中小学校长量化考核办法

1、主要指标包括教师的思想政治素质教师职业道德个人品德社会公德廉洁从教等.能,是指履行教师职责的业务素质和能力水平.主要指标包括文化素质教学能力科学研究能力创新能力等.勤,是指工作态度工作表现等.主要指标包括出勤。

2、1备课要求:教师备课应做到六备五精心.即:备教材备教具备教法备学生备学法备板书设计;精心设计课堂情境,精心设计板书,精心设计课堂提问,精心设计课堂练习和精心设计课外作业.要求课后有教学反思,每周。

3、专业技术人员科研工作量计算考核办法湖北中医药高等专科学校2012年度中国科技核心期刊目录CODE 刊名F034 ACTA BIOCHIMICA ET BIOPHYSICA SINICAC096 ACTA MATHEMATICA SCIENT。

4、北京市节约型中小学校绿色学校建设考核评价办法试行北京市节约型中小学校绿色学校建设考核评价办法试行为全面贯彻中央关于节约型社会建设的战略部署,具体落实教育部关于节约型学校建设的通知精神,积极开展节约型学校创建工作,使学校能够按照节约型社会和节。

5、1坚持公正公开公平的原则,注重过程,突出业绩.2考核分常规检查与领导抽查,采取横向管理与纵向管理相结合的方式.3考核结果以量化形式显示,考核成绩作为评选优秀班集体优秀班主任以及评优晋职的重要依据.4以月为单位考核。

6、C072 RESEARCH IN ASTRONOMY AND ASTROPHYSICSG616 THE CHINESEGERMAN JOURNAL OF CLINICAL ONCOLOGYM104 TRANSACTIONS OF 。

7、分两步进行.第一步,由教务处等处室负责人教研组长年级组长和部分教职工代表,对照红河县思源实验学校教职工思想道德评价考核标准,期中占50和期末占50两次给每位教师进行综合打分测评.第二步,实行扣分制.凡是教师违。

8、整个评价过程采用学校自我评价与考察组对学校综合评价的方法进行.具体内容见附件3标准其中,第一项组织与管理部分设有5个指标,17个要点,合计50分;第二项教育与宣传部分,设有3个指标,15个要点,合计44分;第。

9、量化考核按学年进行,按个人应得平均分1000分为基数,工作突出,成绩优异高于千分,工作懈怠,成绩低劣少于千分.以每分4元计,高分高酬,低分低酬,无分不酬.二细则一职业德按月计分:100分1遵纪守法严于律。

10、主要指标包括教师的思想政治素质教师职业道德个人品德社会公德廉洁从教等.能,是指履行教师职责的业务素质和能力水平.主要指标包括文化素质教学能力科学研究能力创新能力等.勤,是指工作态度工作表现等.主要指标包括出勤。

11、大王庄中心小学教育信息化管理工作考核办法大王庄中心小学教育信息化考核办法为进一步加强我校教育信息化管理与教育信息化教学应用工作,不断提高我校教育信息化管理水平和教师教育信息化教学应用技能,充分发挥我校现有信息化教育设施和资源的效能,增强教师。

12、兴化市中小学幼儿园教师专业技术资格综合考评量化积分办法1:兴化市 2017 年中小学幼儿园教师专业技术资格综合考评量化积分办法一量化考评原则1.注重师德修养和教学业绩;2.向基层一线教师倾斜;3.客观公正严谨规范.二量化要素及分值一基本条件。

13、中山市中小学校教师绩效考核实施办法试行中山市中小学校教师绩效考核实施办法试行为深化教育人事制度改革,推进中小学校绩效工资制度顺利实施,促进教育事业科学发展,根据教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见教人200815号和广东省关。

14、长宁镇中心学校教师奖励性绩效工资考核办法317 长宁镇中心学校奖励性绩效工资考核 实 施 方 案2010年11月15日长宁镇中心学校奖励性绩效工资考核实 施 方 案根据大通县义务教育学校教职工绩效考核和奖励性绩效工资分配指导意见的精神,结合。

15、最新规章制度范文齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法试行齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法试行 齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法试行作者:未知资料:网络点击数:齐齐哈尔市中小学教师职务量化推荐考核办法试行5齐齐哈尔市中小学。