【答案】B5、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。
A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长【答案】A6、在教师道德品质构成要素中，。

7、上半年黑龙江省农垦管理干部学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费。

8、上半年黑龙江省政法管理干部学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的A学年制重过程管理,学分制重。

9、下半年广西壮族自治区经济管理干部学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1根据我国高等教育法规定,我国本科教育的基本修业年限为.A三至四年B。

10、下半年江西财经大学现代经济管理学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策A优。

11、A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为6、教师道德最主要、最基本的功能是（）。
A、调节功能B、教育功能C、认识功能D、激励功能【答案】A7、采取适。

12、上半年广西壮族自治区经济管理干部学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1社会思潮是一种.A社会文化现象B社会道德现象C社会意识现象D社会精。

13、上半年北京科技经营管理学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是.A性格B气质C能力D兴趣。

14、下半年陕西经济管理职业技术学院招聘考试综合基础知识教育类试题一选择题在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内.错选多选或未选均不得分.1道德和法律的共同点是.A都是由国家颁布实施的B都是由社会约定俗成的C都对。

15、B、群众路线C、公仆意识D、党性修养【答案】A5、游戏的觉醒一寻求理论，以探讨游戏发生的生理机制与环境的影响为特色，主要代表人物有（）。
”A、伯莱恩B、贝特森C、哈森D。

16、B、社会舆论的导向C、教师的选择和行为能力D、领导的决策和要求5、教育法规定，教育活动必须符合（）。
A、社会利益B、经济利益C、公共利益D、国家利益6、教师道德品质通过。

17、A、莱斯特B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰【答案】B5、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。
A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习。

18、5、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（）。
A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论6、公民接受教育（）。
A、只是权利B、只是义务C、。

19、B、机会威胁优势劣势C、优势劣势机会威胁D、劣势威胁优势机会6、与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。
A、情绪B、情感C、心境D、D应激7、高等教。

20、B、发展性辅导或咨询C、推广性辅导或咨询D、延伸性辅导或咨询5、（）是发展性教师评价制度的基础。
A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断。