1、高中化学进入合成有机高分子化合物的时代教学设计新人教版选修5进入合成有机高分子化合物时代课题进入合成有机高分子化合物时代总课时2班级（类型）学习目标1、合成高分子化合物的基本方法；2、应用广泛的高分子材料；3、功能高分子材料，通过“三大合成材料”的实例，分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。举出日常生活中接触到的新型高分子材料4、通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法，关注和爱护自然，树立社会责任感，培养环境保护意识。5、培养学生用科学的方法发现问题、认识问题的意识。重、难点1、合成基本方法：加聚；缩聚2、单体-链节-高分子化合物的之间的联系；学习环节和内容学生活动教师
2、反思第一课时环节一：引入新课一、加聚反应引入复习聚乙烯是一种生活中常用的塑料。请用化学方程式表示聚乙烯的合成方法。 提问从形式上来看，此反应有什么特点？属于什么反应类型？生由许多小分子通过加成反应变成一个有机高分子化合物，既属于加成反应又属于聚合反应，叫做加成聚合反应，简称加聚反应。分析、讲解有机高分子化合物的分子组成及有关概念的比较。填写下表：聚合反应CH2=CH2单体CH2CH2链节n聚合度高分子化合物,简称高分子,又叫聚合物或高聚物。n值一定时，有确定的分子组成和相对分子质量，聚合物的平均相对分子质量=链节的相对分子质量n。一块高分子材料是由若干n值不同的高分子材料组成的混合物。学生活动
3、请同学们思考，下表列出来了一些单体及它们的分子式，如何书写这些单体的聚合产物的结构简式？单体名称单体结构简式聚合物乙烯CH2=CH2丙烯CH2=CHCH3氯乙烯CH2=CHCl丙烯腈CH2=CHCN丙烯酸CH2=CHCOOH醋酸乙烯酯CH3COOCH=CH2丁二烯CH2=CHCH=CH2乙炔HCCH（生分组书写合成上述聚合物的化学方程式。）讨论请同学们仔细观察上述能进行加聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？加聚反应的特点是什么？师生引导学生观察和讨论，归纳总结出以下几点：环节二：师生共同总结 加聚反应的特点： 1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物。例如：烯、二烯、炔、醛等含不饱
4、和键的化合物。 2、发生加聚反应的过程中，没有副产物产生，聚合物链节的化学组成跟单体的化学组成相同。聚合物相对分子质量为单体相对分子质量的整数倍。提问你知道下面两个聚合物由何种单体聚合而成的吗？ 学生 CH2=CHCl、环节三：课堂讲练结合投影、讲解由加聚聚合物推单体的方法 单体：CH2=CH2 边键沿箭头指向汇合，箭头相遇成新键，键尾相遇按虚线部分断键成单键。单体： 凡链节主链只在C原子并存在有C=C双键结构的高聚物，其规律是“见双键、四个C；无双键、两个C”划线断开，然后将半键闭合，即双键互换。探究练习1、写出下列单体聚合成聚合物的化学方程式 1）CH2=CHCl 2） 3）2、人造象牙中
5、，主要成分的结构是，它是通过加聚反应制得的，则合成人造象牙的单体是（ ） A. (CH3)2O B. HCHO C.CH3CHO D.CH3OCH33、聚四氟乙烯可以作为不粘锅的内衬，其链节是（ ） A. B. C. D.4、下列单体中，在一定条件下能发生加聚反应生成的是（ ） A. B. C. CH3CH=CH2 和CH2=CH2 D. CH3CH=CH25、有机玻璃（聚丙烯酸甲酯）的结构简式可用表示。设聚合度n为3000。回答下列问题： （1）指出有机玻璃的单体和链节； （2）求有机玻璃的相对分子质量；环节四：课后作业巩固完成点金训练相关习题环节一：主题引入二、缩聚反应请同学们写出下列反应
6、的化学方程式，并说明断成键的特点 1、乙酸与乙醇酯化反应 2、两个甘氨酸分子形成二肽投影 1、乙酸与乙醇酯化反应 2、两个甘氨酸分子形成二肽投影、讲解乙酸和乙醇分别是一元酸和一元醇，如果用二元酸和二元醇发生酯化反应，就会得到连接成链的聚合物（简称聚酯）：该反应与加聚反应不同，在生成聚合物的同时，还伴有小分子副产物（如：H2O等）的生成。这类反应我们称之为“缩聚反应”。环节二：师生共同总结提问上节课我们曾经分析、讨论得出加聚反应具有的特点是： 1、单体必须是含有双键、参键等不饱和键的化合物；例如：烯、二烯、炔、醛等含不饱和键的化合物。 2、发生加聚反应的过程中，没有副产物产生，聚合物链节的化学组
7、成跟单体的化学组成相同。聚合物相对分子质量为单体相对分子质量的整数倍。 那么，缩聚反应的特点是什么呢？请同学们分组讨论，并做好记录。学生活动学生分组讨论。投影缩聚反应的特点： 1、缩聚反应的单体往往是具有双官能团（如OH、COOH、NH2、X及活泼氢原子等）或多官能团的小分子； 2、缩聚反应生成聚合物的同时，还有小分子副产物（如H2O、NH3、HCl等）生成； 3、所得聚合物链节的化学组成与单体的化学组成不同； 4、缩聚物结构式要在方括号外侧写出链节余下的端基原子或原子团（这与加聚物不同，而加聚物的端基不确定，通常用横线“”表示。）如： 提问如果由一种单体或两种单体进行缩聚反应，生成小分子的物
8、质的量应是多少呢？学生探究学生分组用球棍模型拼装或在纸上书画进行探究讨论：由一种单体或两种单体进行缩聚反应，生成小分子的物质的量应是多少。教师指导引导学生运用数学思想进行探究。如： 由一种单体（6羟基己酸）制（聚6羟基己酸）：n mol中所含COOH官能团（或OH）的物质的量为：n mol，而在反应中，有一个端基（COOH）是没有参与反应的，故生成水的物质的量为：（n-1） mol由两种单体：n mol和n mol进行缩聚反应，n mol中含COOH的物质的量为2 n mol，而在反应中，有一个端基（COOH）是没有参与反应的，故生成水的物质的量为：（2n-1） mol。环节三：课堂讲练结合练
9、习写出对苯二甲酸和1，4丁二醇反应生成缩聚物的化学方程式。投影学与问教材P103，你能看出下列聚合物是由什么单体缩聚而成呢？仔细想想，判断缩聚物单体的方法是什么？ 学生回答和，方法是：在寻找单体是时，先看它的链节结构，分析它是通过哪一类有机化学反应缩合的；然后根据缩合反应中断键和成键的特点，逆向分析寻找单体。投影、教师讲解缩聚物单体的推断方法常用“切割法”，如下图示：课堂练习下列化合物中 a. b. c.d. e. f.(1)可发生加聚反应的一个化合物是 ，加聚物的结构式为 。（2）可发生缩聚反应的一个化合物是 ，缩聚物的结构式为 。（3）可发生缩聚反应的两个化合物是 和 ，缩聚物的结构式为
10、。过渡含有两个官能团的单体缩聚后生成的缩合聚合物呈现为线型结构？含有三个官能团的单体缩聚后生成的缩合聚合物会呈现什么样的结构？学生高分子链间产生交联，形成体型（网状）结构。教师由不现体型的高聚物分子构成的材料，会呈现出不同的性能，我们将在后面学到有关知识。课堂练习下列高聚物经简单处理可以从线型结构变成体型结构的是 A. B.C. D.三、其它形式的聚合反应如：酚醛缩聚反应（第二节）环节四：课后练习巩固作业书后习题； 点金训练第二课时环节一：引入新课（复习引新）【引入】师： 人工合成高分子化合物的成功为人工合成材料开辟了新的道路，改变了只能依靠天然材料的历史。合成材料品种很多，按用途和性能可分为
11、合成高分子材料；功能高分子材料和复合材料。其中，被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最为广泛。环节二：学生自学、讨论归纳要点环节三：学生展示，师生共同归纳总结【板书】第二节 应用广泛的高分子材料一、塑料1塑料的组成：合成树脂、添加剂【说明】树脂和塑料的关系：树脂就是指还有跟各种添加剂混合的高聚物，如是聚乙烯树脂， 是聚丙烯树脂。塑料是由树脂及填料、增塑剂、稳定剂、润滑剂、色料等添加剂所组成的，它的主要成分为是树脂。有时这两个名词也混用，因为有些塑料基本上是由树脂所组成的，不含或少含其他添加剂，如有机玻璃、聚乙烯、聚苯乙烯等。塑料的基本性能主要决定于树脂的本性，但添加剂也起着重要
12、作用。【板书】2塑料的主要性能 热塑性。树脂为线型结构，有热塑性。 热固性。树脂为体型结构，有热固性。3几种常见塑料的性能和用途名 称性 能用 途聚 丙 烯机械强度好，电绝缘性好，耐化学腐蚀，质轻，无毒耐油性差，低温发脆，容易老化可制薄膜、日常用品、管道、包装材料等聚苯乙烯电绝缘性好，透光性好，耐水、耐化学腐蚀，无毒室温下硬、脆，温度较高时变软，耐溶剂性差可制高频绝缘材料，电视、雷达部件，医疗卫生用具，合成纤维、涂料，还可制成泡沫塑料用于防震、防湿、隔音、包装垫材等聚 甲 基 丙烯 酸 甲 酯（有机玻璃）透光性好，质轻，耐水，耐酸、碱，抗霉，易加工耐磨性较差，能溶于有机溶剂可制飞机、汽车用玻璃
13、，光学仪器、医疗器械等酚 醛 塑 料（俗称电木）绝缘性好，耐热，抗酸可作电工器材、汽车部件、涂料、日常用品等，用玻璃纤维增强的酚醛塑料可用于宇航领域聚四氟乙烯耐低温、高温，耐化学腐蚀，耐溶剂性好，电绝缘性好可制电器、航空、化学、医药、冷冻等工业的耐腐蚀、耐高温、耐低温的制品4简介几种具有特殊用途的塑料工程塑料、增强塑料、改性塑料等。【板书】二、合成纤维1纤维的分类【板书】2“六大纶”的性能和重要用途师：“六大纶”都具有强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀、不发霉、不怕虫蛀、不缩水等优点，而且每一种还具有各自独特的性能。它们除了供人类穿着外，在生产和国防上也有很多用途。例如，锦纶可制衣料织品、降落伞
14、绳、轮胎帘子线、缆绳和渔网等。【板书】3几种具有某些特殊性能的合成纤维芳纶纤维、碳纤维、耐辐射纤维、光导纤维和防火纤维。【板书】三、合成橡胶1橡胶的分类2合成橡胶的性能和主要用途师：相比而言，合成橡胶一般在性能上不如天然橡胶全面，但它具有高弹性、绝缘性、气密性、耐油、耐高温或低温等性能，因而广泛应用于工农业、国防、交通及日常生活中。3使用合成材料的负面作用及对策师：合成材料的快速发展与大量应用，其废弃物的急剧增加带来了环境污染，一些塑料制品所带来的“白色污染”尤为严重。目前，治理“白色污染”主要应从减少使用和加强回收开始。从长远来看，可逐步以可降解塑料取代现在普遍使用的塑料，从根本上解决“白色
15、污染”的问题。【小结】这节课我们主要了解高分子合成材料的分类及主要用途。【导入】：材料是人类赖以生存和发展的物质基础，是人类文明的重要里程碑。当今有人将能源、信息和材料并列为新科技革命的三大支柱，而材料又是能源和信息发展的物质基础。除了传统的三大合成材料以外，又出现了高分子膜，具有光、电、磁等特殊功能的高分子材料，生物高分子材料，医用高分子材料，隐身材料和液晶高分子材料等许多新型有机高分子材料。这些新型有机高分子材料在我们的日常生活、工农业生产和尖端科学技术领域中起着越来越重要的作用。【展示目标】1. 举出日常生活中接触到的新型高分子材料。2. 认识到功能材料对人类社会生产的重要性。合作探究、
16、精讲点拨【板书】 第三节 功能高分子材料一、功能高分子材料：1功能高分子材料的涵义：功能高分子材料是指既有传统高分子材料的机械性能，又有某些特殊功能的高分子材料。2几种功能高分子材料：（1）高吸水性材料亲水性高聚物（分子链带有许多亲水原子团）师：有了高吸水性树脂就可以在干旱地区用于农业、林业、植树造林时抗旱保水，改良土壤，改造沙漠。又如，婴儿用的“尿不湿”可吸入其自身重量约几百倍的尿液而不滴不漏，可以保证婴儿夜晚安睡和白天的活动。（2）高分子分离膜：组成：高分子分离膜是用具有特殊分离功能的高分子材料制成的薄膜。特点：能够让某些物质有选择地通过，而把另外一些物质分离掉。应用：物质分离（3）医用高
17、分子材料：性能：优异的生物相溶性；很高的机械性能。应用：制作人体的皮肤、骨骼、眼、喉、心、肺、肝、肾等各种人工器官。（为拓展学生的知识面，下面再介绍另外一类新型高分子材料）【板书】二、复合材料：1复合材料的涵义：复合材料是指两种或两种以上材料组合成的一种新型材料。其中一种材料作为基体，其他的材料作为增强剂。2优异的性能强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀，在综合性能上超过了单一材料。3应用宇宙航空工业、汽车工业、机械工业、体育用品、人类健康等方面。【过渡】通过以上所举的例子，我们认识到功能材料对我们日常生活和人类社会生产的重要性，那么，有机高分子材料的发展趋势是怎么样的呢？三、有机高分子材料的发展趋
18、势对重要的通用有机高分子材料继续进行改进和推广，使它们的性能不断提高，应用范围不断扩大。与人类自身密切相关、具有特殊功能的材料的研究也在不断加强，并且取得了一定的进展。、反思总结，当堂检测小结：1功能高分子材料与复合材料的概念、性能及应用材料名称功能高分子材料复 合 材 料概 念既具有传统高分子材料的机械性能，又具有某些特殊功能的高分子材料两种或两种以上材料组成的新型材料，分基体和增强剂性 能不同的功能高分子材料，具有不同的特征性质一般具有强度高、质量轻、耐高温、耐腐蚀等优异性能应 用用于制作高分子分离膜、人体器官等用于汽车工业、机械工业、体育用品、航空航天、人类健康等2膜分离的工业应用金属工
19、艺金属回收，污染控制纺织、制革余热回收，药剂回收，污染控制造 纸代替蒸馏，纤维回收，污染控制食品、生化净化，浓缩，消毒，副产品回收化学工业有机物除去或回收，药剂回收再利用医药保健人造器官，血液分离，消毒，水净化水处理海水、苦咸水的淡化，废水处理国 防淡水供应，医院污水净化3 医用高分子及用途人造心脏硅橡胶、聚氨酯橡胶人造血管聚对苯二甲酸乙二酯人造气管聚乙烯、有机硅橡胶人造肾醋酸纤维、聚酯纤维 人造鼻聚乙烯 有机硅橡胶人造骨、关节聚甲基丙烯酸甲酯人造肌肉硅橡胶和绦纶织物人造皮肤硅橡胶、聚多肽人造角膜、肝脏，人工红血球、人工血浆、食道、尿道、腹膜环节四：课后联系巩固完成点金训练环节五：练习巩固点金训练
