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2、课件展示抽生导读, 1、我能学会演唱如果幸福你就拍拍手并感受歌曲幸福快乐的情绪。
2、我能准确演唱附点音符的节奏并能够清晰的吐字。
3、我能通过小组合作完成歌曲的创编并能随音乐的节拍自如地表演动作。
三、难点突破 。
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5、论文如何在小学音乐教学中对学生进行情感培养基础教育论文如何在小学音乐教学中对学生进行情感培养 长期以来,作为小学教学中综合科音乐课的价值一直未得到足够重视,音乐课大都是为了完成教学任务而上,填鸭式地给学生灌输一些音乐知识与技能,有些音乐教师。
