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3、高中化学进入合成有机高分子化合物的时代教学设计新人教版选修5进入合成有机高分子化合物时代课题进入合成有机高分子化合物时代总课时2班级类型学习目标1合成高分子化合物的基本方法;2应用广泛的高分子材料;3功能高分子材料,通过三大合成材料的实例。
4、例，长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖） ；它们都要吃食物而食物不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）； 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的因吃不到树叶而最终饿死了（适者 生存）。
（2）理解：。
5、A生物不是神造的，而是由更古老的祖先进化来的B生物是由低级到高级逐渐进化的C生物适应性的形成是由于用进废退和获得性遗传D生物新类型的形成是有利变异逐代积累的结果解析：选D。
“生物新类型的形成是有利变异逐代积累。
6、5.细胞生物学证据现存生物不但在结构上具有统一性，而且在新陈代谢等方面具有许多共同的特征。
6.分子生物学证据（1）不同生物之间的特定DNA序列都有一定的相似性，亲缘关系越近的生物，其DNA序列的相似性越高。
（2）不同生物之间。
7、2下列各组物质中，一定属于同系物的是（）A乙二醇和丙三醇BC6H5OH和C6H5CH2OHCC3H6和C4H8DC2H6和C3H83分子式为C5H10O2并能与饱和NaHCO3溶液反应放出气体的有机物有（。
8、B生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C器官废而不用，就会造成形态上的退化D用进废退获得的性状不可以遗传给后代答案D解析拉马克认为用进废退获得的性状是可以遗传给后代的。
例2拉马克进化学说的进步。
9、3）地理隔离是物种形成的量变阶段，生殖隔离是物种形成的质变阶段。
2物种形成的方式（1）渐变式（2）爆发式爆发式物种形成是在一个较短时间内完成的，主要起源于个体的染色体变异或远缘杂交以及染色体加倍等，如六倍体普通小麦的形成。
10、高考生物一轮复习精品教学案专题75现代生物进化理论教师版2014高考在线2014北京卷4.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒.引入初期强毒性病毒比例最高,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降.兔被中毒性病毒。
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