益智游戏教案doc

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4、 在区角活动和游戏中，学生很喜欢用积木经行建构，在活动中，经常会听到孩子有这样的讨论：“我的房子比你造的高！”“我的房子造的比你大！”“为什么你的房子比我小但是用的积木比我多呢？”“你用的积木比我多”。
在数积木的过程中孩。

5、前言益智游戏以游戏的形式锻炼了游戏者的脑眼手等,使人们获得身心健康,增强自身的逻辑分析能力,和思维敏捷性.益智游戏紧紧围绕双语五与:与人类共处与自然共融与科学为伴与时代同步与美丽同行特制定益智游戏,既好玩又耐玩.对孩子来说,游戏是学习,游戏。

6、器具是一个水桶大小的铁环（旧时农村常用废旧水桶铁箍），一支1米左右小竹竿，竹竿一头插进以粗铁丝弯成的U字形弯钩。
玩时手持竹竿一端，以另一端的U形铁弯钩推着铁环在地上滚动前进。
多人玩时，看谁跑得快，且铁环不倒下。
5、踢鸡毛毽鸡。

7、培养幼儿看图书的兴趣图书假设干 教师出示图书及图片与幼儿一起分享故事内容，适当加上情境表演。
体育游戏：小风车1、学习正确跑的姿势。
2、练习听信号向指定方向跑。
1、幼儿成一横队站在场地一端，每人手持小风车一个。

8、大班体智能游戏教学教案表大 单 元新兵宝宝周 单 元动物语言使用器材CDCD机教学目的体能因素:在口令指挥的同时锻炼变向跑和各种跳.智能因素:1能听从教师的口令迅速的做出相应的动作反应.2简单的变化队形.人能因素:复习巩固课堂口令,集合解散。

9、 红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。
小星星的音乐 活动过程 一、 出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识 二、 送球宝宝。

10、 1.故事小白鹅的投影片及录音带。
2.木偶娃娃（冬冬）一个。
3.配套幼儿用书1.1小白鹅。
过程 1.谈话引出主题：小朋友，假期里到哪儿去了?（出示木偶娃娃）你们想知道冬冬假期里到哪儿，见到什么了吗?。

11、三，小小守门员 目的：锻炼幼儿踢球和控制球的能力。
准备：甲队每人一个球。
将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。
甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚（如图）。

12、09月宝宝益智手部游戏小婴儿最早的游戏就是玩手.不要简单地认为,玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式,而应积极地引导他,只有手巧才能真正的心灵.心理学家认为手指是智慧的前哨.人类绝大多数智力作业,如写字画画弹琴绣花编结雕刻,都是通过手指的活动来。

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