语文公开课评课记录

1、再有,自己竭尽所能之后,仍然存在的问题才是真正的问题,是自己真正需要克服的地方,而这,应该也正是进步之所在.二组内老师的评价王亚峰老师1. 语言亲切自然,有亲和力.2. 能充分调动学生思维,学生参与欲望强烈.3. 突出了文言。

2、听了刘老师的课,我们得到了很大的启发和收获.她通过对课文整体教学的精心设计,合理安排课堂结构,达到了听,说,读,写的训练目的,课堂气氛活跃,教学效果好. 杨老师:杨老师上课既务实又有特色,我觉得他在说和写两个环节上的。

3、语文公开课听课记录安塞腰鼓评课稿语文公开课听课记录安塞腰鼓评课稿安塞腰鼓是那么远,远得从来不曾看过,从来不曾听过;但它又那么近,近得那鼓点仿佛还在我们耳畔回荡,还在我们心上撞击要将这样远的艺术,这么深的文化,拉得这么近,阐述感受得这么直观。

4、小学语文评课记录听课体会评课记录小学语文评课记录,听课体会,评课记录小学语文评课记录,听课体会,评课记录小学公开课从现在开始评课记录:洪老师老师执教的从现在开始这篇课文是一个有趣而又令人回味的童话故事.她在这节课中能抓住课文的重点和难点,以。

5、生成的东西没有及时抓住.2.课堂教学环节设计新颖.二评方瑜老师的课1.课堂总结没能及时写下,例如:蓝蓝的表层含义,深层内涵.2.品味语言的精美这一环节,缺少品析的角度.三评申霞老师的课整堂课设计得。

6、是一条线的贯穿,两种情的交织,三个关系的和谐虚与实读与讲师与生分别从三个角度的思考:内容方式情感.一条线,就是始终以读为主,以读感悟,从文章内容写作方法感悟中心,虽手段简单,但效果良好.实现了繁文。

7、小学语文听课记录精选10篇小学语文公开课听课记录小学语文听课记录精选10篇 小学语文听课记录 小学语文听课记录一: 听课记录 一情境导入,激发兴趣 在秋日私语的乐曲声中播放秋天的画面,并谈话导入. 二巩固字词,感知全文 1出示课件,巩固字词。

8、完整word版公开课评课记录表金堂县福兴镇小学综合科目公开课评课记录表科目美术授课人周述清课题五彩的烟花授课班级1.2授课时间第3周星期一第4节整理人陈静评课人严递德陈静周明树钟山李钧剑唐仕敏夏时理评课要点记录优点:1从整体上看,本课无论是。

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10、13本新闻1班记录人鲍梦参评教师闵忠保谢忠东雍桦鲍梦参评督导上课内容记录:第 5章 POWERPOINT 2010一 界面组成二 内容设计1.插入文字图片smartart声音2.设。

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16、小学语文公开课阳光听课评课记录和反思小学语文公开课阳光听课评课记录和反思 师:请大家闭上眼睛,用想象去欣赏阳光下那美丽的景色.清晨,太阳缓缓地从东方升起来了,金色的阳光洒遍了大地上的每一个角落.听小鸟唱起了欢快的歌.看田里的禾苗在阳光下更绿。

17、小学美术公开课听课评课记录小学美术公开课听课评课记录第五届全国中小学美术现场评选活动听课记录小泥人二等奖刘继华课前互动:师请小朋友唱泥娃娃老师小时候学过的歌 生不会唱说明师生间的距离 生最后唱红艳艳 介绍无锡的风土人情,生介绍:把无锡的阿福。

18、语文评课记录语文谦虚评课记录小学语文听课评课记录小学语文评课语文评课记录语文谦虚评课记录小学语文听课评课记录小学语文评课 从教师在课堂上时间和内容的掌控上讲,教师要敢于示弱,让学生做课堂的强者,不能霸课堂.从教师驾御课堂的能力上讲,在充分备。

19、英语公开课活动记录公开课活动记录主讲人:闫菲时间:2010年11月12日地点:多媒体教室参加人员:一二三年级英语教师,李俭成校长王文军主任课题:Unit3 Topil2 SectimB评课记录:李俭成校长:本节课生动形象,师生合作互动效果好。