圆明园的毁灭公开课教案圆明园毁灭

1、圆明园的毁灭说课稿圆明园的毁灭说课稿 圆明园的毁灭说课稿1老师同学们,大家好今天我说课的课文是小学语文教材第九册的一篇精读课文圆明园的毁灭.我把本课共分为两课时,今天我说课的内容是第二课时.一说教材课文主要讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁。

2、圆明园的毁灭精品教案圆明园的毁灭精品教案文本分析:本文以圆明园的毁灭为主题,用精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它被毁灭的过程,旨在激发学生对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨,这是一篇向学生进行爱国主义教育的极好的文章.因此,在教。

3、圆明园的毁灭课堂实录圆明园的毁灭课堂实录圆明园的毁灭课堂实录一直接导入,回顾课文师:这节课,让我们一起再次走进147年的圆明园.板书:圆明园.师:通过上节课的初读课文,谁能说说圆明园给你留下了怎样的印象呢生:圆明园太大了.我记得老师说500。

4、圆明园的毁灭评课稿高老师的圆明园的毁灭这堂课整体来看是成功的.我觉得它贴近新课高,教学过高中,老师注重学生的主体地位,始终把学生当作学习的主人,为学生创设了主体参与,和谐发展 的教学氛围,允许学生自由选择,自由表达.课堂上,老师常用你的看法。

5、圆明园的毁灭教学设计公开课 圆明园的毁灭教学设计教学目标1. 认识 6 个生字,会写 14 个生字;能正确读写估量损失殿堂销毁瑰宝灰烬举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海 北奇珍异宝等词语.2. 有感情地朗读课文,背诵课文第三四自。

6、圆明园的毁灭说课稿圆明园的毁灭说课稿圆明园的毁灭说课稿一一解读教材圆明园的毁灭选自小学语文第九册中第七组的21课,本组教材以勿忘国耻为专题,展现中国近代史上中华民族受尽屈辱中华儿女奋力抗争的一幕.本文是一篇图文并茂引人入胜令人深思的精读课文。

7、圆明园的毁灭微课设计教学目标:通过文中的重点词句学习,帮助学生了解圆明园昔日的辉煌,激发他们热爱祖国文化的情感以及对侵略者的恨,增强振兴中华的责任感和使命感.教学重难点:引导学生读文感悟想象,在脑海中再现它昔日辉煌景观并能写出自己的感受.一。

8、圆明园的毁灭说课稿黑里寨中学 四年级语文组教材分析: 本单元共有四篇课文:圆明园的毁灭狼牙山五壮士难忘的一课最后一分钟.文章的主题是不忘国耻.通过对抗日战争的回顾,展现中华儿女奋力抗争的民族精神和爱国热情. 圆明园的毁灭是一篇短小却又优秀的。

9、圆明园的毁灭微课导语:上一节我们走近了圆明园,领略了中华上下五千年的历史风光,并且初步感受了不可估量的损失昔日的辉煌化为灰烬的痛惜,现在让我们的思绪再次回到那个不堪回首的年代,铭记当年的耻辱.一1请看本节课目标,让我们一起走进圆明园2 回顾。

10、圆明园的毁灭教学设计公开课圆明园的毁灭教学设计教学目标1.认识6个生字,会写14个生字;能正确读写估量损失殿堂销毁瑰宝灰烬举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝等词语.2.有感情地朗读课文,背诵课文第三四自然段. 3.理解。

11、圆明园的毁灭教学教案圆明园的毁灭教学教案 圆明园的毁灭教学教案1一说教材:捧读这篇教材,我有一份压抑不住的激动.描述了圆明园昔日辉煌以及被侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,更表达了对侵略者野蛮行径的无比仇恨,是。

12、1学生自由通读全文.提示:遇到带有生字的词语和句子要多读几遍,把每一个句子都读通读顺.2检查学习情况.1出示词语指导损瑰侵剔的读音:损失皇家蓬莱瑶台宏伟 统治销毁瑰宝灰烬侵略。

13、14 圆明园的毁灭教案14 圆明园的毁灭1.认识10个生字,会写15个生字;能正确读写毁灭不可估量举世闻名众星拱月等23个词语.2.理解课文内容,了解圆园明辉煌的过去和被毁灭的经过,激发学生热爱祖国文化的情感,增强学生振兴中华的责任感和使命。

14、1,圆明园的毁灭,2,1用简洁的语言说说课文主要写了什么2文中作者怎样评价圆明园的毁灭,3,圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失,两个不可估量说明了什么,4,我会学:自由读234自然段,然后小组讨论,边读。

15、1,保留比较完整的皇家园林颐和园,2,3,我国的宝贵文化遗产中还有一座位于北京西北郊举世闻名的皇家园林,但是它已经不存在了.在1860年,英法联军侵入北京,将它毁灭了.它的毁灭是中华民族遭受屈辱的历史见证,它就是,皇家园林圆明园,4,圆明园。

16、圆明园的毁灭的说课稿关于圆明园的毁灭的说课稿范文5篇关于圆明园的毁灭的说课稿范文篇1各位评委老师大家好,我是今天的号考生,今天我说课的题目是圆明园的毁灭.根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析教学。

17、圆明园的毁灭教案6五年级上册语文教案13圆明园的毁灭 人教部编版圆明园的毁灭创新教案教学目标: 一有感情地朗读课文. 二了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感. 三理解铺垫这一写法在。

18、圆明园的毁灭教案5五年级上册语文说课稿 14 圆明园的毁灭 人教部编版14 圆明园的毁灭一说教材.一教材分析.圆明园的毁灭先用了大量的篇幅写了圆明园辉煌的过去,然后讲述圆明园的毁灭,运用反衬的手法,表达了作者的无限痛心和悲愤,激励读者要奋发。

19、21 圆明园的毁灭,人教版五年级语文上册第七组课文,百色市逸夫小学第二届塑造爱心灵魂教师说课比赛,百色市逸夫小学 苏桂肖 2013.11.29,一说教材 圆明园的毁灭是人教版五年级上册第七单元的一篇精读课文.它描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨。