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政治树立正确消费

第一单元第三课第二框 树立正确的消费观导学案编制人:李冰姜,汤九清,谭冬先 审核人 :李冰姜 课型: 新援课 使用时间: 使用说明与方法指导 教学目标 知识目标:识记四种消费心理的含义,正确看待评价各种消费心理,理解四大消费原则的内涵和基本,树立正确的消费观说课稿各位老师:早上好我说课的课题是树立正

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1、第一单元第三课第二框 树立正确的消费观导学案编制人:李冰姜,汤九清,谭冬先 审核人 :李冰姜 课型: 新援课 使用时间: 使用说明与方法指导 教学目标 知识目标:识记四种消费心理的含义,正确看待评价各种消费心理,理解四大消费原则的内涵和基本。

2、树立正确的消费观说课稿各位老师:早上好我说课的课题是树立正确的消费观.下面,我将从学生情况教材内容教法与学法教学过程设计信息反馈五个方面进行分析.根据新课程理念:课堂教学要以学生为主体,立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,所以我。

3、本环节设计意图在上新课之前,先让同学们做一个问卷调查,这有利于增加学生对目前中学生消费现状的了解,正确看待各种消费现象和消费行为,以便更好地学习本节课内容.二导入新课:导入方式1:教师让学生。

4、树立正确的消费观导学案树立正确的消费观导学案教学目标:知识目标识记四种消费心理的含义.理解怎样正确看待评价各种消费心理.理解四大消费原则的内涵.理解艰苦奋斗在今天并不过时.根据理智消费的原则,模拟一份家庭消费计划.并结合个人行为,说说怎样才。

5、树立正确的消费观示例一树立正确的消费观示例一树立正确的消费观示例教学目标:通过教学,使学生认识生产与消费的辩证关系;理解和掌握消费者应当树立正确的消费观;引导学生克服不良行为习惯,继承和发扬艰苦奋斗勤俭节约的优良传统;培养学生积极参与经济活。

6、树立正确的消费观 导学案树立正确的消费观 导学案第三课多彩的消费第二框树立正确的消费观导学案使用说明1课前20分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,并熟记理解课本重点知识,找出自己不明白的问题,便于课堂上针对性强化学习.2课堂上小组积极合作。

7、树立正确的消费观导学案doc树立正确的消费观导学案 教学目标:一知识目标1识记四种消费心理的含义.2理解怎样正确看待评价各种消费心理.3理解四大消费原则的内涵.4理解艰苦奋斗在今天并不过时.5根据理智消费的原则,模拟一份家庭消费计划.并结合。

8、框题二 树立正确的消费观,第三课 多彩的消费,一消费心理面面观,蔡依林成为特步代言人,周杰伦代言知名奶茶,消费心理的表现,特点,评价,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,仿效性 重复性 盲目性,标。

9、1.收入是如何影响消费水平的2.消费类型有哪些3.恩格尔系数含义公式意义,课前提问,消费观念与消费心理是影响消费的主观因素,它们是怎样响消费的呢,1.3.2 树立正确的消费观,第三课 多彩的消费,学习目标:高考考点1.四种常见的消费心理 2。

10、树立正确的消费观,消费心理面面观,做理智的消费者,目标导航,知识目标:1理解从众消费心理求异消费心理攀比消费心理及求实消费心理的基本特征.2知道如何正确评价四种消费心理.3理解量入为出适度消费,避免盲从理性消费,保护环境绿色消费,勤俭节约艰。

11、树,正,立,确,的,延迟符,消,费,观,心理测试,延迟符,同学们的压岁钱是怎么花的呢下面三种方式中,你属于哪一种A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来,反正是意外之财,花光也行.B.列一份购物清单,买一些自己切实需要的东西,合理分配.C。

12、树立正确的消费观教案树立正确的消费观xx中队 指导员 xx授课目的:通过学习,使官兵树立正确的消费观,以促使官兵克服错误的消费心理,形成健康的消费心理,进而培养官兵良好的消费习惯. 授课要点:一 消费观念的时代特点二 什么是正确的消费观三 。

13、树立正确的消费观 示例 树立正确的消费观 示例树立正确的消费观 示例一教学目标:1 通过教学,使学生认识生产与消费的辩证关系;2 理解和掌握消费者应当树立正确的消费观;3 引导学生克服不良行为习惯,继承和发扬艰苦奋斗勤俭节约的优良传统;4 。

14、第三课 多彩的消费,1你身边有没有出现过这种情况:某商品新上 市,不用多久便会你有我有全都有A有 B没有2当你在选购衣服时,你会优先考虑选择 A与众不同,展现个性的 B大众化的 C名牌服装 D质量好,大方3同学生日请你吃饭花了100元,如。

15、树立正确的消费观说课稿树立正确的消费观说课稿说课稿树立正确的消费观尊敬的老师,亲爱的同学们,你们好今天我要说课的框题是树立正确的消费观.我准备从说学情说教材说教法及学法说教学过程说板书设计和说教学反思六个方面来对这一课进行分析.一说学情首先。

16、树立正确的消费观 示例一树立正确的消费观 示例一树立正确的消费观 示例一教学目标:1 通过教学,使学生认识生产与消费的辩证关系;2 理解和掌握消费者应当树立正确的消费观;3 引导学生克服不良行为习惯,继承和发扬艰苦奋斗勤俭节约的优良传统;4。

17、如何树立正确的消费观,假设现在你购买了彩票,意外地中了500万大奖,你打算怎么做请选择A立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来,宁可把钱花光,反正也是意外之财.B计算好,买一些自己需要的东西,合理分配.C尽量不花,也许以后有急用,把钱攒起。

18、树立正确的消费观教案1树立正确的消费观教案新标要求一知识目标识记四种消费心理的含义.2理解怎样正确看待评价各种消费心理.3理解四大消费原则的内涵.4理解艰苦奋斗在今天并不过时.根据理智消费的原则,模拟一份家庭消费计划.并结合个人行为,说说怎。

19、树立正确的消费观B卷树立正确的消费观B卷一选择题1.有位著名作家曾总结出西方人崇尚个性,东方人追求共性,道出了我们的心理定势:一说流行什么,满大街全是时尚.在消费方式上,尤其如此,流行西服,连农民下地也穿西服;流行松糕厚底鞋,不分高矮胖瘦。

20、授 课 人:赖翠凤,树立正确的消费观,2009年10月8日晚,河南安阳某彩民一举夺得中国福利彩票88注头奖,累计获奖奖金高达3.5998亿元.如果你是这位彩民的话,你打算怎么做,我赚钱了赚钱了,可我不知道怎么花,你会A立刻去商店把自己一直。

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