西门豹治邺西门豹教学反思

1、同学们,下面我们来进行一场小采访,好吗生:好.当时,漳河边上站满了人,他们都看到了西门豹破除迷信的整个过程,围观的人肯定有很多很多想法,假如当时你也在场,你会问老百姓卫士官绅西门豹哪些问题呢再请一些同学扮演老百姓。

2、小学语文四年级上册课件西门豹治邺小学语文四年级上册课件:西门豹治邺篇一小学语文四年级上册课件:西门豹治邺教材分析:课文中的故事发生在战国时代,讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济。

3、部编版语文四年级上册西门豹治邺教学设计西门豹治邺课题西门豹课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识豹娶媳妇等12个生字,会写豹派娶等15个生字,理解田地荒芜担心吊胆磕头求饶等词语.2.有感情地朗读课文.3.引导学生理解课文内容,了解西门豹。

4、部编版四年级语文上册 26 西门豹治邺教案26西门豹治邺1.会认豹娶媳等12个生字,会写豹派娶等15个生字,正确读写管理人烟媳妇等词语.理解田地荒芜提心吊胆磕头求饶开凿等词语.2.在朗读中体会语言描写动作描写的妙处,理解故事情节,感受人物智。

5、西门豹治邺教学设计人教版高二选修教案设计西门豹治邺教学设计人教版高二选修教案设计 教材分析 西门豹治邺讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少.通过调查,了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利,使邺地繁。

6、起初在水面上漂浮着,漂了几十里便沉没了.那些有漂亮女子的人家,担心大巫祝替河伯娶她们去,因此大多带着自己的女儿远远地逃跑.也因为这个缘故,城里越来越空荡无人,以致更加贫困,这种情况从开始以来已经很长久了.老百姓中间流传的俗语有。

7、课文记叙了西门豹在邺地破除河泊娶媳妇的迷信,惩治首恶为民除害及兴修水利的事迹,赞扬了西门豹的管理才能和为百姓除害兴利的业绩.课堂上我紧紧围绕事情发展变化而展开教学的,邺田地荒芜人烟稀少的原因,利用河泊娶媳妇惩治了官绅和巫婆为民除。

8、部编版四年级上册语文教案26 西门豹治邺26 西门豹治邺文本分析:本文是一篇记叙文,文中的故事发生在战国时代,讲的是魏王派西门豹去管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做。

9、部编新人教版四年级语文上册26 西门豹治邺教案带教学反思26 西门豹治邺课题西门豹课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识豹芜娶等12个生字,会写豹派娶等15个生字,理解田地荒芜担心吊胆磕头求饶等词语.2.有感情地朗读课文.3.引导学生理。

10、西门豹教学反思西门豹教学反思篇1课文写了战国时期,西门豹管理邺地时,破除河伯娶媳妇的迷信,惩治巫婆官绅头子兴修水利的事,歌颂了西门豹破除迷信,为民造福的业绩.上完课后感受颇多.这堂课有自己比较满意之处:教学重点能够把握,后半堂课气氛比较热烈。

11、西门豹教学反思西门豹教学反思范文1西门豹这篇课文所讲的故事发生在战国时代,讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事,办实事的古代地方官的形象,赞扬了。

12、部编版四年级语文上册西门豹治邺教案教学资料参考范本部编版四年级语文上册西门豹治邺教案撰写人:时 间:课题西门豹课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.认识豹芜娶等12个生字,会写豹派娶等15个生字,理解田地荒芜担心吊胆磕头求饶等词语.2.有感。

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14、最新北师大版西门豹治邺教案word文档北师大版西门豹治邺教案家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求.我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩。

15、魏王 媳妇 淹没 打扮一番巫婆 绸褂 投进 提心吊胆磕头 开凿 渠道 灌溉漳河 苇席 官绅 人烟稀少田地荒芜 面如土色,请同学们仔细读读19自然段,边 读边画出西门豹在调查过程中问的四个问题,再仔细读读老大爷的话,看看西门豹从老大爷那里了解。

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19、部编版四上语文26 西门豹治邺教案26西门豹治邺教学目标1.认识豹娶等11个生字,会写豹派等15个字,会写管理人烟等12个词语.2.能根据提示梳理故事情节,简要复述课文内容.重点3.能借助第1014自然段中描写西门豹言行的句子,说出西门豹的。

20、四年级语文上册西门豹治邺教案 四年级语文上册西门豹治邺教案教学目标:1.认识豹芜娶等12个生字,会写豹魏派等13个生字,理解田地荒芜担心吊胆磕头求饶等词语.2.有感情地朗读课文.3.引导学生理解课文内容,了解西门豹是怎样调查原因兴修水利的。

21、四年级语文上册26西门豹治邺教案26西门豹治邺精读课文教学目标 1.认识豹娶等12个生字,会写豹派等15个生字,理解田地荒芜担心吊胆磕头求饶等词语.2.引导学生理解课文内容,了解西门豹是怎样调查原因兴修水利的.3.熟读课文,能按照提纲简要复。