永恒的中华文化 祥案 同学们,在前两节课里,我们一同领略了博大精深的中华文化,那么今天我们就来进一步的了解中华民族,走进他的灵魂,感受永恒的中华民族精神,也就是我们今天的第七课第一框,永恒的中华民族精神. 我们说要走进我们中华民族的灵魂,那,文化生活71 永恒的中华民族精神2永恒的中华民族精神教学设
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1、永恒的中华文化 祥案 同学们,在前两节课里,我们一同领略了博大精深的中华文化,那么今天我们就来进一步的了解中华民族,走进他的灵魂,感受永恒的中华民族精神,也就是我们今天的第七课第一框,永恒的中华民族精神. 我们说要走进我们中华民族的灵魂,那。
2、文化生活71 永恒的中华民族精神2永恒的中华民族精神教学设计1教学内容:本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活人民教育出版社第三单元第七课第一课时的内容.本课时主要阐述了中华民族精神与中华文化的关系, 中华民族精神的重要。
3、中华民族精神的基本内涵及其核心.能力目标:从中华民族历经沧桑而不衰饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量;善于结合我国优秀传统文化传统美德特别是中国共产党领导全国各族人民长期奋斗的历史感悟民族精神的。
4、有没有人知道好我们一起来看一下.优秀的民族品格,崇高的民族气节和伟大的民族精神.下面我们接着来了解一下镜头二,我们现在看这样一幅图片,大家知道这幅图上表现的是什么吗着一幅呢,是神舟五号所拍摄的中国地形,在2003年1。
5、问题探究:这里脊梁指的是什么它在五千年中华文明的传承中起什么作用同学积极思考,踊跃回答:中华文化具有包容性;中华文化有统一的文字;有传承文化的史书典籍.生回答:脊梁是指民族精英;脊梁。
6、能力目标:从中华民族历经沧桑而不衰饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量;善于结合我国优秀传统文化传统美德特别是中国共产党领导全国各族人民长期奋斗的历史感悟民族精神的基本内涵,感受民族精神的巨大力量。
7、3.将预习中不能解决的问题标 枳出来,并填写在后面我的疑问处.4.限財15分钟,独立完成.教材助读一中华民族之魂1中华文化与民族精神的关系:1中华文化的力量,集中表现为 的力量.2中华民族精神深深。
8、在当代国际社会,我国爱好和平的表现和意义:中国高举和平发展合作的旗帜,奉行 ,始终不渝走和平发展道路,反对霸权主义和强权政治,为 ,赢得了世界人民的广泛赞誉.3勤劳勇敢的重要意义:勤劳勇敢精神,奠定了 4自强不息。
9、能力目标:从中华民族历经沧桑而不衰饱受磨难而更加坚强的发展历程中感受中华民族精神的巨大作用和力量;善于结合我国优秀传统文化传统美德特别是中国共产党领导全国各族人民长期奋斗的历史感悟民族精神的基本内涵,感受民族精神的巨大力量。
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11、文化生活71永恒的中华民族精神教学设计永恒的民族精神 教学设计课时第一课时授课人 课标依据归纳以爱国主义为核心的中华民族精神的表现,理解立足于中国特色社会主义现代化建设的实践,弘扬民族精神的意义.教材分析本节课是高中政治必修三文化生活第三单。